2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系梯度練習(xí).doc
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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系梯度練習(xí) 一、選擇題 1.(xx黔東南州)俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了( ) A、生物能影響環(huán)境 B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C、環(huán)境能影響生物的生存 D、生物與環(huán)境可以相互影響 2.(xx錦州)俗話說(shuō)“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了( ) A.環(huán)境能影響生物的生存 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 C.生物能影響環(huán)境 D.生物與環(huán)境可以相互影響 3.(xx長(zhǎng)沙)樟樹上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多地接受陽(yáng)光的照射,這種現(xiàn)象可說(shuō)明 A.環(huán)境能適應(yīng)生物 B.環(huán)境不能影響生物 C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.生物不能影響環(huán)境 4.(xx德城區(qū))紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于 A.生物對(duì)環(huán)境的依賴 B.生物對(duì)環(huán)境的影響 C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對(duì)生物的影響 5.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于( ) A .生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對(duì)生物的制約 C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) 6.下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是() A.具有發(fā)達(dá)的根系 B.具有肥厚的肉質(zhì)莖 C.具有較大的葉片 D.具有厚厚的角質(zhì)層 7.按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度,三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是 A.裸地>草地>茂密的灌叢 B.茂密的灌叢>草地>裸地 C.草地>茂密的灌叢>裸地 D.茂密的灌叢=草地>裸地 二、非選擇題 8.某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),經(jīng)過(guò)多次測(cè)量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請(qǐng)回答問(wèn)題: 三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值 時(shí)間 裸地 草地 灌叢 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5 (1)小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué),在測(cè)量過(guò)程中的不同做法,哪個(gè)是正確的?( ) A.甲在裸地看到一個(gè)小水洼,非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度; B.乙在裸地、草地和灌叢三個(gè)不同地點(diǎn),早中晚各分別測(cè)量了一次,并認(rèn)真記錄; C.丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來(lái)測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度; D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測(cè)量,在灌叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測(cè)量。 (2)請(qǐng)你根據(jù)給出的數(shù)據(jù),畫出一天內(nèi),裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線 (3)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點(diǎn)是 ,而濕度最小的是 ,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點(diǎn),植物的 和 是不同的; 而早、中、晚不同時(shí)間里,空氣濕度最大的時(shí)間是 ,最小的時(shí)間是 。 參考答案 一、選擇題 1. A 2. C 3. C 4. C 5. C 6. C 7.B 二、非選擇題 8.(1)B (2)略 (3)灌木叢- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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