五年級美術(shù)下冊 第8課《神奇的肥皂粉》教案 新人教版.doc
-
資源ID:2540824
資源大小:14KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
五年級美術(shù)下冊 第8課《神奇的肥皂粉》教案 新人教版.doc
神奇的肥皂粉年級:五年級學科:美術(shù)教材分析:本課是初一年級的技法課,作為美術(shù)課中的技法課,教師應(yīng)把握好不要上成純粹的技法學習課,應(yīng)該在課堂中做好技法與美術(shù)語言的學習的結(jié)合,讓學生在學習技巧的同時感受該技巧所包含的審美因素。知識與技能:學會欣賞肥皂粉所帶來的統(tǒng)一中有變化,疏密美感,學會運用這這種語言,能較熟練的運用肥皂粉的撒播技巧,學生根據(jù)自己的美術(shù)素養(yǎng)創(chuàng)作出不同層面的一張作品。能用做好的肌理作品聯(lián)想一張畫。過程與方法:學生通過體驗、嘗試,與老師交流, 操作實踐,創(chuàng)造,以合作的方式用聯(lián)想的方法提高自身的想象能力與創(chuàng)造能力。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學生積累靈感并創(chuàng)造美的意識,感受想象力與創(chuàng)造力的重要性,在合作學習中學會謙讓,在嘗試中學會思考,在創(chuàng)作中提升興趣。教學重點:對肌理美的感悟與發(fā)現(xiàn)教學難點:根據(jù)已有的肌理效果聯(lián)想一幅畫課前準備:剪刀 水彩 白紙 水 杯 筆 膠水教學過程:一、引入新課 感受美(一)大家選一種自己最喜歡的顏色,然后以前后四個人為一組,看一看有沒有重復的,如果有重復的,某個同學主動發(fā)揚風格選擇一種自己比較喜歡的顏色,與組內(nèi)的顏色又不重復的,并放到調(diào)色盤中。學生:(二)欣賞圖片:我們看這些精美的圖片從最大的宇宙到最小的細胞,用我們身邊的一個材料就可以表現(xiàn)出來,我們來試一試這個神奇的材料。出示課題:神奇的肥皂粉,讓我們用肥皂粉一起來捕捉撒播出來的靈感(主課題)1、教師演示(宇宙圖)并講解操作要點:老師選擇黑色,(根據(jù)學生的年齡特點估計選擇黑色的同學可能會很少)2、教師總結(jié)撒粉操作要點:水要飽 色要巧 手要快 粉要少(只是操作技法層面的要點,不包含美的因素的要點)二、嘗試體驗 發(fā)現(xiàn)美(一)學生嘗試:用你喜歡的顏色嘗試這夢幻的肌理,有的同學為了小組的顏色的豐富多彩,放棄了自己的最愛,我相信這部分同學用其它顏色一定也能做出優(yōu)美的圖畫。(二)交流討論 理解美美的知識的學習:根據(jù)自己的畫面聯(lián)想到的:分析畫面的美感:與聯(lián)想到的場景的什么地方相像例如:聚散的星星,郁郁蔥蔥的草原,流動的河流;(引導學生在物體前面加形容詞,這樣可以感受對象的美感)三、交流討論 理解美(一)教師總結(jié):通過剛剛的嘗試同學們想一想隨便撒播可以嗎?教師引導要點提示:疏密的美感; 統(tǒng)一中的變化的把握(轉(zhuǎn)化到技法上就是 有的地方撒播的多,有的地方撒播的少 形狀上也要有變化)(二)欣賞名家名作將學生的作品與大師的作品進行比較四、 合作創(chuàng)造 表現(xiàn)美(一)形式提示:四個人一組:思 剪 貼共同參與 (二)方法提示:一個背景 一個主體 一些裝點(三)評價要求提示希望你:能完成一個聯(lián)想物體并剪出來;爭取通過添加與剪貼的方式完成一幅畫;最好通過合作的方式組成構(gòu)圖飽滿 、新穎、統(tǒng)一中有變化的作品。限制:由于條件的限制,只用你已經(jīng)選擇的顏色進行聯(lián)想創(chuàng)作,涉及到換水 我們沒有那么多時間和水杯如果你有其他的想法,可以利用課下時間進一步嘗試,