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2019-2020年中考政治 主觀題型的解題方法和技巧復(fù)習(xí)講學(xué)稿.doc

  • 資源ID:2781603       資源大?。?span id="86rdy6y" class="font-tahoma">47.50KB        全文頁數(shù):3頁
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2019-2020年中考政治 主觀題型的解題方法和技巧復(fù)習(xí)講學(xué)稿.doc

2019-2020年中考政治 主觀題型的解題方法和技巧復(fù)習(xí)講學(xué)稿課題:主觀題型的解題方法和技巧復(fù)習(xí)目標(biāo):1、提高對(duì)題目材料的理解和分析能力;2、能結(jié)合書本所學(xué)知識(shí),運(yùn)用政治術(shù)語進(jìn)行回答問題;3、把握各類主觀題型的答題步驟和規(guī)律性內(nèi)容;4、熟練掌握解題的方法和技巧。模塊一:辨析題的解題方法和技巧復(fù)習(xí)內(nèi)容摘記類型分析:A、完全肯定型解題方法:(1)指出觀點(diǎn)的正確或科學(xué)性。(2)說明理由。(3)作出結(jié)論。B、完全否定型解題方法:(1)首先指出觀點(diǎn)的不科學(xué)之處或作出判斷。(2)說明理由和危害、本質(zhì),并提出正確的觀點(diǎn)。C、命題片面型:常見的形式是“只有-就-”。解答此類題目不能簡單地全面地否定或者肯定。解答步驟可以按照“肯定什么否定什么補(bǔ)充什么”的思路進(jìn)行。解題方法:(1)錯(cuò)對(duì)原因都要分析。 (2)除了題目的給的方法外,還要作出補(bǔ)充。(3)下結(jié)論。D、正誤混雜型:這種題型的辨析題有三種形式:(1)命題內(nèi)容總體上正確,但其中包含有錯(cuò)誤或不合理的因素。(2)命題內(nèi)容總體上錯(cuò)誤,但其中包含有合理的因素。(3)命題的前提正確,但結(jié)論卻錯(cuò)誤,或前提錯(cuò)誤,但結(jié)論正確。解題關(guān)鍵是:分清觀點(diǎn)的正誤部分,并且能分別說明理由。解題步驟:(1)指出題目中觀點(diǎn)正確或合理的部分,并說明理由。(2)指出題目中觀點(diǎn)錯(cuò)誤或不合理的部分,說明理由。(3)提出正確的觀點(diǎn)或補(bǔ)充完整觀點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)。(解答的步驟可以按照“對(duì)為什么對(duì)?錯(cuò)為什么錯(cuò)?小結(jié)對(duì)的意義和錯(cuò)的危害。)(二)解題方法與技巧:1、將辨析題里面的內(nèi)容分割出幾個(gè)小問題進(jìn)行展開回答;2、往往題目里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)有2個(gè)以上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答;3、運(yùn)用教材中正確的原理說明正確或錯(cuò)誤的原因,也就是指出理論依據(jù)。指明堅(jiān)持正確觀點(diǎn)的意義,揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)或危害。4、答題要有條理化,層次要表上。模塊二:材料分析題的解題方法和技巧復(fù)習(xí)內(nèi)容摘記(一)要讀懂材料的內(nèi)容,中心思想是什么?(二)然后找出關(guān)鍵詞或句子進(jìn)行分析;(三)寫出與關(guān)鍵詞或句子有關(guān)聯(lián)的考(知識(shí)點(diǎn))(四)結(jié)合自己生活實(shí)際作答;(五)根據(jù)分值多少來寫內(nèi)容。(六)一般的問題設(shè)置:是什么(關(guān)鍵詞或句子)、為什么(原因分析)、怎么做?(提建議)(七)關(guān)鍵提問:提建議。(如:食品安全問題、環(huán)境保護(hù)問題、維護(hù)社會(huì)公平正義、構(gòu)建和諧社會(huì)、交通安全、謠言、精神文明建設(shè)、創(chuàng)建文明城市等)1、針對(duì)這些提建議的問題都是現(xiàn)實(shí)生活中急需改善的問題,要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際來回答。2、規(guī)律性答案:一般的回答都是圍繞:國家(政府)、社會(huì)、相關(guān)部門、企業(yè)、學(xué)校、家庭、個(gè)人等角度來回答。(1)國家方面(政策、法律法規(guī)制度完善)(2)社會(huì)方面(營造好的氛圍,加強(qiáng)輿論監(jiān)督、宣傳等)(3)相關(guān)部門(加強(qiáng)監(jiān)督、管理、執(zhí)法力度等)(4)企業(yè)方面(誠實(shí)守信、合法經(jīng)營、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等)(5)學(xué)校方面(宣傳形式、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、營造良好的校園氛圍等)(6)家庭方面(帶頭做出好的榜樣、教育孩子、家庭保護(hù)等)(7)個(gè)人方面(樹立意識(shí)、努力學(xué)習(xí)、提升道德素質(zhì)、落實(shí)行動(dòng)從小事做起、與相反行為作斗爭(zhēng)等)模塊三:綜合探究題解題方法和技巧復(fù)習(xí)內(nèi)容摘記(一)涉及常見問題:1、活動(dòng)的意義(如:有利于全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”、增強(qiáng)國家綜合國力、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)施依法治國方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國家、提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)等)2、設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(或主題方案、活動(dòng)開展形式等)3、聯(lián)系自己的實(shí)際寫出幾種做法(青少年如何做等)(1)作為當(dāng)代青少年,我們要樹立崇高遠(yuǎn)大理想,立志成才;(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),自覺履行受教育的義務(wù),樹立終身學(xué)習(xí)觀念;(3)培養(yǎng)創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和艱苦奮斗精神;(4)不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感;(5)自覺承擔(dān)起時(shí)代賦予的實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興使命。

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