2019-2020年高中歷史《第26課 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢》教案 岳麓版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《第26課 經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢》教案 岳麓版必修2 課標(biāo)要求 了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題。 落實課標(biāo) 一、經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展 1、基本進(jìn)程：①開始：新航路的開辟；②發(fā)展：兩次工業(yè)革命的進(jìn)行；③深化：進(jìn)入20 世紀(jì)以后，特別是90 年代以來，全球化速度大大加快。 2、原因：①科技進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展是根本推動力；②新交通和通訊方式是基本技術(shù)手段；③兩極格局結(jié)束消除了政治障礙；④絕大多數(shù)國家都建立市場經(jīng)濟(jì)體制；⑤跨國公司、區(qū)域集團(tuán)的蓬勃發(fā)展，成為推動經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)鍵因素 3、主要表現(xiàn)：市場和貿(mào)易國際化、生產(chǎn)國際化（國際分工和跨國公司）、金融與投資國際化、區(qū)域集團(tuán)組織等。 4、問題與影響： ①發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的貧富差距進(jìn)一步加大；②經(jīng)濟(jì)危機(jī)的傳染性和破壞性空前加強(qiáng)；③給發(fā)展中國家?guī)韲?yán)重的環(huán)境和生態(tài)危機(jī)：發(fā)達(dá)國家把高污染企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家，并進(jìn)行資源的掠奪性開采。④經(jīng)濟(jì)全球化實質(zhì)上是發(fā)達(dá)資本主義國家在全球范圍的新一輪資本擴(kuò)張。⑤對于發(fā)展中國家來說，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)：有利于吸引外資、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗，開拓國際市場。但由于發(fā)展資金匱乏、債務(wù)沉重、貿(mào)易條件惡化、金融風(fēng)險增加及科技水平落后，在經(jīng)濟(jì)競爭中處于不利地位。 5、認(rèn)識： ①經(jīng)濟(jì)全球化是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，趨勢無法改變，從長遠(yuǎn)來看有利于世界和各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②經(jīng)濟(jì)全球化的實質(zhì)是發(fā)達(dá)資本主義國家在全球范圍內(nèi)的新一輪資本擴(kuò)張；③只要建立起公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)的新秩序，因勢利導(dǎo)，趨利避害，就能夠?qū)崿F(xiàn)世界的共同繁榮。④經(jīng)濟(jì)全球化要求我們要有全球意識，許多全球性問題只有共同協(xié)商才能解決，要把全球化與多樣化協(xié)調(diào)統(tǒng)一。