2019-2020年高中語(yǔ)文 第四專題 第13課 江南的冬景落實(shí)應(yīng)用訓(xùn)練 蘇教版必修1.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文 第四專題 第13課 江南的冬景落實(shí)應(yīng)用訓(xùn)練 蘇教版必修1一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A煮茗(mn)遠(yuǎn)阜(f)涮羊肉(shu) 曝背談天(p)B烏桕(ji) 夾衣(ji)赭色(zh) 槎椏(ch y)C恣意(z) 豐腴(y)冬霖(ln) 綠林好漢(l)D月暈(yn) 愚劣(y)正月(zhn) 剝花生(b)解析：A項(xiàng)，“涮”應(yīng)讀shun；B項(xiàng)，“夾”應(yīng)讀ji；D項(xiàng)，“剝”應(yīng)讀bo。答案：C2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A蜇居銘刻恩惠暮雨瀟瀟B逍遙 清福 元霄 樹(shù)枝歧出C暄嘩 胸襟 洋溢 直接了當(dāng)D肅殺 閩粵 碧落 莫名其妙解析：A項(xiàng)，蜇蟄；B項(xiàng)，霄宵；C項(xiàng)，暄喧，接截。答案：D3一提到雨，也就必然的要想到雪。_自然是江南日暮的雪景；_，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；_，是江南雪夜更深人靜后的景況；_，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。將下列詩(shī)句填在相應(yīng)的橫線上。(只填序號(hào))A“寒沙梅影路，微雪酒香村”B“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”C“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”D“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”解析：注意后文語(yǔ)句的暗示作用。后有“日暮”一詞，可推知應(yīng)填C。后有“雪月梅”三字，可推知應(yīng)填A(yù)。后有“更深人靜”，和“犬吠”“夜歸”對(duì)應(yīng)，應(yīng)填D。后的“村景”和“一枝開(kāi)”相照應(yīng)，應(yīng)填B。故選C，選A，選D，選B。答案：CADB4下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A這部電影無(wú)非是一部賀歲的商業(yè)片，我看到后來(lái)只覺(jué)得莫名其妙，又覺(jué)得無(wú)聊，大概是我對(duì)它的期望值稍微高了一點(diǎn)吧。B江北的春天，人們喜歡游春；江南的冬天，人們也喜歡郊外散步，看來(lái)江南的冬天和江北的春天是半斤八兩，景致一樣宜人。C早已高調(diào)宣布退休的達(dá)賴再次向其信徒發(fā)出號(hào)召，鼓動(dòng)信徒參與“自焚”等和平運(yùn)動(dòng)。其濃重的血腥味再次證實(shí)達(dá)賴“和平運(yùn)動(dòng)”，不過(guò)是欺世盜名而已。D微軟一名發(fā)言人直截了當(dāng)?shù)乇硎荆骸拔④洓](méi)有在開(kāi)發(fā)智能手機(jī)?！苯馕觯築項(xiàng)，八兩，即半斤，舊制一斤為十六兩。半斤、八兩輕重相等。半斤八兩，比喻彼此不相上下，多為貶義。句中使用不合語(yǔ)境。答案：B5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物。B蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時(shí)候會(huì)保持至少三個(gè)月以上的生命。C隨著科學(xué)技術(shù)手段的不斷加強(qiáng)，我們可以輕松地將現(xiàn)實(shí)世界的信息用三維技術(shù)直觀、本真地呈現(xiàn)在人們眼前。D藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。解析：B.“至少”與“以上”矛盾，刪除一個(gè)；C.邏輯順序不合理，應(yīng)為“本真、直觀”；D.句式雜糅，去掉“的危險(xiǎn)”。答案：A二、類文閱讀(20分)閱讀下面的文章，完成69題。感悟春天朱國(guó)良江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨，“杏花春雨江南”，這是上了名詩(shī)之頁(yè)的。數(shù)落我經(jīng)歷的幾十個(gè)春天，總是乍暖還寒，反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。珍愛(ài)春天，是熱愛(ài)生活的一種執(zhí)著，這也是對(duì)照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)。雖然說(shuō)，冬天的寒冷對(duì)于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒(méi)有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒(méi)有嚴(yán)寒，誰(shuí)去仰視喬木的聳立？但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想像。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人、詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。誰(shuí)不承認(rèn)春天是美好的？“遇物盡歡欣，愛(ài)春非獨(dú)我”，詩(shī)人白居易就是這樣說(shuō)的，翻翻一部唐詩(shī)吧，那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們對(duì)春的感慨。擺著道學(xué)面孔的人物，是不是不詠唱春天呢？北宋理學(xué)家程顥寫(xiě)下了春日偶成，還成了選本千家詩(shī)的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面對(duì)朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的春日詩(shī)。和尚是講究四大皆空的佛門(mén)子弟，也不能不被春天打動(dòng)“凡心”。宋朝的志南和尚寫(xiě)下了這樣的名句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！痹谥袊?guó)的古詩(shī)中，可以看出詩(shī)人們從各個(gè)角度歌唱春天，從春風(fēng)、春水、春雨、春草、春柳、春鳥(niǎo)、春山、春游、春宵、春眠等來(lái)盡情歌唱，進(jìn)而從欣賞春天寫(xiě)到珍惜春光。品味春色，目送春鳥(niǎo)，沐浴春風(fēng)，可以感召人性，感受浮生，感嘆世事，感謝生活。這可以說(shuō)是中外一致、概莫能外的。“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！比绻@位生在封建時(shí)代的女子奈何不了這種生活，這位女子可謂是個(gè)貴婦，但從一縷春色中感悟到人倫之樂(lè)才是大樂(lè)。那么現(xiàn)代的那位美國(guó)哲人桑塔耶那則更有想得破，甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读?。這先生長(zhǎng)期在哈佛教書(shū)，50歲那年，春日的一天，在講臺(tái)上，偶有知更鳥(niǎo)飛來(lái)，立在窗格子上，他注意到了，又一個(gè)春天的到來(lái)。他回過(guò)頭來(lái)，向?qū)W生們說(shuō)，我與陽(yáng)春有約！沖出教室，開(kāi)始了他云游歐洲大陸之行。生命四季，是我們每個(gè)人都共有的，而春天更能開(kāi)啟人們的感情之源，心靈之泉。英國(guó)詩(shī)人拜倫有一年春天看見(jiàn)一位盲人在沿街乞討，旁邊還有一牌子寫(xiě)著八個(gè)字：“自幼失明，沿街乞討?！钡柚兄挥邢∠÷渎鋷讉€(gè)錢(qián)。拜倫同情之下，馬上給他改了八個(gè)字：“春天來(lái)了，我看不見(jiàn)！”哪里還有比看不見(jiàn)春天更痛苦的呢？路人見(jiàn)狀，紛紛給以施舍。這是文字的力量，更是春天的魅力！難怪首次在甲骨文里露面的形聲字就是“春”，難怪古人殷殷切切地寄語(yǔ)他的友人“此行江南去，千萬(wàn)和春住”，居住在大觀園中的湘云更是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去！”可是事實(shí)上春光難永駐，有來(lái)必有去，誰(shuí)也擋不住“流水落花春去也”的結(jié)局。不管是落花有意，還是流水無(wú)情，都是表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進(jìn)取中的春光，則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里！(文章有改動(dòng))6第段寫(xiě)江南春天，請(qǐng)用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括江南春天到來(lái)和離去的特點(diǎn)。(3分)答：_解析：解答此題首先應(yīng)當(dāng)抓住題干中“江南春天到來(lái)和離去”的要求，然后根據(jù)題干要求去尋找關(guān)于江南春天到來(lái)和離去的相關(guān)語(yǔ)句加以概括。這個(gè)信息的區(qū)間主要就在文章第段，這一段中“總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來(lái)臨”“反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間”“總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進(jìn)入了初夏的境地了”就已將“江南春天到來(lái)和離去”的特點(diǎn)明確地表現(xiàn)出來(lái)了。答案：悄悄來(lái)臨來(lái)得不易匆匆離去7第段“但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想像”一句中，“哲學(xué)的命題”“詩(shī)人的想像”在文中分別指什么？作者這樣說(shuō)的用意是什么？(6分)答：(1)哲學(xué)的命題：_詩(shī)人的想像：_(2)用意：_解析：本題考查對(duì)文中關(guān)鍵詞語(yǔ)含義的理解及表達(dá)技巧的分析能力。解答此類題目應(yīng)注意“詞不離句，句不離段”的閱讀原則。在本題的解答過(guò)程中注意“那”指代詞的提示作用，它表明答案的具體篩選區(qū)間應(yīng)在此詞的前面句段，而此詞前面的句子可分為兩層，第一層為“冬天的寒冷對(duì)于世界新生要素”，第二層為“這也是一種反襯和折射喬木的聳立”。這兩層也恰好分別是“哲學(xué)的命題”“詩(shī)人的想像”的含義。而作者這樣說(shuō)的用意正是用冬天來(lái)襯托春天。答案：(1)(哲學(xué)的命題：)在文中指的是冬天對(duì)于世界的意義(或冬天的寒冷對(duì)于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素)。(詩(shī)人的想像：)指的是詩(shī)人賦予梅、松、喬木等在冬天里反襯和折射出的品格。(2)用意：突出春天才是大眾的，是大眾承認(rèn)和贊美的。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明第段中加點(diǎn)處的引文在文中的作用。(5分)答：_解析：本題考查對(duì)文章表達(dá)技巧的分析鑒賞能力。“引用”的一般共性的作用往往有如下幾點(diǎn)：一是內(nèi)容上的突出強(qiáng)調(diào)，二是結(jié)構(gòu)上的照應(yīng)或過(guò)渡，三是增添語(yǔ)言魅力。所以緊扣“引用”的這三個(gè)作用聯(lián)系文章具體分析即可。答案：內(nèi)容上更加突出了作者對(duì)春天的感悟：a.春天是有魅力的；b.春天易逝。結(jié)構(gòu)上引出了作者對(duì)人生應(yīng)永葆青春的感慨。增添了文采。9綜觀全文，結(jié)合作者對(duì)春天的感悟，談?wù)勀銓?duì)春天的感悟。(6分)答：_解析：本題為探究性題目，探究的內(nèi)容側(cè)重于對(duì)文本深層意蘊(yùn)的挖掘延伸。所以解答本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，一是把握作者對(duì)春天的感悟，二是聯(lián)系文本外的知識(shí)談自己對(duì)春天的感悟。答案：春光難覓，值得珍惜；珍愛(ài)春天就是熱愛(ài)生活；春天是美好的，是大眾的；春天可以感召人性(或“感受浮生”“感嘆世事”“感謝生活”)；春天可以開(kāi)啟心靈；自然的春天易逝，應(yīng)永葆精神的青春。三、語(yǔ)言運(yùn)用(15分)10根據(jù)上下文意，在橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥樱箖?nèi)容相對(duì)，句式一致。(6分)江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齒的才女，_；比之以季節(jié)，若江南文化是_，西北文化則是_；比之以宋詞，若江南文化是纏綿悱惻、婉約柔美的柳詞，西北文化則是鏗鏘雄渾、高亢豪放的蘇詞。答案：西北文化則是粗獷豁達(dá)、馳騁沙場(chǎng)的武將雜花生樹(shù)、群鶯亂飛的陽(yáng)春大紅大綠，豐碩飽滿的金秋11按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。(5分)這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。要求：正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。不少于80字。答：_答案：這個(gè)冬季異常寒冷，平均氣溫低于常年好幾度，路邊的大樹(shù)都被凍得縮手縮腳，似乎比平時(shí)矮了一截；人們都找出最厚的衣服穿在身上，早上上班的時(shí)候，在大街上望去，一個(gè)個(gè)打扮的就像大笨熊似的，就連平日那些最愛(ài)美的女孩，也一個(gè)個(gè)“全副武裝”，全然不見(jiàn)了往年那翩翩的裙裾。12把下列句子組成意思完整、前后銜接、語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只寫(xiě)句子序號(hào))(4分)寄情于酒，愁酒喜酒悲酒書(shū)酒歌酒甚至自己釀酒賣(mài)酒或者是他們生活的一幅寫(xiě)意畫(huà)郁達(dá)夫更是將中國(guó)文人的這一道統(tǒng)淋漓揮灑中國(guó)文人天生就與酒有著不解之緣酒于是成為了一種中國(guó)舊文人的象征使其詩(shī)文常常漂浮著淡淡的愁怨把自己的向往、寄托、理想，以及深植于胸的哀樂(lè)悲苦，一次次釀?dòng)诰茷a于杯求于浸透于浪漫文章序號(hào)：_解析：本題考查語(yǔ)句的連貫性。解答此類題目要確定中心話題或陳述對(duì)象，保持語(yǔ)句的統(tǒng)一性，理清整個(gè)句群的結(jié)構(gòu)，注意每個(gè)句子中的指示代詞或連接詞語(yǔ)。通覽各句可以看出整個(gè)句群應(yīng)該是總分關(guān)系，且先說(shuō)中國(guó)文人與酒的關(guān)系，然后再說(shuō)郁達(dá)夫。所以確定首句為，由“寄情于酒”“或者”“更是”“這”“于是”“使”“把”等表示句群思路的詞可排出后面7句的順序。 答案：