【小學(xué) 六年級(jí)語(yǔ)文】仿寫(xiě)句子練習(xí)及答案 共(2頁(yè))

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):29898075 上傳時(shí)間:2021-10-08 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?1KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【小學(xué) 六年級(jí)語(yǔ)文】仿寫(xiě)句子練習(xí)及答案 共(2頁(yè))_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
【小學(xué) 六年級(jí)語(yǔ)文】仿寫(xiě)句子練習(xí)及答案 共(2頁(yè))_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
【小學(xué) 六年級(jí)語(yǔ)文】仿寫(xiě)句子練習(xí)及答案 共(2頁(yè))_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【小學(xué) 六年級(jí)語(yǔ)文】仿寫(xiě)句子練習(xí)及答案 共(2頁(yè))》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《【小學(xué) 六年級(jí)語(yǔ)文】仿寫(xiě)句子練習(xí)及答案 共(2頁(yè))(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、仿寫(xiě)句子練習(xí)題及答案 1.【原句】未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚,哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)! 【仿寫(xiě)】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋,哪會(huì)體會(huì)到功成名就的喜悅! 未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮,哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗! 2.【原句】人生的歲月,是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的老師,愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章! 【仿寫(xiě)】人生的歲月,是漫天繁星;漫長(zhǎng)的生活是一座花園。親愛(ài)的朋友,愿你永遠(yuǎn)擁有其中最耀眼的星光,最燦爛的花朵! 3.【原句】體諒是友情中的清風(fēng)一縷,微笑是交往中的禮物一份 【仿寫(xiě)】寬容是人生中的清泉一泓,溫柔是歲

2、月中的花香一縷。 4.【原句】母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 【仿寫(xiě)】父愛(ài)是一棵白楊,讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼; 父愛(ài)是一座高山,讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。 5.【原句】誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。 【仿寫(xiě)】聲譽(yù)是歲月途中的一位過(guò)路者。 6.【原句】綠色推開(kāi)春天的門(mén),雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。 【仿寫(xiě)】金色推開(kāi)秋天的門(mén),風(fēng)雪推開(kāi)冬天的門(mén)。 7.【原句】你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因

3、為時(shí)間是組成生命的材料。 【仿寫(xiě)】你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎?【那么別砍伐森林,因?yàn)樯质菢?gòu)成生命的骨架?!? 8.【例】如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。 如果我是輕風(fēng),我將【吹散所有的陰霾】。 如果我是春雨,我將【澆灌所有的土地】。 9.一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章,【一塊碎石組成不了雄壯的山川】,【一滴水珠匯集不成遼闊的海洋】。只有萬(wàn)眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的家園。 10.【例】沒(méi)有泥石的聚積,就沒(méi)有高山的巍峨。 沒(méi)有【水滴】的聚積,就沒(méi)有【海洋的洶涌】。

4、 。 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 一、兩種語(yǔ)言類(lèi)型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。 二、三種人稱(chēng):第一人稱(chēng)、第二人稱(chēng)、第三人稱(chēng) 三、三種感情色彩:褒義、貶義、中性。 四、 四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。 五、句子的四種用途:陳述句、問(wèn)句、祈使句、感嘆句 六、六種病句類(lèi)型:1 成分殘缺;2 搭配不當(dāng);3 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng);4 前后矛盾;5 語(yǔ)序不當(dāng);6 誤用濫用虛詞(介詞) 七、 表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、說(shuō)明、議論 八、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 九、 修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)

5、、反問(wèn)、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語(yǔ)、雙關(guān) 十、 記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 十一、 記敘順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘 十二、 敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě) 十三、 記敘線(xiàn)索:實(shí)物、人物、思想感情變化、時(shí)間、地點(diǎn)變換、中心事件(找線(xiàn)索的方法:標(biāo)題、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物、抒情議論句) 十四、 描寫(xiě)角度:正面描寫(xiě)、反面描寫(xiě) 十五、 描寫(xiě)人物的方法:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 十六、 描寫(xiě)景物的角度:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué) 十七、 環(huán)境描寫(xiě)分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 十八、 描寫(xiě)景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫(xiě)靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(

6、或由近到遠(yuǎn))、移步換景 十九、 景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛、烘托人物心情、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想 二十、 抒情方式:直抒胸臆、間接抒情(借景抒情) 二十一、 說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(邏輯順序六種形式:1 一般—個(gè)別 2 現(xiàn)象—本質(zhì) 3 原因—結(jié)果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要 二十二、 說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng) 二十三、 說(shuō)明文類(lèi)型:事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文 二十四、 說(shuō)明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類(lèi)別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表 二十五、 議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證 二十六、 論據(jù):事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

7、 二十七、 論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也稱(chēng)引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證、引用論證。 二十八、 論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證) 二十九、 議論文結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論) 三十、 結(jié)構(gòu)形式:總分總、總分、分總(分的部分常有并列式、遞進(jìn)式) 三十一、 小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 三十二、 小說(shuō)三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境 三十三、 引號(hào)的作用:1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱(chēng)謂 4 表強(qiáng)調(diào)或著重指出 5 特殊含義 三十四、 破折號(hào)用法:1 表注釋 2 表插說(shuō) 3 表聲音中斷

8、、延續(xù) 4 表話(huà)題轉(zhuǎn)換 5 表意思遞進(jìn) 三十五、 省略號(hào)的六種用法:1 表內(nèi)容省略 2 表語(yǔ)言斷續(xù) 3 表話(huà)未說(shuō)完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進(jìn)行 三十六、 其他: (一) 某句話(huà)在句子中的作用: * 文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō)),埋下伏筆(記敘文、小說(shuō)),設(shè)置懸念(小說(shuō)),為下文作鋪墊;總領(lǐng)下文 * 文中:承上啟下(過(guò)渡);總領(lǐng)下文,總結(jié)上文 * 文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應(yīng)開(kāi)頭(議論文、記敘文、小說(shuō)) (二) 修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語(yǔ)境 * 比喻、擬人:生動(dòng)形象; 答題格式:生

9、動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性 * 排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等 答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性 * 設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考 答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考 * 反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等 * 對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了…… * 反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣 (三)某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么? * 動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了…… * 形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了…… * 副詞(如都、大都、非常、只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況(表程度、表限制、表時(shí)間、表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。 (四)一句話(huà)中某兩三個(gè)詞

10、的順序能否調(diào)換?為什么? * 不能。因?yàn)椋?)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。 (五)段意的歸納 * 記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事 格式:時(shí)間+地點(diǎn)+人+事 * 說(shuō)明文:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么 格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn)) * 議論文:回答清楚議論的問(wèn)題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣 格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn) (六)復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ): * 并列:既……又……;一邊……一邊……;不是……而是…… * 承接:便;就;于是 * 遞進(jìn):不但……而且……;并且;甚至;更;何況等 * 選擇:不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不…… * 轉(zhuǎn)折:雖然……但是……;盡管……卻……;然而;卻;只是;不過(guò)等 * 因果:因?yàn)椤浴?;既然……就……;之所以……是因?yàn)椤? * 假設(shè):如果……那么……;即使(哪怕)……也…… * 條件:只有……才……;只要……就……

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!