2019一年級語文下冊 課文 4 14《要下雨了》第二課時(shí)教案 新人教版.docx

14 要下雨了（第二課時(shí)）1.理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道下雨前會(huì)出現(xiàn)燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬家這三種自然現(xiàn)象，并初步知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。：重點(diǎn)：1.通習(xí)課文內(nèi)容，了解下雨前的自然現(xiàn)象。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：了解一些動(dòng)物下雨前活動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。制作字詞卡片、多媒體課件。一、復(fù)習(xí)詞語，導(dǎo)入課文。1.出示上節(jié)課所學(xué)的詞語，齊讀詞語。2.過渡：上節(jié)課中我們知道了小白兔認(rèn)識(shí)了燕子、小魚、螞蟻這些朋友，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。3.聽錄音朗讀，整體感受。二、逐段學(xué)習(xí)，品讀感受。第一自然段：1.自己輕聲讀第一自然段：讀后你知道了什么？2.說說“天陰沉沉”的樣子。（出示圖片）3.在小白兔做的動(dòng)作中，有兩個(gè)正相反的動(dòng)作，你們看出來了嗎？在書上用“”畫下來。（彎、直）4.正確流利地朗讀第一段。第二三自然段1.學(xué)生自主朗讀2.3自然段，思考：（1）小白兔直起身子時(shí)，看到什么？（2）燕子和平時(shí)一樣嗎？從哪兒看出來的？（3）燕子為什么要低飛呀？（4）你能用“因?yàn)樗浴闭f說燕子為什么低飛呀？2.展示匯報(bào)：（1）指名輪讀課文2.3自然段。（2）回答自學(xué)中的問題。（3）課件出示：因?yàn)開所以_。讓學(xué)生練習(xí)說一說。（4）分角色朗讀課文。教師指導(dǎo)：小白兔看到了小燕子說了些什么？它是用什么樣的語氣說的這些話呢？（大聲喊）想想應(yīng)該怎樣讀呢？應(yīng)讀出問話的語氣，自己試試。教師范讀，學(xué)生練讀。小燕子是怎么回答的呢？指名讀。小燕子飛不高的原因是什么？（燕子低飛是為了捉蟲子）自己試著讀讀最后一句話。（課件出示“潮濕”，理解詞語）三、總結(jié)學(xué)法，分組交流。1.師點(diǎn)撥：用剛才的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)第四至七自然段。2.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。3.小組內(nèi)交流展示。4.全班交流展示：師：小燕子告訴小白兔要下雨了，小白兔相信了嗎？你是怎么知道的？引出要展示的段落。（1）課件出示句子：是要下雨了嗎？讓學(xué)生出聲讀讀這句話。說說你是怎樣理解的？（小白兔對燕子說的話半信半疑。）教師指導(dǎo)學(xué)生讀出疑問的語氣。（2）電腦出示2個(gè)句子：讀讀這2句話，說說有什么不同？書中用的是“都”為什么？（3）哪句話與小魚游出水面有關(guān)，讀一讀，畫一畫，用“因?yàn)樗浴闭f說小魚為什么游出水面？課件出示：因?yàn)開所以_。（4）分小組讀課文4.5.6段。（5）分角色學(xué)生練習(xí)讀，練后指名讀。師：小白兔連忙挎起籃子往家跑，還把要下雨的消息告訴了螞蟻，從這兒可以看出小白兔相信要下雨了。引出要展示的第七自然段。說說：螞蟻在干什么呢？為什么要往高處搬呢？指名讀第七段，學(xué)生邊聽邊想，是小白兔告訴螞蟻要下雨了，還是螞蟻告訴小白兔要下雨了？5.學(xué)習(xí)8.9自然段。（1）教師引讀：聽了螞蟻的話，小白兔是怎樣做的？他一邊跑一邊喊什么？學(xué)生齊讀“媽媽，媽媽，要下雨了！”（2）正在這時(shí)候，一陣?yán)茁暎瑖W嘩嘩，到此為止就下起來了。這雨下得怎么樣呢？齊讀第9自然段。教師指導(dǎo)讀“大雨真的下起來了”中的“真的”要加強(qiáng)語氣來讀。（3）教師重點(diǎn)指導(dǎo)第8自然段，語速稍快，特別要讀出小白兔急切的語氣。四、朗讀全文，角色表演。1.學(xué)生分組再次朗讀全文，特別是人物的語言。2.組內(nèi)分角色朗讀，熟悉說話的部分。3.分角色朗讀全文，學(xué)生帶著頭飾進(jìn)行全班表演展示。五、總結(jié)全文，拓展延伸。1.學(xué)了這篇課文，你知道要雨了會(huì)出現(xiàn)什么自然現(xiàn)象嗎？用一句話說一說。2.除了書上的這三種自然現(xiàn)象，你還知道有哪些下到此為止前的自然現(xiàn)象。3.老師希望你們像小白兔那樣看到不明白的事情多問別人，還可以到書中去尋找答案，老師想念你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。14.要下雨了天陰沉沉燕子（圖）飛得低小兔（圖）小魚（圖）水面游多觀察勤思考螞蟻（圖）忙搬家