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(人教通用)2019年中考地理一輪復(fù)習(xí) 13.1 中國的自然資源課件.ppt

  • 資源ID:2501890       資源大?。?span id="s3aqkjo" class="font-tahoma">1.85MB        全文頁數(shù):19頁
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(人教通用)2019年中考地理一輪復(fù)習(xí) 13.1 中國的自然資源課件.ppt

13.1 中國的自然資源,2019年中考一輪復(fù)習(xí),中國的自然資源,考點1,自然資源總量豐富 人均不足,1.自然資源:在自然界中,對人類有利用價值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。2.分類: 可再生資源可以在較短時間內(nèi)更新、再生,或能夠循環(huán)使用,如土地、森林、水和水能等。對于可再生資源,如果利用合理,并且注意保護和培育,便能夠?qū)崿F(xiàn)永續(xù)利用。 非可再生資源用一些就少一些,如礦產(chǎn)資源。非可再生資源總是用一些就少一些,對于非可再生資源,我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。 3.基本特征:自然資源總量大、種類齊全。我國是世界資源大國。不僅如此,我國還是世界上少數(shù)幾個礦種比較齊全的國家之一。人均資源占有量不足,許多資源人均占有量居世界后列。自然資源形勢嚴(yán)峻。由于利用不當(dāng)、管理不善,自然資源遭到破壞和浪費的現(xiàn)象嚴(yán)重。我國的資源現(xiàn)狀:資源豐富,人均不足,土地資源,1、利用類型:耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地,建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。 2、各類土地構(gòu)成比例不合理:耕地、林地少,難以利用的土地多,后備土地資源不足。 3、我國土地資源的特點: 優(yōu)勢:總量豐富、類型齊全,為我國因地制宜全面發(fā)展農(nóng)林牧副漁生產(chǎn)提供了有利條件;劣勢:人均占有量少、比例結(jié)構(gòu)不合理、分布不均、各種土地資源破壞嚴(yán)重。,土地資源,4、分布地區(qū) 耕地和林地 主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū)。這里土地利用程度高,其中耕地主要分布在東部平原和低緩的丘陵地區(qū);林地主要分布在東北、西南、東南的山地。 草地 主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內(nèi)陸地區(qū)。這里難利用土地多,土地資源的利用程度低,牧業(yè)在該地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占主要地位。 北方旱地與南方水田的差異:北方地多水少,以旱地為主;南方水多地少,以水田為主。 5、存在的問題:水土流失、土地荒漠化、亂占耕地等。 6、基本國策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地。,水資源,1、水是寶貴的資源 地球上的水97是海洋水,淡水資源絕大部分為兩極和高山的冰川,其余大部分是深層地下水。目前,人類利用的淡水資源,主要是江河湖泊水和淺層地下水,僅占全球淡水資源的0.3。水危機的原因:用水量增加、水污染、水浪費。 2、水資源時空分布不均 時間分配不均:夏秋季多、冬春季少且年際變化大。合理利用每一滴水:由于我國水資源地區(qū)分布不平均,為了合理利用水資源,有必要興建水庫、跨流域調(diào)水等工程(如:引黃濟青、南水北調(diào))。 空間分布不均:南多北少,東多西少。特別是華北和西北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重,我國水、土資源的配合不合理,進一步加劇了北方的缺水狀況。,水資源,措施: 解決季節(jié)分配不均興修水庫。解決空間分布不均跨流域調(diào)水。如引灤入津、引黃濟青、南水北調(diào)等。節(jié)約用水,防治水污染。 南水北調(diào)工程的三條計劃線路 東線方案:在江蘇揚州市把長江水抽進京杭運河,用閘控制,逐級提升,過黃河后,自北自流,沿途供水,直達(dá)天津市。中線方案:首先從丹江口水庫引水到華北平原,第二步在三峽巨型水庫建成后,利用高峽出平湖,筑渠輸水自流進漢江。西線方案:計劃提高金沙江、雅礱江、大渡河的水位,再開鑿一些巨大的隧洞,把長江水引入黃河上游,補充西北的水源。 3、我國水資源的特點:水資源短缺、時空分布不均,自然資源的概況,讀中國人均資源占有量與世界平均水平的比較圖,完成下面兩題。,1.下列資源中,人均占有量最接近世界平均水平的是( ) A石油 B水 C耕地 D煤炭,自然資源的概況,2.上圖反映我國資源的基本國情是( ) A總量豐富 B人均占有量少 C總量缺乏 D人均占有量多,1D解析:我國煤炭人均占有量最接近世界平均水平。 2B解析:由圖可知我國自然資源人均占有量少。,1(2017江蘇宿遷)下列自然資源,全部屬于不可再生資源的是( ) A石油、鐵礦、煤炭 B陽光、土地、水 C森林、陽光、鐵礦 D森林、鐵礦、水 2(2017江蘇宿遷)下列行為符合“從點滴做起,共建節(jié)約型校園”倡議的是( ) A洗衣物品過量用水 B就餐時經(jīng)常使用一次性餐具 C節(jié)日時大量使用紙質(zhì)賀卡 D隨手關(guān)燈,人走燈熄,讀我國江南丘陵某地地表結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)餅狀圖,完成下面兩題。 3(2018湖南衡陽)該地區(qū)農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)不合理的主要表現(xiàn)是( ) A過度開墾 B過度植樹 C過度放牧 D過度養(yǎng)殖,4(2018湖南衡陽)要使該地區(qū)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,出路在于( ) A平原退耕還草,大力發(fā)展畜牧業(yè) B陡坡緩坡都用來植樹造林,改善環(huán)境 C多修梯田,擴大水稻種植面積 D因地制宜調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),積極開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營,1A解析:礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源。 2D解析:節(jié)約資源從我做起,從身邊的小事做起。 3A種植業(yè)比重過大,說明開荒種植較嚴(yán)重。 4D農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展要因地制宜,合理規(guī)劃。,1. 完成2019年中考一輪復(fù)習(xí):12.2氣候-達(dá)標(biāo)檢測 2. 學(xué)習(xí) 2019年中考一輪復(fù)習(xí):12.2氣候-講義,再見,

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