[doc格式] 論田徑運動會檢查裁判的工作方法

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1、論田徑運動會檢查裁判的工作方法 第16卷第2期 2008年03月 河南機電高等?？茖W(xué)校 JournalofHenanMechanicalandElectricalEngineeringCollege Vo1.16No.2 Mar.2o08 論田徑運動會檢查裁判的工作方法 陳超一 (河南機電高等?？茖W(xué)?；A(chǔ)部,河南新鄉(xiāng)453002) 摘要:檢查裁判的任務(wù)是確保競賽項目的比賽符合田徑規(guī)則的規(guī)定.文中對檢查裁判在大型田徑賽事和基層田 徑運動會中的任務(wù),職責(zé),工作方法和流程進行了論述. 關(guān)鍵詞:田徑;檢查裁判;工作方法 中圖分類號:G8808.2文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1

2、008—2093(2008)02—0121—03 在國際大型田徑比賽中檢查裁判組的設(shè)置是主 裁判2人,檢查員2O一44人,并根據(jù)人數(shù)分成2—4 組,每組設(shè)一個組長.然而在條件不允許的基層運動 會中,檢查裁判工作通常設(shè)主裁判1人,檢查員8—14 人.總的來說,不論是大型賽事還是基層運動會,檢 查裁判的工作都要遵循裁判員的十六字方針:嚴肅認 真,謙虛謹慎,公正準(zhǔn)確,團結(jié)協(xié)作.不論是基層運動 會還是大型運動會,檢查裁判的職責(zé)和分工都是一樣 的. 1檢查裁判的任務(wù) 檢查裁判是田徑裁判的重要組成部分,他的任務(wù) 是:在徑賽裁判長的領(lǐng)導(dǎo)下,保證競賽項目的比賽符 合田徑競賽規(guī)則的規(guī)定

3、.具體工作:賽前復(fù)查徑賽場 地,器材,設(shè)備是否符合規(guī)則要求,比賽過程中檢查徑 賽運動員是否犯規(guī). 2檢查裁判的職責(zé) 2.1主裁判職責(zé) 1)賽前工作: ①主裁判賽前負責(zé)組織全組的學(xué)習(xí),實習(xí)工作, 統(tǒng)一判罰尺度.. ②分配裁判員的任務(wù),安排各檢查組所負責(zé)的區(qū) 域和裁判員的位置. ③制定各項比賽檢查裁判員進出場,換項路線, 聯(lián)絡(luò)方法等細則. ④帶領(lǐng)檢查員對場地,欄架,欄位,障礙架,水池 等,各項標(biāo)準(zhǔn)是否符合規(guī)則要求進行檢查.熟悉欄 架,欄位,障礙,接力區(qū),搶道線等位置. ⑤與終點主裁判商定比賽中聯(lián)絡(luò)方法;與場地器 材組聯(lián)系,落實檢查組所需器材.當(dāng)設(shè)1名主裁判 時,其

4、工作位置在終點附近.如果設(shè)兩名主裁判,則 一 人固定在終點附近,另一人流動在各項目容易犯規(guī) 的區(qū)域. 2)賽中工作: ①賽中掌握比賽過程,及時處理比賽中出現(xiàn)的問 題. ②看到犯規(guī)情況的旗示后,與徑賽裁判長迅速到 現(xiàn)場去了解,觀看,處理問題,準(zhǔn)確無誤后,在檢查員 的書面報告上簽署意見,立即交徑賽裁判長. 3)賽后工作: 每個單元比賽結(jié)束后及時進行小結(jié),并提出下一 個單元比賽中裁判工作要求.比賽全部結(jié)束后組織 評議和工作總結(jié). 2.2檢查員職責(zé) 1)明確每單元競賽項目的時間,按檢查主裁判分 配的任務(wù),在組長的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時進入指定位置執(zhí)行檢 查工作. 2)發(fā)現(xiàn)犯規(guī)情

5、況,要做到一看號,二看道,做好 標(biāo)記,舉旗示意,迅速報告組長和檢查主裁判,及時填 寫檢查報告表,包括犯規(guī)運動員(隊)的項目,賽次,組 次,道次,號碼,犯規(guī)地點,有無影響其他人(隊)等,如 果該運動員<隊)影響了其他人(隊),要記下被影響 運動員(隊)的號碼,道次,單位等具體情況.文字要 簡練,字跡要清楚,最后要簽名. 3)4100米接力,負責(zé)組織二,三,四棒運動員上 道,跨欄項目賽前要檢查欄高,欄位,賽前檢查工作就 緒后,各小組長或各裁判員用旗示或?qū)χv機,及時報 告檢查主裁判. 2.3檢查方法與重點 1)運動員出發(fā)后,檢查員的目光應(yīng)追隨運動員移 動.當(dāng)運動員進入

6、自己的檢查區(qū)域后,要全神貫注地 ?收稿日期:2007—11-20 作者簡介:陳超(1962一),男,河南新鄉(xiāng)人,副教授,主要從事體育教育訓(xùn)練研究. 121 河南機電高等?？茖W(xué)校2008年2期 觀察有無犯規(guī)情況,做到目迎目送;長跑項目應(yīng)記住 運動員的特征,途中位置變化等. 2)分道或部分分道跑項目:注意觀察運動員是否 跑出自己的分道;在彎道上觀察運動員是否踏(踩)或 越過左側(cè)分道線從中獲利否;觀察跑進過程中運動員 是否得到外界的幫助如推,拉,伴跑或以任何方式阻 礙他人跑進;由彎道進入直道或由直道進入彎道時容 易發(fā)生串道等犯規(guī)情況,一定要重點觀察.部分分道 跑項目在搶

7、到線處,觀察運動員是否提前切人里道 (800米,4400米接力第二棒及5000米,10000米超 過12人時位于非常規(guī)起跑線上的運動員). 3)不分道項目:長跑項目在出發(fā)時,成團時,彎道 上,終點沖刺或相互超越時運動員容易發(fā)生沖撞,推, 拉,踩,踢,絆阻以及從內(nèi)側(cè)強行超人等情況,一定要 認真觀察.由于比賽距離較長還要注意觀察運動員 是否擅自離開跑道,接受非法報時等. . 4)跨欄,障礙跑:過欄時運動員的腿或腳是否低 于欄頂水平面,起跨腿或擺動腿欄外過,有意推,踹倒 欄架,繞欄過,摔倒后串道阻擋,跨越他人欄架,手臂 擺動是否影響他人等;越水池障礙時,是否踏上水池 兩邊的

8、任意一邊等.重點觀察運動員過欄的瞬間. 5)接力跑項目:運動員的號碼與棒次是否相符,4 100米接力是否在預(yù)跑線內(nèi)起跑,是否在接力區(qū)內(nèi) 完成交接棒(以棒為準(zhǔn)),傳接棒始于接力棒第一次觸 及接棒運動員,傳接棒時有無拋擲,有無借助外力推 著跑,掉棒后是否由原掉棒者拾起,交棒后離開本分 道時是否阻擋他人跑進等,重點是:是否在接力區(qū)內(nèi) 完成交接棒.4x400米接力三,四棒運動員接棒位置 確定后,是否有改變原已排定順序的隊,是否在接力 區(qū)后沿啟動等. 3檢查裁判的工作程序 1)每單元賽前40分鐘到器材室領(lǐng)取器材,用具. . 2)每單元比賽前20分鐘(接力,跨欄25分鐘)進 場

9、.檢查員帶好裁判用具,由組長帶領(lǐng)排隊入場,到 自己的執(zhí)裁位置后依次站好,組長統(tǒng)一指揮坐下.打 開秩序冊,熟悉即將比賽的項目,組別,運動員的道 次,號碼,單位等情況,做到心中有數(shù),一旦有犯規(guī)情 況出現(xiàn),馬上做出反應(yīng),按程序開始工作.跨欄項目 在欄架到位后,馬上檢查欄位,欄高,欄板后沿是否與 跑道上標(biāo)記的后沿垂直.檢查無誤后,直道欄比賽檢 查員向組長舉手示意后坐好,由組長向終點處主裁判 統(tǒng)一回旗(基層運動會由于檢查員少,不設(shè)組長,大家 統(tǒng)一回旗).400米欄比賽各檢查員統(tǒng)一向檢查主裁 判回旗.4100米接力,各組賽前,組長按檢查單與 外語裁判組組織運動員上道,核實組別,組次,

10、道次, 號碼,單位等,一切就緒后向檢查主裁判回旗(基層運 122 動會中,由于設(shè)備簡陋,所以在4100米接力時,用 話筒或口哨提示各接力區(qū),檢查員準(zhǔn)備好了,向檢查 主裁判回旗示意). 3)比賽時,當(dāng)聽到鈴聲就要進人工作狀態(tài),4 100米及400米以下的項目昕到發(fā)令員”各就各位”的 口令后主動站好(相距較近的裁判員互相提醒盡量做 到整齊一致).運動員出發(fā)后目光隨運動員而動,特 別是通過自己的檢查區(qū)域時更要全神貫注仔細觀察, 每組最后一名運動員通過終點后自動坐下.800米及 800米以上的項目,坐,站相結(jié)合,以能看清,看準(zhǔn)運動 員的跑進情況為原則.特別是長距離項目的起跑出

11、 發(fā)時,彎道上,沖刺前,或相互超越時更要集中精力觀 察.發(fā)現(xiàn)犯規(guī),首先看清號碼,分道跑中的道次,并迅 速用膠布標(biāo)出地點,然后向組長和主裁判舉旗示意, 見到主裁判回旗后,馬上填寫檢查報告表,等待主裁 判和徑賽裁判長前來核實情況,.判斷必須準(zhǔn)確,切勿 出現(xiàn)大概,也許,可能.比賽如遇運動員中途退下,就 近的裁判員要將其號碼布收回,還應(yīng)填寫其退出比賽 的地點和情況并交給組長或附近的主裁判. 4)檢查員工作流程,賽前:學(xué)習(xí)規(guī)則和大會規(guī)程, 制定檢查工作細則,進行分工,檢查場地器材,協(xié)調(diào)與 終點的聯(lián)絡(luò)方法.賽中:按時進入場地,復(fù)查場地器 材,一切準(zhǔn)備就緒后通知主裁判,比賽中關(guān)注有無

12、犯 規(guī)情況并報主裁判.賽后:集合整隊離場,總結(jié)后歸 還器材. 5)檢查裁判員在比賽中的站位. ①分道跑和部分分道跑項目的站位:直道短跑比 賽時,檢查員站在起點線后適當(dāng)位置和直道兩側(cè).有 彎道跑的比賽時,檢查員應(yīng)站在彎道內(nèi),外側(cè)及直道 一 端和兩側(cè).部分分道跑比賽時,檢查員站位于第一 彎道和搶道線內(nèi),外側(cè)以及跑道的四周. ②不分道跑項目的站位:檢查員均勻分布在跑道 的內(nèi)外側(cè). ③跨欄和障礙跑項目的站位:檢查員應(yīng)均勻地站 在每道欄的內(nèi)側(cè)和外側(cè). ④接力跑項目的站位:檢查員應(yīng)分布在各接力區(qū) 的內(nèi)外側(cè)和搶道標(biāo)志線兩側(cè). 4基層運動會檢查工作 1)基層田徑運動會的檢查工

13、作一般由檢查主裁 判(1人)和檢查員(8到14人)承擔(dān),其工作內(nèi)容和方 法如下. 賽前應(yīng)熟悉規(guī)則,掌握各項徑賽易犯規(guī)的情況, 準(zhǔn)備好各種需用物品,確定聯(lián)絡(luò)信號,在跨欄項目比 賽時要檢查欄距,欄高. 根據(jù)不同項目,確定工作崗位和檢查區(qū)域. ①檢查主裁判一般在終點附近. 陳超:論田徑運動會檢查裁判的工作方法 ②直道跑的項目,檢查員分布在跑道兩側(cè),交錯 排列,分段負責(zé). ③有彎道的分道跑項目,檢查員重點分布在彎道 兩側(cè).. ④接力項目,檢查員重點分布在各接力區(qū)和搶道 標(biāo)志線兩側(cè). ⑤跨欄項目,檢查員位置應(yīng)分布在各欄位點. ⑥檢查員如發(fā)現(xiàn)運動員犯規(guī),應(yīng)立即標(biāo)出犯規(guī)地

14、 點,并舉旗示意,隨后立即填寫檢查員報告表,交檢查 主裁判.檢查主裁判及時審核,提出處理意見,交徑 賽裁判長判定. 2)因檢查員裁判員比較少,所以更容易出現(xiàn)一些 想憑僥幸心理犯規(guī)的運動員,比如踩,踏左側(cè)分道線 從中獲利,彎道欄時跨欄角,所以應(yīng)該在彎道處放置 檢查員.直道欄上一般是每個檢查員管兩組欄架,要 注意第一道和第八道的運動員過欄時腿和腳是否低 于欄頂水平面.在長距離跑的項目比賽中要注意運 動員是否有意阻擋他人. 綜上所述,一個大型比賽或是一個基層的小型運 動會的檢查裁判工作要做好,既需要裁判員認真負 責(zé),也需要運動員積極配合,才能出現(xiàn)一個公平,公正 的比賽環(huán)境

15、,無論檢查裁判的人員是多是少,只要每 個人合理站位,認真負責(zé),就一定可以很好地完成工 作任務(wù). (責(zé)任編輯呂春紅) 參考文獻: [1]文超.田徑運動高級教程[M].北京:人民體育出版社,2002. [23李相如,王港.田徑裁判新視角[M].北京:人民體育出版社,2003. [3]袁吉,袁林.大學(xué)生田徑裁判員晉級必學(xué)[M].吉林:吉林省長白山 音像出版社.2005. OperatingProcedureoftheRefereeExaminationintheTrackandFieldEvent CHENChao (TheBasicDepartment,HenanMechan

16、icalandElectricalEngineeringCollege,Xingxiang453002,China) Abstract:Thedutyofcheckingthejudgesistoensurethatthesportseventsareinaccordancewiththetrack andfieldeventregulations.Thepaperdiscussestheresponsibilities,workmethodsandprocedureofthejudgesin bigorbasicleveltrackandfieldevents. Keywords:t

17、rackandfield;eventrefereeexamination;operatingprocedure (上接第79頁) StructurethePlatformTrainingInnovationAbilityon theBasisofThoughtofMathematicalModeling ,WANGXiu—mei.etal (HennaMechanicalandElectricalEngineeringCollege,Xinxiang453002,China) Abstract:First,thisarticleexplainsthenecessityofperme

18、atingthethoughtofmathematicalmodelinginthe teachingofadvancedmathematicsfromsuchaspectsasmathematicseffect,advancedmathematicsteachingpurpose andcurrentsituation,theeffectofmathematicalmodelingontrainingstudentsinnovativeability.Secondly,itintro— ducestheconcreteworkofouruniversityandtheeffectoftrainingstudentsapphedabilityandinnovativeability.F. i— nally,itemphasizestheprincipleneedingtograspinteachingespecially. Keywords:advancedmathematics;mathematicalmodeling;innovativeability 123