2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 第1部分 語言文字運(yùn)用 專題六 圖文轉(zhuǎn)換適考素能特訓(xùn).doc

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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 第1部分 語言文字運(yùn)用 專題六 圖文轉(zhuǎn)換適考素能特訓(xùn) 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家________，互不相讓，這使得年輕的父母們無所適從。 ②對(duì)于什么是企業(yè)人才，與會(huì)者_(dá)_______，但有一點(diǎn)得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來企業(yè)發(fā)展的人才必須具備領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維三大條件。 ③蒙娜麗莎的神秘微笑為什么是最美的？500多年來，人們一直對(duì)此________，即使是同一個(gè)觀者，在不同的時(shí)間去看，感受似乎都有所不同。 A．莫衷一是　　各抒己見　　各執(zhí)一詞 B．各執(zhí)一詞　　各抒己見　　莫衷一是 C．莫衷一是　　各執(zhí)一詞　　各抒己見 D．各抒己見　　莫衷一是　　各執(zhí)一詞 答案　B 解析　“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說法，意見不一致，但都有明確的觀點(diǎn)或態(tài)度?！澳砸皇恰睆?qiáng)調(diào)很多意見各不相同，眾說紛紜。“各抒己見”指各人充分表達(dá)自己的意見。①句中有“互不相讓”，說明大家都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，“各執(zhí)一詞”最合適。②說有一點(diǎn)是公認(rèn)的，“各執(zhí)一詞”“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)的是不同，可見只有“各抒己見”才符合。③句中“莫衷一是”最合適。 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．人民公仆貴在天下為公，而回歸為公的價(jià)值觀，就要抓住此次教育實(shí)踐活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、認(rèn)認(rèn)真真地踐行，樹立起權(quán)為民用的意識(shí)。 B．抗戰(zhàn)勝利閱兵只有一天，但這次閱兵留給世界的，將是送給世界無以倫比的“中國禮物”。 C．在世界杯這個(gè)舞臺(tái)上，球迷們能夠近距離地為自己屬意的巨星歡呼，初來乍到的小將們也有機(jī)會(huì)一戰(zhàn)成名，這些也恰是世界杯的魅力所在。 D．山西新華書店集團(tuán)在不愁房租、發(fā)行便捷的優(yōu)勢下居安思危，與保利影業(yè)簽訂院線合作項(xiàng)目，聯(lián)合影院跨界發(fā)展，贏得人們對(duì)此大聲叫好。 答案　C 解析　此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)，“抓住”缺賓語中心語，應(yīng)在“實(shí)踐活動(dòng)”后加“的契機(jī)”；B項(xiàng)，成分贅余，刪掉“送給世界”；D項(xiàng)，“贏得人們對(duì)此大聲叫好”句式雜糅，一是“山西新華書店集團(tuán)……跨界發(fā)展，贏得人們大聲叫好”，二是“人們對(duì)此(山西新華書店集團(tuán)……跨界發(fā)展)大聲叫好”。故選C。 3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) 不止一位先賢指出，一個(gè)人無論看到怎樣的美景奇觀，如果沒有機(jī)會(huì)向他人講述，他絕不會(huì)感到快樂。一個(gè)人無論遭遇怎樣的不幸，如果有向心愛的人傾訴的機(jī)會(huì)， 他的痛苦自然會(huì)減輕。________。沒有任何人傾聽，是絕對(duì)的孤獨(dú)，快樂會(huì)成為失望，痛苦會(huì)成為絕望！ A．沒有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦，沒有人分享的快樂絕非真正的快樂 B．沒有人分享的快樂絕非真正的快樂，沒有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦 C．痛苦沒有人分擔(dān)是最可怕的痛苦，快樂沒有人分享絕非真正的快樂 D．快樂沒有人分享絕非真正的快樂，痛苦沒有人分擔(dān)是最可怕的痛苦 答案　B 解析　根據(jù)前后文句子的意思可知，應(yīng)先說“快樂”，再說“痛苦”；再根據(jù)“如果沒有……”“如果有……”的句式結(jié)構(gòu)可知，選用“沒有人……，沒有人……”的結(jié)構(gòu)能使語段更通順。 4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《師說》中韓愈認(rèn)為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是“____________，____________”。 (2)在《琵琶行》一詩中，白居易用“____________，____________”將琵琶女拘謹(jǐn)靦腆、欲露還藏的情態(tài)刻畫得入木三分。 (3)李煜在《虞美人》中以物是人非來抒發(fā)亡國之痛的名句是“________，________”。 答案　(1)聞道有先后　術(shù)業(yè)有專攻　(2)千呼萬喚始出來　猶抱琵琶半遮面　(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在　只是朱顏改 5．下面是某權(quán)威機(jī)構(gòu)的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字，請(qǐng)根據(jù)要求完成后面的題目。 題材 xx年 xx年 xx年 諜戰(zhàn)劇 5.1 19.1 27.6 家庭劇 22.0 23.6 22.1 古裝劇 25.1 26.2 23.4 軍事劇 4.3 13.5 21.2 言情劇 32.8 13.2 3.2 農(nóng)村劇 10.7 4.4 2.3 (1)請(qǐng)概括圖表中近三年全國電視劇播出比重的變化情況。 答：______________________________________________ (2)請(qǐng)從電視劇多元化發(fā)展的角度，給電視劇創(chuàng)作者提一條建議。 答：______________________________________________ 答案　(1)諜戰(zhàn)劇、軍事劇題材播出比重持續(xù)增長，言情劇、農(nóng)村劇不斷下降。 (2)提高言情劇創(chuàng)作質(zhì)量，加大農(nóng)村劇播出比重，不盲目跟風(fēng)創(chuàng)作熱門題材劇。 解析　本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力。該圖的縱向是各類電視劇題材的數(shù)字變化，橫向是表示統(tǒng)計(jì)的年份，根據(jù)題目提供的信息可以看出各類電視劇的變化情況，明確了這個(gè)信息，再選用簡練、準(zhǔn)確的語言表達(dá)即可；給電視劇創(chuàng)作者提一條建議，需要結(jié)合圖表中電視劇題材播出比重變化的原因加以分析。 6．用簡明的語言概括下表所包含的兩條主要信息，表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。 (摘自《xx年3月份居民消費(fèi)價(jià)格變動(dòng)情況》) [注]　“同比”指的是與xx年3月份相比。 答：__________________________________________________ 答案　(1)居民消費(fèi)價(jià)格總體上漲；(2)衣、食、住等基本生活消費(fèi)價(jià)格漲幅較大；(3)居住類(住房)價(jià)格上漲幅度最大；(4)交通和通訊呈現(xiàn)負(fù)增長。 解析　此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解題首先要注意題干中“不得出現(xiàn)具體數(shù)字”這一限制，既然不允許出現(xiàn)數(shù)字，那么就應(yīng)該想到“總體、較大、最大”等類似的文字。具體解答時(shí)要仔細(xì)比較圖表的內(nèi)容，然后篩選整合。 7．下圖是一則公益平面廣告，根據(jù)要求答題。 (1)請(qǐng)簡要賞析這則公益廣告的創(chuàng)意。 答：__________________________________________________ (2)請(qǐng)根據(jù)本則廣告的立意和所反映的現(xiàn)實(shí)問題，向有關(guān)部門提出切實(shí)有效的建議。 答：__________________________________________________ 答案　(1)用了拆字組合的方法，把“食”拆成“人”和“良”，點(diǎn)出了食品安全第一要提高商家的“人品”，即道德和社會(huì)責(zé)任感；第二在于食材要用質(zhì)量過關(guān)的“良品”。(后面分析大意對(duì)即可) (2)嚴(yán)格執(zhí)法和監(jiān)督，保證食品各個(gè)環(huán)節(jié)的安全；提高食品安全標(biāo)準(zhǔn)及健全市場準(zhǔn)入制度。 解析　這類題目要從手法、內(nèi)容、視覺效果三個(gè)方面來分析。從手法上來看，這則廣告運(yùn)用了拆字法， “人品”和“良品”加在一起才能構(gòu)成食品。內(nèi)容上看，“人品”針對(duì)的是商家，對(duì)商家提出了道德和責(zé)任感的要求；“良品”指的是產(chǎn)品應(yīng)是優(yōu)質(zhì)的，也就是質(zhì)量要過關(guān)。總體上看，這則廣告反映了廣大老百姓普遍關(guān)心的問題——食品安全。因?yàn)槭瞧矫鎻V告，所以還要考慮視覺效果，以公式的形式出現(xiàn)，更加醒目?？忌焉鲜鰞?nèi)容分析清楚，表述明白即可。 8．欣賞下面的漫畫，請(qǐng)用簡明、準(zhǔn)確、形象的語言描述植樹者離開時(shí)的心理活動(dòng)，60字以內(nèi)。 答：____________________________________________________ 答案　你看我任務(wù)完成得多快多好呀，一百棵樹一下子就解決了。又沒有領(lǐng)導(dǎo)來檢查，至于以后樹是死是活就不關(guān)我的事了，快點(diǎn)回去請(qǐng)功啰。(注意漫畫的寓意：諷刺了社會(huì)上有些人做事情只講數(shù)量、不講質(zhì)量和效果的錯(cuò)誤做法。) 解析　要在理解漫畫寓意的基礎(chǔ)上解答。理解漫畫寓意題，需要認(rèn)真看圖，對(duì)畫面中的要素全面把握，題目、畫面、解釋的文字，不能偏廢或漏掉，包括人物的神情，也是重點(diǎn)。分析時(shí)要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析畫面背后的內(nèi)涵。本題漫畫中有一棵栽種在地上的樹，一個(gè)正在離開的人，這個(gè)人扛著鐵锨，手里拿著一張寫有“植樹100棵”的紙。邁著高高的步子，樣子很得意。漫畫的題目是“植數(shù)(樹)”，由此可判斷出，這個(gè)人是來植樹的，目標(biāo)是100棵，但他把100棵樹栽在了同一個(gè)地方，就自以為完成任務(wù)了?？梢娐嬛S刺了社會(huì)上有些人做事情只講數(shù)量、不講質(zhì)量和效果的錯(cuò)誤做法。由這個(gè)寓意出發(fā)來寫人物心理活動(dòng)就可以了。 9．看下面一幅漫畫，為這幅漫畫內(nèi)容寫一段說明性文字(不超過90字)，并為漫畫取一個(gè)標(biāo)題。 答：____________________________________________________ 答案　畫面說明：一個(gè)醫(yī)生在為一個(gè)戴著銅錢狀眼鏡、有“貪”“賄”標(biāo)志的人進(jìn)行視力檢查。視力表上寫滿了大大小小的“法”字。醫(yī)生指著第一行最大的“法”字，受檢的人表示還是看不清。標(biāo)題：利令視昏(法“盲”、高度近視)(能揭示主題或有諷刺意味皆可) 解析　說明漫畫的內(nèi)容，要抓住漫畫的中心，找出恰當(dāng)?shù)恼f明順序，采用說明性的語言。從漫畫中兩個(gè)人物的活動(dòng)和語言可知這是對(duì)不懂法律者的嘲諷。 10．下面是某班級(jí)春游活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。 答：__________________________________________________ 答案　本次春游全班分為5個(gè)小組，以組為單位準(zhǔn)備必需物品，要求人人參與，組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)；各組拿出美食進(jìn)行班級(jí)品論，并參加游藝活動(dòng)。 解析　此題考查語言表達(dá)能力。組織答案前，應(yīng)首先仔細(xì)觀察圖表所示的構(gòu)思框架，弄清圖表所示分類情形。在組織答案時(shí)，可指出這是一次春游活動(dòng)，然后講春游活動(dòng)的安排和要求，最后講各組的具體情形。 11．認(rèn)真閱讀下列材料，完成問題。要求：生動(dòng)、形象、得體。 李小文，中科院遙感應(yīng)用研究所所長，北京師范大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副院長，遙感與地理信息系統(tǒng)研究中心主任，國內(nèi)遙感領(lǐng)域泰斗級(jí)專家，中科院院士。但是，生活中的李院士是怎樣的呢？下面這張照片便是他的真實(shí)寫照。 (1)根據(jù)圖片及文字介紹，概括人物形象特點(diǎn)。 (2)談?wù)勀愕母形蚣皢⑹尽? 攝于李院士4月18日在中國科學(xué)院大學(xué)講座中 答：_________________________________________________ 答案　(1)黑衣蓄胡，光腳布鞋，臉龐清瘦；知識(shí)淵博，灑脫隨性，不拘小節(jié)。 (2)腹有詩書氣自華，知識(shí)才華是最好的包裝；胸藏萬匯憑吞吐，胸有乾坤才是真正的“高富帥”。 解析　這是一道圖文轉(zhuǎn)換試題的圖像題，本題實(shí)際上是一道人物形象分析概括題，我們可以根據(jù)圖片中人物衣著相貌來推斷其生活中的性情特點(diǎn)，可由其動(dòng)作行為揣測出其工作狀態(tài)和理念等。 12.上圖是xx年巴西足球世界杯會(huì)徽。請(qǐng)用簡潔的文字介紹畫面的內(nèi)容，并說說會(huì)徽的寓意。 答：_________________________________________________ 答案　(1)畫面內(nèi)容：畫面由上下兩部分組成：上面部分是由三只手組成的獎(jiǎng)杯，手掌之間有“xx”字樣；下面部分是兩行英文，第一行是“FIFA WORLD CUP”，第二行是“Brasil”。 (2)會(huì)徽寓意：xx年足球世界杯在巴西舉行，巴西舉手熱情歡迎世界各國的到來，三只象征勝利的大手也意味著各國之間分享足球互相交流帶來的喜悅。 解析　這是一道圖文轉(zhuǎn)換題。答題時(shí)，先要看懂畫面。畫面由上下兩部分組成：上面部分是由三只手組成的獎(jiǎng)杯，手掌之間有“xx”字樣；下面部分是兩行英文，在上是“FIFA WORLD CUP”，在下是“Brasil”。指出寓意時(shí)，要指出各種圖案的象征意義。 13．仔細(xì)觀察下面的圖標(biāo)，完成后面的問題。 這是“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”的主題標(biāo)志，請(qǐng)對(duì)其構(gòu)成與創(chuàng)意進(jìn)行說明和詮釋。 答：___________________________________________________ 答案　①標(biāo)識(shí)由漢字“文”、龍、長城等元素構(gòu)成。②標(biāo)識(shí)整體為草書的“文”字，象征著中華民族燦爛的文化，表達(dá)了提高公民文明素質(zhì)的涵義；龍的形象體現(xiàn)了中國悠久的歷史，表明動(dòng)員全民參與，積極投入到提升旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃中；長城的造型，代表中國豐富的旅游資源，表達(dá)通過“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施，達(dá)到保護(hù)旅游資源，增強(qiáng)公民文明意識(shí)，弘揚(yáng)禮儀之邦文明形象的目的。 解析　這是一道徽標(biāo)類題目，本題圖標(biāo)從外形上看，龍形、長城、“文”字的特征比較明顯。龍，即是中華民族，又是中國歷史的代表；長城是中華文明，也是中國旅游資源的代表；而“文”字，則既可以理解成中華民族悠久的文化，又可以理解成文明?？忌馨堰@些信息分析出來，也就可以總結(jié)出答案了。