一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第7課《繽紛花布》教案 浙美版.doc

3、繽紛花布課題3、繽紛花布課型設(shè)計(jì)*應(yīng)用日期年 月 日 上下 午 第 節(jié)教具教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面等美術(shù)元素，知道他們不同的組合形式和作用。2、 通過(guò)對(duì)花布的觀察和欣賞，能運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合，大膽運(yùn)用油畫(huà)棒和水彩顏料進(jìn)行涂色，能設(shè)計(jì)出色彩鮮艷、圖案精美的花布。3、 加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。重點(diǎn)難點(diǎn)利用點(diǎn)、線、面巧妙地設(shè)計(jì)花布。設(shè)計(jì)時(shí)能夠做到形式和色彩的和諧統(tǒng)一，富有情趣。教 學(xué) 過(guò) 程備 注1、 導(dǎo)入新課：A、 學(xué)生交流由點(diǎn)、線、面組成的物品。B、 教師講述豐富多彩的中國(guó)民間花布傳統(tǒng)工藝，展示各種花布實(shí)物范品，使學(xué)生感受花布的美。C、 出示課題繽紛花布。2、 講授新課：A、 提問(wèn)學(xué)生喜歡哪種花布圖案，并說(shuō)明理由。B、 引導(dǎo)學(xué)生觀察這些花布的圖案，提問(wèn)：花布圖案在排列上有哪些規(guī)律？C、 分析花布的種類(lèi)、圖案、色彩等。3、 欣賞范作：出示范作，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、思考和分析。A、 分析花布的圖案，花布的圖案來(lái)源可歸納為植物類(lèi)、幾何紋樣類(lèi)、生活用品類(lèi)等。B、 用不規(guī)范的散點(diǎn)形式去組織圖案。C、 分析花布的色彩可用單一的顏色去畫(huà)，也可用多種顏色去畫(huà)，色彩鮮明的有華麗感，而色彩較淡的則有樸素感。4、 學(xué)生創(chuàng)作：A、 提出作業(yè)主題：設(shè)計(jì)自己喜歡的花布，要求構(gòu)思巧妙 ；用蠟筆去構(gòu)圖，用水彩顏料涂色；最后總體調(diào)整（還可以給自己的花布取一個(gè)名字）。B、 教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。5、 作品展評(píng)：A、 注意點(diǎn)線面的結(jié)合，體會(huì)其中規(guī)律。B、 用自己做的花布裝扮生活。板書(shū)設(shè)計(jì)：課后反思：