2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第14周 學(xué)會定位2.doc

《2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第14周 學(xué)會定位2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第14周 學(xué)會定位2.doc（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第14周 學(xué)會定位2 日積月累 讀一讀，積累下列成語 覆盆之冤 【釋義】形容無處申訴的冤枉。 【例句】事實(shí)上，這個(gè)“神壇”原本就是虛妄的。因?yàn)橼w作海的覆盆之冤引發(fā)公眾持續(xù)關(guān)注，最終使趙作海成為名人。隨著冤案昭雪，趙作海必將淡出公眾視野。 覆水難收 【釋義】比喻事情已成定局，無法挽回。 【例句】朋友說，雖然馮紹峰和倪妮心中還有對方，也試圖彌補(bǔ)裂痕，可惜事與愿違，最終走到了覆水難收的地步。 改頭換面 【釋義】現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。 【例句】在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國，中國多名外逃國家工作人員、重要腐敗案件涉案人被媒體和民眾“窮追不舍”，無論是改頭換面，還是隱姓埋名，都被公眾相繼挖出。 改弦更張 【釋義】比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。 【例句】然而，抗戰(zhàn)勝利后的國民黨政權(quán)沒有改弦更張，反而在“劫收”時(shí)進(jìn)一步橫征暴斂，結(jié)果剛享受過勝利者榮耀的國民黨政府便迅速崩潰。 改弦易轍 【釋義】比喻改變原來的方向、計(jì)劃、辦法等。 【例句】如果老是一方做出努力，而另一方卻無動(dòng)于衷，再有耐性的人也終究會改弦易轍的。 古韻尋音 王維 艷色天下重，西施寧久微。 朝為越溪女，暮作吳宮妃。 賤日豈殊眾，貴來方悟稀。 邀人傅香粉，不自著羅衣。 君寵益嬌態(tài)，君憐無是非。 當(dāng)時(shí)浣紗伴，莫得同車歸。 持謝鄰家子，效顰安可希。 【譯文】艷麗的姿色向來為天下器重，美麗的西施怎么能久處低微？原先她是越溪的一個(gè)浣紗女，后來卻成了吳王宮里的愛妃。平賤時(shí)難道有什么與眾不同？顯貴了才驚悟她麗質(zhì)天下稀。曾有多少宮女為她搽脂敷粉，她從來也不用自己穿著羅衣。君王寵幸她的姿態(tài)更加?jì)擅模鯌z愛從不計(jì)較她的是非。昔日一起在越溪浣紗的女伴，再不能與她同車去來同車歸。奉告那盲目效顰的鄰人東施，光學(xué)皺眉而想取寵并非容易！ 【賞析】《西施詠》取材于歷史人物，借古諷今。詩人借西施“朝賤夕貴”，而浣紗同伴中僅她一人命運(yùn)發(fā)生改變的經(jīng)歷，悲嘆世態(tài)炎涼，抒發(fā)懷才不遇的不平與感慨；借世人只見顯貴時(shí)的西施之美，表達(dá)對勢利小人的嘲諷；借“朝為越溪女”的西施“暮作吳宮妃”后的驕縱，譏諷那些由于偶然機(jī)遇受到恩寵就趾高氣揚(yáng)、不可一世的人；借效顰的東施，勸告世人不要為了博取別人賞識而故作姿態(tài)，弄巧成拙。 感悟經(jīng)典 《與陳給事書》 愈再拜：愈之獲見于閣下有年矣。始者亦嘗辱一言之譽(yù)。貧賤也，衣食于奔走，不得朝夕繼見。其后，閣下位益尊，伺候于門墻者日益進(jìn)。夫位益尊，則賤者日隔；伺候于門墻者日益進(jìn)，則愛博而情不專。愈也道不加修，而文日益有名。夫道不加修，則賢者不與；文日益有名，則同進(jìn)者忌。始之以日隔之疏，加之以不專之望，以不與者之心，而聽忌者之說。由是閣下之庭，無愈之跡矣。 去年春，亦嘗一進(jìn)謁于左右矣。溫乎其容，若加其新也；屬乎其言，若閔其窮也。退而喜也，以告于人。其后，如東京取妻子，又不得朝夕繼見。及其還也，亦嘗一進(jìn)謁于左右矣。邈乎其容，若不察其愚也；悄乎其言，若不接其情也。退而懼也，不敢復(fù)進(jìn)。 今則釋然悟，翻然悔曰：其邈也，乃所以怒其來之不繼也；其悄也，乃所以示其意也。不敏之誅，無所逃避。不敢遂進(jìn)，輒自疏其所以，并獻(xiàn)近所為《復(fù)志賦》以下十首為一卷，卷有標(biāo)軸?！端兔辖夹颉芬皇祝垖?，不加裝飾。皆有揩字注字處，急于自解而謝，不能俟更寫。閣下取其意而略其禮可也。 愈恐懼再拜。 【譯文】韓愈再拜： 我有幸同您認(rèn)識已經(jīng)好多年了，開始時(shí)也曾受到您一些稱贊。后來由于我貧賤，為了生計(jì)而奔波，所以不能早晚經(jīng)常拜見。此后，您的地位越來越尊貴，依附侍候在您門下的人一天天地增多。地位越來越尊貴，跟貧賤的人就會一天天地疏遠(yuǎn)間隔；伺候在六下的人一天天在增加，那么由于您喜歡的人多了，而對于舊友的情意也就不專了。我的品德修養(yǎng)方面沒有加強(qiáng)，而所寫的文章卻一天比一天多出名。品德方面不完善，那么賢德的人就不會贊揚(yáng)；文章越來越有名，那么我與同路求進(jìn)的人就會妒忌。起初，您我由于經(jīng)常不見面而疏遠(yuǎn)，以后又加上我對您感情不專的私下抱怨，而您又懷著不再賞識的情緒，并且聽任妒忌者的閑話，由于這些原因，您的門庭之中，就沒有我的足跡了。 去年春天，我也曾經(jīng)去拜見過您一次。您面色溫和，好像是接待新近結(jié)交的朋友；談話連續(xù)不斷，好像同情我窮困的處境。告辭回來，非常高興，便把這些情況告訴了別人。此后，我回東京去接妻子兒女，又不能朝夕連續(xù)與您相見了。等我回來后，我又曾經(jīng)拜訪過您一次。您表情冷漠，好像不體察我個(gè)人的苦衷；沉默寡言，好像是不理會我的情意。告辭回來，心中恐懼，不敢再登門拜見。 現(xiàn)在我恍然大悟，非常懊悔，心里想：您那種冷漠的表情，是責(zé)怪我不常去拜見的緣故；談話很少，就是暗示這種意思的緣故。對我性情愚鈍的責(zé)怪，我是無法逃避的。我不敢馬上去拜見您，就自己寫信和分析陳述事情的緣由，同時(shí)獻(xiàn)上近日寫的《復(fù)志賦》等十篇文章作為一卷，卷有標(biāo)簽和軸。《送孟郊序》一文，用生紙寫成，沒有裝飾，并且有涂改和加字的地方，因?yàn)槲壹庇谙蚰忉屨`會表示道歉，所以來不及重新謄寫清楚。希望您接受我的心意，不計(jì)較我的禮節(jié)上的不周之處。 我誠惶誠恐，再拜。 文苑漫步 虛榮的紫羅蘭 【黎巴嫩】哈?紀(jì)伯倫 幽靜的花園里，生長著一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣。她生活在女伴們中間，滿足于自己的嬌小，在密密的草叢中愉快地?cái)[來擺去。 一天早晨，她抬起頂著用露珠綴成的王冠的頭，環(huán)顧四周，她發(fā)現(xiàn)一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人聯(lián)想起綠寶石的燭臺托著鮮紅的小火舌。 紫羅蘭張開自己天藍(lán)色的小嘴，嘆了一口氣，說： “在香噴噴的草叢里，我是多么不顯眼啊，在別的花中間，我?guī)缀醪槐蝗丝匆姟Ｔ旎盐以斓眠@般渺小可憐。我緊貼著地面生長，無力伸向藍(lán)色的蒼穹，無力把面龐轉(zhuǎn)向太陽，像玫瑰花那樣?！? 玫瑰花聽到她身旁的紫羅蘭的這番話，笑得顫動(dòng)了一下，接著說： “你這支花多么愚蠢?。∧愫喼辈焕斫庾约旱男腋?，造化把很少賦予別的花朵的那種美貌、那種芬芳和嬌嫩給予了你。拋棄你那些錯(cuò)誤的想法和空洞的幻想，滿足于自己的命運(yùn)吧，要知道，溫順會使你變得堅(jiān)強(qiáng)，誰要求過多，誰就會失去一切?！? 紫羅蘭回答道： “啊，玫瑰花，你來安慰我，因?yàn)樵谖抑荒芑孟氲哪且磺?，你都有了。你是那樣美好，所以你用聰明的辭令粉飾我的渺小。但是對于不幸者來說，那些幸福的安慰意味著什么呢？向弱者說教的強(qiáng)者總是殘酷的！” 造化聽到玫瑰與紫羅蘭的對話，覺得奇怪，于是高聲問： “啊，女兒，你怎么了，我的紫羅蘭？我知道你一向謙遜而有耐心，你溫柔而又馴順，你安貧而又高尚。難道你被空虛的愿望和無謂的驕傲制服了？” 紫羅蘭用充滿哀求的聲調(diào)回答她： “啊，你原是無上全能、悲憫萬物的啊，我的母親！我懷著滿腔溫情，滿腔希望請求你，答應(yīng)我的要求，把我變成玫瑰花吧，哪怕只一天也好！” 造化說： “你不知道你請求的是什么。你不明白外表的華麗暗藏著不可預(yù)期的災(zāi)禍。當(dāng)我把你的軀干抽長，改變了你的容貌，使你變成了玫瑰花，你會后悔的?？墒?，到那時(shí)，后悔也無濟(jì)于事了?！? 紫羅蘭答道： “啊，把我變作玫瑰花吧！變作一株高高的玫瑰花，驕傲地抬著頭！日后不論發(fā)生什么事，都由我自己承擔(dān)！” 于是，造化說： “啊，愚蠢而不聽話的紫羅蘭，我滿足你的愿望！但是，如果不幸和災(zāi)禍突然降落在你的頭上，那是你自己的過錯(cuò)！” 造化伸開她那看不見的魔指，觸了一下紫羅蘭的根——轉(zhuǎn)瞬間紫羅蘭變成了盛開的玫瑰，佇立在眾芳之上。 午后，天邊突然烏云密布，卷起旋風(fēng)，雷電交加，隆隆作響，狂風(fēng)和暴雨所組成的一支不計(jì)其數(shù)的大軍突然向園林襲來；它們的襲擊折斷了樹枝，扭彎了花莖，把傲慢的花朵連根拔起?；▓@里除了那些緊貼著地面生長或是隱藏在巖石縫里的花草之外，什么也不剩了。而那座幽靜的花園遭到了比其他花園更多的災(zāi)難。 等到風(fēng)停云散，花兒全死去了，——她們像灰塵一樣，滿園零落，惟有躲在籬邊的紫羅蘭，在這場風(fēng)暴的襲擊之后，安然無恙。 一株紫羅蘭抬起頭來，看到花草樹木的遭遇，愉快地微笑了一下，招呼自己的女伴： “瞧啊，暴風(fēng)雨把那些自負(fù)為美的花朵變成了什么喲！” 另一株紫羅蘭說： “我們緊貼著地面生長。我們才躲過了狂風(fēng)暴雨的憤怒?！? 第三株喊道： “我們是這般脆弱，但龍卷風(fēng)并沒有戰(zhàn)勝我們！” 這時(shí)紫羅蘭皇后向四周環(huán)顧了一下，突然看見昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花。暴風(fēng)雨把她從土里拔起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。她躺在地上，像一個(gè)被敵人的箭射中了的人一樣。 紫羅蘭皇后挺直了身子，展開自己的小葉片，招呼女伴們說： “看啊，看啊，我的女兒們！看看這株紫羅蘭，為了能炫耀自己的美貌，她想變成一株玫瑰，哪怕是一小時(shí)也可以。就讓眼前這景象引為你們的教訓(xùn)吧?！? 素材積累 鷹從高巖上飛下來，以非常優(yōu)美的姿勢俯沖而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一只羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。于是烏鴉憑借著對鷹的記憶，反復(fù)練習(xí)俯沖的姿勢，也希望象鷹一樣去抓一只羊。 一天，它覺得練習(xí)的差不多了，呼拉拉的從山崖上俯沖而下，猛撲到一只公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來。牧羊人看到后，跑過去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問是什么鳥，牧羊人回答說：“這確確實(shí)實(shí)是一只烏鴉，可是自己卻要充當(dāng)老鷹?！? 1839年，達(dá)爾文最初提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)，但他繼續(xù)補(bǔ)充它達(dá)20年。1858年夏，正當(dāng)達(dá)爾文準(zhǔn)備發(fā)表自己的論文時(shí)，突然收到另一位英國博物學(xué)家華萊士寄來的論文，簡直與達(dá)爾文的觀點(diǎn)如出一轍。于是，達(dá)爾文就準(zhǔn)備放棄自己的研究成果，將進(jìn)化論的首創(chuàng)權(quán)歸于華萊士。后來，華萊士聽說達(dá)爾文的研究先于他30年，對達(dá)爾文甚為欽佩，宣布這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)“單獨(dú)歸于達(dá)爾文”。 晚 練 篇 1．下列各句中，加點(diǎn)的詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．現(xiàn)在，針對班級每位同學(xué)學(xué)業(yè)水平良莠不齊的現(xiàn)狀，輔導(dǎo)老師因人而異，制定了科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃，讓每位同學(xué)都能體驗(yàn)到不同程度發(fā)展的喜悅。 B．中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書媲美，這是毋庸置喙的。 C．自從《爸爸去哪兒第二季》上映以來，觀眾對它的評論一直不曾間斷。許多評論見解深刻，語言犀利，真可謂難得的空谷足音。 D．“常格不破，大才難得”。地方人大、政府、政協(xié)換屆必須著眼于領(lǐng)導(dǎo)班子長遠(yuǎn)建設(shè)，大膽起用德才兼?zhèn)涞哪贻p干部，為加快推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障和人才支持。 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 2．下列各句沒有語病的一句是（ ）（3分） A．不明潛艇出現(xiàn)在瑞典水域內(nèi)一事仍在發(fā)酵，截至到21日，瑞典的搜索活動(dòng)已經(jīng)開始5天，動(dòng)用的艦艇和飛行器單位數(shù)量達(dá)數(shù)百。 B．有人擔(dān)心，中國經(jīng)濟(jì)增速會不會進(jìn)一步回落，中國經(jīng)濟(jì)能不能爬坡過坎，答案是否定的，但沒那么可怕。我們正在協(xié)同推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這有利于化解各種“成長中的煩惱”。 C．如果說創(chuàng)新是中國發(fā)展的新引擎，還不如說改革就是必不可少的點(diǎn)火器，要采取更加有效的措施把創(chuàng)新引擎全速發(fā)動(dòng)起來。 D．今天下午6時(shí)許，習(xí)近平主席夫婦將迎接APEC領(lǐng)導(dǎo)人夫婦并和參加互聯(lián)互通伙伴關(guān)系對話會的外國領(lǐng)導(dǎo)人夫婦分別合影留念，央視綜合頻道、新聞?lì)l道等屆時(shí)現(xiàn)場直播。 【答案】D 【解析】 試題分析：此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)，“截至到”改為“截至”；B項(xiàng)，“答案是否定的”改為“風(fēng)險(xiǎn)確實(shí)有”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，如果…那么，那么…；與其說…，還不如說…。故選D。 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 3．填入下面橫線上的六句話，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?分） 西亞是亞洲西部的簡稱，西亞處在歐洲、亞洲和非洲的交接地區(qū)。 ， ， ， ， ， ，在近代史上，西亞是西方和東方各民族文化交流的重要通道。 ①它聯(lián)結(jié)著地中海、黑海、紅海、阿拉伯海和里海五個(gè)重要水域，被稱為“五海之地” ②西亞是歐洲同廣大亞洲和太平洋地區(qū)間的紐帶 ③古代有名的絲綢之路，就是通過西亞，把我國的錦緞運(yùn)到古羅馬 ④13世紀(jì)意大利旅行家馬可?波羅，也是通過西亞往返于北京和威尼斯之間 ⑤自古以來，西亞就是亞、非、歐三洲之間交往的必經(jīng)之途 ⑥人們也把這一地區(qū)和埃及一起稱為中東 A．⑥⑤①②③④ B．①②⑥③④⑤ C．⑥②①③④⑤ D．⑥①②⑤③④ 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 4．說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。（6分） 【答案】內(nèi)容：畫面是一個(gè)身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚(yáng)地打著手機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個(gè)字；他的下半身正在大步艱難地追趕，破破爛爛的褲子上寫著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個(gè)字。（3分） 寓意：漫畫揭示了在當(dāng)今社會，有的人生活水平提高了，但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象。（或收入提高了，生活富裕了，但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停留在比較低的水平上。）（3分） 【解析】 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 5．閱讀下列材料，請以“低頭族，你錯(cuò)過了太多太多。”開頭，以“抬起頭吧！”為結(jié)尾寫一段話，對“低頭族”提出勸告。要求語意連貫，表達(dá)生動(dòng)形象，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過80字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。 情景：火車、地鐵、公交車內(nèi)的“低頭族”越越多，尤其是包括學(xué)生在內(nèi)的青年人，上車后很快拿出手機(jī)，不管路程長短，不論坐著還是站著，人人都眼睛盯著屏幕…… 低頭族，你錯(cuò)過了太多太多。 抬起頭吧！ 【答案】你錯(cuò)過了那晴日陽光斜射在車窗映出的繽紛色彩，你錯(cuò)過了那游子歸鄉(xiāng)路上深切企盼的眼神。當(dāng)你專注于手機(jī)屏幕，便阻斷了同外界的交流。多看看窗外的美景，多觀察一下周圍的人吧！這是一個(gè)能讓你溫暖，讓你感動(dòng)的世界?。ㄥe(cuò)過內(nèi)容2分，勸說理由2分，表達(dá)2分） 【解析】 試題分析：根據(jù)題干要求可知答案要包括兩部分內(nèi)容，一是錯(cuò)過的東西，一是勸告的語言。錯(cuò)過的一定要寫積極向上的美好的，或者對人身心有益的東西，勸告的語言一定要跟前面所寫的錯(cuò)過的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。 考點(diǎn)：擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）宮中府中，俱為一體，____________________，不宜異同。 （諸葛亮《出師表》） （2）____________________，任重而道遠(yuǎn)。 （孔子《論語》） （3）____________________，抱明月而長終。 （蘇軾《赤壁賦》） （4）群賢畢至， 。 （王羲之《蘭亭集序》） （5）_____________，鐵騎突出刀槍鳴。 （白居易《琵琶行》） （6）_____________________，使我不得開心顏。 （李白《夢游天姥吟留別》） 【答案】 （1）陟罰臧否 （2）士不可以不弘毅 （3）挾飛仙以遨游 （4）少長咸集 （5）銀瓶乍破水漿迸 （6）安能摧眉折腰事權(quán)貴 【解析】 考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。