四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元《平行四邊形和梯形》長(zhǎng)方形的畫法教案1 新人教版.doc

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長(zhǎng)方形的畫法 一、教學(xué)內(nèi)容： 長(zhǎng)方形的畫法P82 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)利用畫垂線的方法準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。 2、通過操作活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷畫長(zhǎng)方形的全過程，培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。 3、通過活動(dòng)，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會(huì)到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 鞏固對(duì)垂線的認(rèn)識(shí)，會(huì)用三角尺和直尺準(zhǔn)確的畫出長(zhǎng)方形。 難點(diǎn)：會(huì)利用畫垂線的方法準(zhǔn)確畫出長(zhǎng)方形。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 課件、三角板、直尺 五、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新授 1、回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，什么是垂線？怎樣過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線？怎樣過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線？什么是點(diǎn)到直線的距離？怎樣判斷兩條直線相互平行？ 2、今天將利用所學(xué)知識(shí)畫長(zhǎng)方形。（板書課題） （二）探索發(fā)現(xiàn) 1、思考：畫長(zhǎng)方形首先知道長(zhǎng)方形的什么信息？（長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度） 2、請(qǐng)你獨(dú)立思考怎樣畫一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形 3、獨(dú)立完成后，小組內(nèi)交流。指名展示。（投影） 4、教師總結(jié)：因?yàn)殚L(zhǎng)方形相鄰兩邊互相垂直，可以利用畫垂線的方法畫長(zhǎng)方形。 （1）先畫一條長(zhǎng)10厘米的線段，作為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。 （2）過這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)，分別作與這條線段垂直的線段，使它們的長(zhǎng)度都是8厘米。 （3）把這兩條8厘米線段另外的端點(diǎn)連接起來。 5、修改自己的圖形。指名匯報(bào)長(zhǎng)方形的畫法。 （三）鞏固發(fā)散 1、完成P60做一做 1、2 指名匯報(bào)畫法。 （四）評(píng)價(jià)反饋 說一說你有什么收獲。 （五）板書設(shè)計(jì) 長(zhǎng)方形的畫法 六、教學(xué)后記