2019-2020年高考生物二輪復習 4.3變異、育種與進化課時沖關(guān)練(八).doc

2019-2020年高考生物二輪復習 4.3變異、育種與進化課時沖關(guān)練(八)(45分鐘,100分)一、單項選擇題(包括4題,每題6分,共24分。每題只有一個選項符合題意。)1.(xx揚州調(diào)研)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是()A.微山湖中所有的魚具有共同的基因庫B.遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變C.生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程D.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向【解析】選D。微山湖中所有的魚并不是一個物種,因此不具有共同的基因庫;遷入、遷出能引起種群基因頻率的改變,但不是定向的;生物多樣性的形成過程是共同進化的過程,不一定形成新物種;外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向?！咀兪接柧殹?xx長沙一模)下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是()A.現(xiàn)代生物進化理論的核心是拉馬克的自然選擇學說B.超級細菌的出現(xiàn)是因為抗生素的濫用導致細菌發(fā)生基因突變C.人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下“斑驢獸”,說明斑馬和驢不存在生殖隔離D.漫長的共同進化使地球上出現(xiàn)了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)【解析】選D。現(xiàn)代生物進化理論的核心是達爾文的自然選擇學說;超級細菌的出現(xiàn)是因為濫用抗生素而導致其對細菌抗藥性基因的定向選擇;盡管人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下“斑驢獸”,但“斑驢獸”是否可育不確定,因此無法確定斑馬和驢是否存在生殖隔離;漫長的共同進化使地球上出現(xiàn)了生物的多樣性,其中包括多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。2.(xx四川高考)油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是()A.秋水仙素通過促進著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍B.幼苗丁細胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進化的方向D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種【解題指導】(1)題干關(guān)鍵詞:“雜交”“離體培養(yǎng)”“秋水仙素處理”“自交”。(2)關(guān)鍵知識:秋水仙素抑制紡錘體的形成;自然選擇決定生物進化的方向;生殖隔離是新物種形成的標志?！窘馕觥窟xB。本題考查染色體變異和現(xiàn)代生物進化理論的相關(guān)知識。A項中,秋水仙素不能促進著絲點分裂,而是抑制紡錘體的形成,故錯誤;B項中,幼苗丁細胞分裂后期:開始時著絲點未分裂,可觀察到36條染色體,后期快結(jié)束時,著絲點分裂可觀察到72條染色體,故正確;C項中,染色體數(shù)目變化屬于染色體變異,決定生物進化方向的是自然選擇,故錯誤;D項中,戊的形成未經(jīng)過地理隔離,但戊是四倍體,與原來的二倍體不是同一物種,因而是新物種,故D項錯誤?！咀兪接柧殹?xx臨沂一模)袁隆平一直致力于雜交水稻的研究,極大地提高了水稻的產(chǎn)量,緩解了世界糧食短缺的現(xiàn)狀,被提名為xx諾貝爾和平獎的候選人。關(guān)于雜交育種的敘述正確的是()A.雜交水稻利用了不同親本染色體重組的原理B.雜交能將不同物種的優(yōu)良性狀集中到一個個體上C.雜交后代表現(xiàn)出優(yōu)良性狀就成為優(yōu)良品種D.該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種【解析】選D。雜交水稻利用了基因重組的原理;雜交能將同種不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上;雜交后代表現(xiàn)出優(yōu)良性狀也不一定成為優(yōu)良品種,因為顯性個體中有雜合子的存在;該育種方法也可以用于家禽、家畜的育種。3.(xx濟南一模)下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是()A.自然選擇過程中,直接受選擇的是個體的基因型,進而導致基因頻率的改變B.同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化C.地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導致生殖隔離D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件【解析】選D。自然選擇過程中,直接受選擇的是個體的表現(xiàn)型,進而導致基因頻率的改變;同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大,生物也逐漸進化了;地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別,但不一定導致生殖隔離;種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件。4.(xx廣東高考)某種蘭花有細長的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成,下列敘述正確的是()A.蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向B.花矩變長是蘭花新種形成的必要條件C.口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進化的結(jié)果D.蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長【解題指導】(1)題干關(guān)鍵信息:蘭花傳粉、蛾的細長口器。(2)關(guān)鍵知識:共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展;變異在環(huán)境變化之前已經(jīng)產(chǎn)生,環(huán)境只起選擇作用,并不影響變異的方向?！窘馕觥窟xC。本題考查現(xiàn)代生物進化理論的有關(guān)知識。變異是不定向的,故A項錯誤。生殖隔離是新物種形成的必要條件,故B項錯誤。根據(jù)題干信息可知,口器與花矩的相互適應(yīng)是相互選擇、共同進化的結(jié)果,符合現(xiàn)代生物進化理論的有關(guān)知識,故C項正確?？谄髯冮L是自然選擇的結(jié)果,不是因為吸食花蜜而發(fā)生變化,故D項錯誤。【變式訓練】(xx北京高考)安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出()A.長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭B.長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代C.長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果D.長舌蝠和長筒花相互適應(yīng),共同(協(xié)同)進化【解題指導】解答本題需要理解以下兩點:(1)生物特殊的性狀表現(xiàn)是長期自然選擇的結(jié)果。(2)生物與生物之間,生物與環(huán)境之間相互選擇,共同進化?！窘馕觥窟xB。本題考查對現(xiàn)代生物進化理論相關(guān)知識的理解和提取信息的能力。A項,只有長舌蝠才能取食長筒花的花蜜,避開了和其他蝙蝠的競爭;B項,在沒有長舌蝠的地方,不知道有沒有合適的生物為長筒花傳粉,所以不能確定長筒花是否可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代;C項,長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果;D項,由于只有長舌蝠才能取食長筒花的花蜜,二者相互適應(yīng),共同進化。二、多項選擇題(包括3題,每題6分,共18分。每題不止一個選項符合題意。)5.(xx揚州中學調(diào)研)下列有關(guān)生物變異原理的敘述,正確的是()A.姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組B.對青霉菌進行X射線照射后,培育成高產(chǎn)菌株屬于基因突變C.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與二倍體雜交產(chǎn)生三倍體屬于染色體變異D.一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個既白化又色盲的兒子屬于基因重組【解析】選B、C、D。同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組,A項錯誤。對青霉菌進行X射線照射后,培育成高產(chǎn)菌株屬于誘變育種,B項正確。將轉(zhuǎn)基因的四倍體與二倍體雜交產(chǎn)生三倍體屬于染色體數(shù)目的變異,C項正確。一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個既白化又色盲的兒子屬于基因重組,D項正確。6.(xx連云港調(diào)研)現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:高產(chǎn)、感病,低產(chǎn)、抗病,高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗病,b.高產(chǎn)、早熟,c.高產(chǎn)、抗旱,下列育種方法可行的是()A.利用品種間雜交篩選獲得aB.對品種進行染色體加倍處理篩選獲得bC.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)胫蝎@得c【解析】選C、D。培育高產(chǎn)、抗病小麥應(yīng)選用和雜交,A項錯誤。對品種僅染色體加倍處理得不到早熟品種,需先花藥離體培養(yǎng),再染色體加倍處理才可能得到,B項錯誤。誘變育種的原理是基因突變,基因突變能產(chǎn)生新基因,所以誘變育種在理論上都可產(chǎn)生所需性狀,C項正確。轉(zhuǎn)基因技術(shù)能定向改變生物性狀,所以用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)胫蝎@得c,D項正確。7.(xx揚州聯(lián)考)有一個隨機交配的種群,在沒有遷移等條件下,兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列敘述錯誤的是()年AA(%)Aa(%)aa(%)13040302255025A.該種群的生物沒有發(fā)生進化B.該種群發(fā)生基因突變的頻率很高C.該種群的生活環(huán)境發(fā)生了較大的變化D.若該種群在第2、3年連續(xù)自交,則A的基因頻率會增加【解析】選B、C、D。兩年內(nèi),A基因頻率都是50%,基因頻率沒有改變,該種群的生物沒有發(fā)生進化,A項正確,B、C項錯誤。若該種群在第2、3年連續(xù)自交,則A的基因頻率仍是50%,D項錯誤。三、非選擇題(包括3題,共58分)8.(18分)(xx南通二模)德國小蠊(二倍體)是廣東常見的室內(nèi)昆蟲,由于長期使用殺蟲劑,其抗藥性增強。請回答:(1)長期使用殺蟲劑,發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差,現(xiàn)代生物進化理論的解釋是 。(2)德國小蠊的性別決定為XO型,雌性的性染色體組成為XX,雄性的性染色體組成為XO。某正常德國小蠊體細胞中有23條染色體,則該個體的性別是,其減數(shù)分裂后產(chǎn)生配子的染色體組成是;下圖是該個體減數(shù)分裂過程示意圖(表示部分染色體,含性染色體),則符合該個體分裂過程的選項是,請在方框內(nèi)畫出該細胞減數(shù)第二次分裂后期圖。(3)隨機取樣的德國小蠊個體中,ss個體數(shù)為6,SS個體數(shù)為26,Ss個體數(shù)為18。則抗性基因頻率為 ?！窘馕觥?1)長期使用殺蟲劑,發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差,現(xiàn)代生物進化理論的解釋是,在自然(殺蟲劑)選擇作用下,抗藥性個體有更多的機會產(chǎn)生后代,種群中抗藥性基因頻率升高。(2)由于雌性的性染色體組成為XX,雄性的性染色體組成為XO,因此某正常德國小蠊體細胞中有23條染色體,則該個體的性染色體組成是XO,是雄性,其減數(shù)分裂后產(chǎn)生配子的染色體組成是11+X或11;因此符合該個體分裂過程的選項是圖B。(3)由題干分析知抗藥性基因為s,因此隨機取樣的德國小蠊個體中,抗性基因頻率為(62+181)/(6+26+18)2100%=30%。答案:(1)經(jīng)自然(殺蟲劑)選擇作用,抗藥性個體有更多的機會產(chǎn)生后代,種群中抗藥性基因頻率升高(其他答案合理即可)(2)雄性11+X和11B見圖(要求:細胞質(zhì)均等分裂,染色體的形態(tài)、數(shù)目、顏色,染色體序號均要正確)(3)30%(或0.3)9.(20分)(xx江陰一模)科研人員利用化學誘變劑EMS誘導水稻D11基因突變,選育出一種純合矮稈水稻突變植株(甲)。將該矮稈水稻與正常水稻雜交,F2表現(xiàn)型及比例為正常植株矮稈植株=31。D11基因的作用如下圖所示。請回答:(1)BR與BR受體(D61基因控制合成)結(jié)合后,可促進水稻細胞伸長,這體現(xiàn)了細胞膜的功能。(2)EMS誘導D11基因發(fā)生(顯性/隱性)突變,從而(促進/抑制)CYP724B1酶的合成,水稻植株內(nèi)BR含量,導致產(chǎn)生矮稈性狀。(3)研究發(fā)現(xiàn),EMS也會誘導D61基因發(fā)生突變,使BR受體合成受阻。EMS的誘變作用表明基因突變具有特點。(4)科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株(乙)?，F(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交,以判斷乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同(僅由D11基因突變引起的),還是僅由D61基因發(fā)生顯性或隱性突變引起的(其他情況不考慮)。若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株,則表明乙水稻矮稈性狀是由D61基因發(fā)生(顯性/隱性)突變引起的。若雜交子代皆表現(xiàn)為矮稈植株,尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因。請進一步完成下列實驗方案,預期實驗結(jié)果及結(jié)論。實驗方案:,分析統(tǒng)計植株的表現(xiàn)型及比例。預期實驗結(jié)果及結(jié)論:若,則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因與甲水稻相同?！窘馕觥?1)BR與BR受體(D61基因控制合成)結(jié)合后,可促進水稻細胞伸長,這體現(xiàn)了細胞膜的信息交流(或信息傳遞)功能。(2)F2表現(xiàn)型及比例為正常植株矮稈植株=31,說明正常相對于矮稈為顯性性狀,由此可見EMS誘導D11基因發(fā)生隱性突變;D11基因能控制合成CYP724B1酶,EMS誘導D11基因發(fā)生突變后會抑制CYP724B1酶的合成,使水稻植株內(nèi)BR含量減少,進而產(chǎn)生矮稈性狀。(3)EMS會誘導D11基因發(fā)生突變,也會誘導D61基因發(fā)生突變,可見基因突變具有隨機性。(4)純合矮稈水稻突變植株(甲)是D11基因發(fā)生隱性突變形成的?，F(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交,若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株,說明D11基因能控制合成CYP724B1酶,進而形成BR,且BR的受體正常,這表明乙水稻矮稈性狀是由D61基因發(fā)生隱性突變引起的;若雜交子代皆表現(xiàn)為矮稈植株,乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因可能與甲水稻相同(僅由D11基因突變引起的),也可能是由D61基因發(fā)生顯性突變引起的。若乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因與甲水稻相同(僅由D11基因突變引起的),則其矮稈性狀形成的原因是不能合成CYP724B1酶,導致BR不能形成所致,這可通過給雜交子代矮稈植株苗期噴施BR(或讓雜交子代矮稈植株自交),分析統(tǒng)計植株的表現(xiàn)型及比例來判斷,若植株全長為正常植株(若后代植株全為矮稈),則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因與甲水稻相同。答案:(1)信息交流(或信息傳遞)(2)隱性抑制減少(或降低)(3)隨機性(4)隱性雜交子代矮稈植株苗期噴施BR(或讓雜交子代矮稈植株自交)植株全長為正常植株(或后代植株全為矮稈)10.(20分)(xx江蘇高考)有一果蠅品系,其一種突變體的X染色體上存在ClB區(qū)段(用XClB表示)。B基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀;l基因的純合子在胚胎期死亡(XClBXClB與XClBY不能存活);ClB存在時,X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換;正常果蠅X染色體無ClB區(qū)段(用X+表示)。果蠅的長翅(Vg)對殘翅(vg)為顯性,基因位于常染色體上。請回答下列問題:(1)圖1是果蠅雜交實驗示意圖。圖中F1長翅與殘翅個體的比例為,棒眼與正常眼的比例為。如果用F1正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交,預期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是;用F1棒眼長翅的雌果蠅與F1正常眼長翅的雄果蠅雜交,預期產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是。(2)圖2是研究X射線對正常眼果蠅X染色體誘變示意圖。為了鑒定X染色體上正常眼基因是否發(fā)生隱性突變,需用正常眼雄果蠅與F1中果蠅雜交,X染色體的誘變類型能在其雜交后代果蠅中直接顯現(xiàn)出來,且能計算出隱性突變頻率,合理的解釋是;如果用正常眼雄果蠅與F1中果蠅雜交,不能準確計算出隱性突變頻率,合理的解釋是。【解題指導】(1)圖示信息:圖1表示具有兩對相對性狀的果蠅的雜交實驗。(2)題干信息:圖2是研究X射線對正常眼果蠅X染色體誘變示意圖。鑒定X染色體上正常眼基因是否發(fā)生隱性突變是本實驗的目的。【解析】本題考查遺傳規(guī)律的應(yīng)用、概率計算、設(shè)計雜交實驗等。(1)長翅與殘翅基因位于常染色體上,與性別無關(guān)聯(lián),因此VgvgVgvg長翅殘翅=31;XClBX+X+YX+X+,X+Y,XClBX+和XClBY(死亡),故棒眼和正常眼的比例為12;F1長翅為1/3 VgVg和2/3 Vgvg,殘翅為vgvg,2/3 Vgvgvgvg殘翅vgvg為2/31/2=1/3,F1正常眼雌果蠅為X+X+正常眼雄果蠅X+Y,所得后代均為正常眼,故產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是1/31=1/3;F1長翅長翅殘翅,2/3 Vgvg2/3 Vgvg2/32/31/4=1/9殘翅vgvg,F1棒眼雌果蠅XClBX+正常眼雄果蠅X+YXClBX+,X+X+,X+Y和XClBY(死亡),故棒眼所占比例為1/3,二者合并產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是1/91/3=1/27。(2)P:XClBX+X?YF1:雌性XClBX?,X?X+;雄性X+Y,XClBY(死亡),F1中雌果蠅為正常眼X?X+和棒眼XClBX?,正常眼雄果蠅的基因型為X+Y,由于ClB存在時,X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換,故XClBX?不會發(fā)生交叉互換,X?X+可能會發(fā)生交叉互換。又由于雜交后代(F2)中雄果蠅含有突變基因的X染色體來源于親代雄果蠅,Y染色體無對應(yīng)的等位基因,故隱性突變可以在子代雄性中表現(xiàn)出來,所以選擇F1棒眼雌性XClBX?與正常眼雄性X+Y交配,后代雄性將會出現(xiàn)三種情況:死亡(XClBY)、正常眼和隱性突變體?？梢愿鶕?jù)子代隱性突變個體在正常眼和突變體中所占的比例計算出該隱性突變的突變頻率;如果選擇F1雌性正常眼X?X+與正常眼雄性X+Y交配,則雌性X染色體有可能存在交叉互換,故不能準確計算出隱性突變頻率。答案:(1)31121/31/27(2)棒眼雌性雄性雜交后代中雄果蠅X染色體來源于親代雄果蠅,且X染色體間未發(fā)生交換,Y染色體無對應(yīng)的等位基因正常眼雌性X染色體間可能發(fā)生了交叉互換【講評建議】在講解本題時,請?zhí)嵝褜W生注意以下幾點:解答第(1)小題:要在審清題干信息的前提下,認真識圖,注意親本基因型為VgvgX+XclB和VgvgX+Y,再來進行相應(yīng)計算。特別在回答第二個空時一定要記準了l基因的純合子在胚胎時期死亡,否則易答錯。解答第(2)小題:要注意實驗?zāi)康氖菫榱髓b定X染色體上正?；蚴欠癜l(fā)生隱性突變,明確了實驗?zāi)康?再聯(lián)系題干中給定的ClB存在時,X染色體間不交換,利用逆推法來回答相應(yīng)問題即可。審題一定要認真,否則會感到無從下手而不能回答。