三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6單元 18《富饒的西沙群島》教案2 新人教版.doc
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18 富饒的西沙群島 教學(xué)目標(biāo): 1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字,掌握多音字“參”。能正確讀寫(xiě)“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn) 豐富、五光十色”等詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解我國(guó)西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)對(duì)詞句的理解,了解西沙群島的美麗富饒。 教學(xué)難點(diǎn): 了解句與句之間是怎么連接成自然段的。 教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備: 中國(guó)地圖掛圖、課文掛圖或幻燈片。 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 西沙群島是我國(guó)南海上的一群島嶼,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。 ?。ń處煉斐鲋袊?guó)地圖)你能從地圖上找出西沙群島嗎?(學(xué)生指出西沙群島所處的地理位置。) 教師簡(jiǎn)介西沙群島。 西沙群島是我國(guó)南海中四大群島之一。在海南島東南330公里。主要島嶼有永興島、珊瑚島、中建島等,以永興島為最大。多為橢圓形珊瑚島、礁。熱帶資源豐富,盛產(chǎn)魚(yú)類、海參、海龜?shù)?。每到漁汛,海南、湛江一帶漁民多來(lái)此捕魚(yú)。南海諸島地理位置非常重要,處于太平洋的交通咽喉地位,是我國(guó)的海防前哨。讀讀課文,你一定會(huì)愛(ài)上西沙群島。 二、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞 1.自由朗讀課文,讀書(shū)的時(shí)候要讀準(zhǔn)字音,看看課文有幾個(gè)自然段?都講了什么? 2.檢查預(yù)習(xí)。 ?。?)教師出示生字卡片,指名讀生字詞。 (2)重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的生字詞。 3.指名學(xué)生朗讀課文。 三、再讀課文,了解課文內(nèi)容 1.學(xué)生默讀課文,看看課文有幾個(gè)自然段,每個(gè)自然段講的什么內(nèi)容。 全文共六個(gè)自然段。 第1自然段:講西沙群島在哪里,是一個(gè)可愛(ài)的地方。 第2自然段:講西沙群島的海面景色。 第3自然段:講西沙群島海底的珊瑚、海參、龍蝦。 第4自然段:講西沙群島海底的魚(yú)。 第5自然段:講西沙群島上的鳥(niǎo)類。 第6自然段:講祖國(guó)的英雄兒女守衛(wèi)著西沙群島,要把它建設(shè)得更加美麗富饒。 ?。ń處煱鍟?shū)要點(diǎn)。) 2.課文的六個(gè)自然段,是分幾個(gè)方面介紹西沙群島的?(學(xué)生結(jié)合板書(shū)回答。) 課文的六個(gè)自然段,從三方面對(duì)西沙群島進(jìn)行介紹和說(shuō)明的。 第一方面(第1自然段):講西沙群島的位置。 第二方面(第2~5自然段):按海面、海底、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)。 第三方面(第7自然段):講英雄兒女守衛(wèi)著祖國(guó)南大門(mén)。 四、作業(yè)布置 1.熟讀課文。 2.書(shū)寫(xiě)生字詞。 第二課時(shí) 1、 復(fù)習(xí)提問(wèn) 課文共幾個(gè)自然段,分幾個(gè)方面介紹西沙群島的? (課文共六個(gè)自然段,分三個(gè)方面介紹西沙群島……) 二、指名學(xué)生按三段朗讀課文 三、學(xué)習(xí)課文第一段 1.默讀第1自然段。有幾句話?你能根據(jù)兩句話的內(nèi)容各提一個(gè)問(wèn)題嗎? 提示:第1自然段共有兩句話。第一句講西沙群島在什么地方。第二句講西沙群島是個(gè)什么樣的地方。 2.齊讀第1自然段。 四、學(xué)習(xí)課文第二段 1.指名學(xué)生朗讀第2~5自然段。 2.默讀第2自然段、思考: ?。?)西沙群島一帶的海水都有哪些顏色?為什么會(huì)有這些顏色? (2)用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解“五光十色”、“瑰麗”的意思。 五光十色:形容色彩鮮艷,顏色繁多。 瑰麗:非常美麗。 (3)句子之間有什么關(guān)系? 第2自然段講西沙群島海面的景色,共有三句話。第一、二兩句講海水有各種色彩:深藍(lán)、淡青、綠的、杏黃,相互交錯(cuò)。第三句講海水五光十色的原因是海底地形高低不平。 這三句話,前兩句講結(jié)果,后一句講原因是因果關(guān)系。 3.學(xué)習(xí)第3、4自然段。 ?。?)思考:西沙群島一帶的海里有些什么?海島上又有些什么? ?。?)第3自然段講西沙群島海底的物產(chǎn)。三句話分別介紹了珊瑚、海參、大龍蝦。 ——從課文中各找一個(gè)詞、準(zhǔn)確地描繪它們的樣子。(在書(shū)上畫(huà)下來(lái)。) 珊瑚——各種各樣。 海參——蠕動(dòng)。 大龍蝦——威武。 ?。?)第4自然段共有幾句話,講了幾層意思? 第4自然段講西沙群島海底的魚(yú),共四句話,講了三層意思。先講魚(yú)多(成群結(jié)隊(duì)),然后講魚(yú)的品種多(有的……有的……有的……有的……),最后講魚(yú)多的程度(一半是水,一半是魚(yú)。),先層意思是總述,分述,總結(jié)的關(guān)系。 ——讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)部分的意思。 各種各樣的魚(yú),多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。 這是講西沙群島海里的魚(yú)非常多,并非真的是水和魚(yú)各占一半。用“一半是水,一半是魚(yú)”來(lái)講魚(yú)多,顯得很恰當(dāng),也很形象。 4.第6自然段共有幾句話,是圍繞什么意思寫(xiě)的,幾句話是怎么連起來(lái)的? 第6自然講西沙群島上的鳥(niǎo)類。共四句話,是圍繞“鳥(niǎo)的天下”來(lái)寫(xiě)的。幾句話的思路是從總述到分述,使人確信西沙群島是“鳥(niǎo)的天下”。 具體思路是:鳥(niǎo)的天下——→樹(shù)多(這是成為鳥(niǎo)的天下的原因)——→鳥(niǎo)多(樹(shù)多必然鳥(niǎo)多)——→鳥(niǎo)蛋多(鳥(niǎo)多必然鳥(niǎo)蛋也多)——→鳥(niǎo)糞多。 ——“鳥(niǎo)的天下”是什么意思? “鳥(niǎo)的天下”是用夸張的手法,說(shuō)鳥(niǎo)特別多,整個(gè)西沙群島被鳥(niǎo)占據(jù)著。 ——查字典講講“棲息”的意思。棲息:本課指鳥(niǎo)類停留、休息。 五、學(xué)習(xí)課文第三段 1.分別朗讀第1和第6自然段,體會(huì)第6自然段與第1自然段相呼應(yīng)。 2.指讀后提問(wèn):將來(lái)的西沙群島會(huì)怎樣? 更加……更加…… 六、朗讀全文,進(jìn)一步體會(huì)西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富 七、拓展練習(xí) 1.選擇你喜歡的部分,用自己的話把西沙群島的美麗風(fēng)景或豐富物產(chǎn)介紹給別人。 2.海底有很多美麗的景色,請(qǐng)觀察課本小練筆中的圖片,選擇一幅圖,寫(xiě)幾句話。 板書(shū)設(shè)計(jì): 18 富饒的西沙群島 海水 五光十色 瑰麗無(wú)比 地形 高低不一 風(fēng)景優(yōu)美 海底 珊瑚、海參、龍蝦 物產(chǎn)豐富 魚(yú) 成群結(jié)隊(duì) 海島 鳥(niǎo) 鳥(niǎo)的天下- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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