健康教育教案 (2)

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健康教育教案 課題 第一課我上學了 教學 目的 使學生了解，作為一個小學生保持自身干凈整潔的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服務的一系列行為方法。 教材分析 重點 使學生了解自身清潔的重要性，會自我服務。 難點 掌握自我服務的一系列行為方法。 教具 大鏡子一面 電化教學 教學過程 一、導課：同學們，你們已經是一年級的小學生了，喜歡上學嗎？上學前你們做了哪些事情？ 二、板書課題：干干凈凈上學去。 三、看圖。 圖上的小朋友的衣著、穿戴怎樣？（很干凈。） 四、看看圖上的小朋友上學前作了哪些事情？ （疊被子、刷牙洗臉、梳頭、穿衣……） 教讀兒歌： 早晨梳洗準備好， 干干凈凈上學校。 五、比一比誰最干凈。 教學過程 把一面大鏡子放在講臺前，沒組請3名同學到講臺前照鏡子，打量自己，并向同學說一說自己早上起來作了什么準備，自己是否干凈。 請其他同學評論這些同學的臉、衣服、鞋子是否干凈。 最后全班評出3名最干凈的同學，作為大家的榜樣。 六、作業(yè)： 想一想：怎樣做到干干凈凈上學去。 板書設計 我上學了 早晨梳洗準備好， 干干凈凈上學去。 課后反思