2019-2020年高中化學(xué) 4.4.1氨、銨鹽優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中化學(xué) 4.4.1氨、銨鹽優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版必修1知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難氨、銨鹽35、1012噴泉實(shí)驗(yàn)4911氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法2、7綜合提升1、68B進(jìn)入燒瓶中的液體顏色由無(wú)色變?yōu)榧t色，說(shuō)明氨水呈堿性C形成噴泉的原因是氨氣溶于水后，燒瓶?jī)?nèi)的氣壓小于大氣壓D用氯氣代替氨氣，利用此裝置也可進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)解析A項(xiàng)，NH3極易溶于水，可用來(lái)做噴泉實(shí)驗(yàn)；B項(xiàng)，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅色；C項(xiàng)，NH3極易溶于水，使燒瓶?jī)?nèi)的氣壓小于大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，燒杯中的水沿導(dǎo)管迅速向上流動(dòng)，從而形成噴泉；D項(xiàng)，Cl2在水中的溶解度較小，不能用于做噴泉實(shí)驗(yàn)。答案D5下列物質(zhì)與水作用形成的溶液能與NH4Cl反應(yīng)生成NH3的是()A二氧化氮 B鈉C硫酸鎂 D二氧化硅解析鈉和水反應(yīng)生成NaOH和H2，NaOH和NH4Cl反應(yīng)生成NH3，反應(yīng)的化學(xué)方程式依次是2Na2H2O=2NaOHH2、NH4ClNaOHNH3H2ONaCl。答案B6一種鹽X與燒堿混合共熱，可放出無(wú)色氣體Y，Y經(jīng)一系列氧化后再溶于水可得Z溶液，Y和Z反應(yīng)又生成X，則X是()A(NH4)2SO4 BNH4NO3CNH4Cl DNH4HCO3解析銨鹽與燒堿共熱產(chǎn)生NH3，Y為NH3，NH3NONO2HNO3NH4NO3。Z為HNO3，X為NH4NO3。答案B7制備干燥氨氣所需的藥品是()ANH4Cl溶液，NaOH溶液，熟石灰B飽和氨水CNaOH溶液，NH4Cl晶體，濃硫酸DNH4Cl固體，堿石灰，消石灰解析NH4Cl固體和消石灰混合加熱生成NH3；堿石灰吸收水，可得到干燥的氨氣。答案D8已知X、Y、Z、W(含同一元素)有如下所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且X能與W發(fā)生反應(yīng)生成一種易溶于水的鹽，則X可能是()XYZWAN2 BNO2CNH3 DNO解析能發(fā)生連續(xù)氧化的物質(zhì)，中學(xué)階段學(xué)習(xí)的有C、S、H2S、Na、N2、NH3。但符合X與W反應(yīng)生成鹽的只有NH3。轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：答案C9同溫同壓下，兩個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿(mǎn)NH3，NO2，進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，如圖所示，經(jīng)充分反應(yīng)后，瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為()A> B<C D不能確定解析同溫同壓下，等體積的不同氣體的物質(zhì)的量相同，設(shè)其物質(zhì)的量均為a mol，其體積均為b L，氨氣全部溶于水，氨水的物質(zhì)的量濃度為 molL1，NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)3NO2H2O=2HNO3NO，所以所得硝酸的物質(zhì)的量濃度為ab molL1，故選C。答案C10根據(jù)下列變化進(jìn)行推斷：且已知A為正鹽。(1)推斷A、B、C、D的化學(xué)式：A_，B_，C_，D_。(2)寫(xiě)出變化的離子方程式：_。_。解析由溶液與NaOH溶液加熱生成氣體B，且氣體B遇HCl冒白煙，可知B為NH3，A中含有NH，氣體D為無(wú)色無(wú)味氣體，能使澄清石灰水變渾濁，D為CO2，逆推C為BaCO3，可知A中含有CO或HCO，但A為正鹽，可知A為(NH4)2CO3。答案(1)(NH4)2CO3NH3BaCO3CO2(2)Ba2CO=BaCO3，NHOHNH3H2OBaCO32H=Ba2H2OCO211xx新余市高一質(zhì)檢噴泉是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。(1)圖1為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿(mǎn)干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是_。ASO2和H2O BCO2和NaOH溶液CNH3和H2O DNO和H2O(2)在圖2的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)后，能產(chǎn)生噴泉的是_。ACu與稀硫酸 BCu與稀硝酸CAl與濃硫酸 DFe與濃硝酸(3)比較圖1和圖2兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖1是_上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)；圖2是_下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)(均填“增大”或“減小”)。(4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用，設(shè)計(jì)了如圖3所示的裝置。如果關(guān)閉活塞c，打開(kāi)活塞a、b，再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)。在操作的基礎(chǔ)上，若要在該裝置中產(chǎn)生雙噴泉現(xiàn)象，其操作方法是_。解析(1)極易溶于水或氣體與溶液易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可形成圖1中噴泉，A、C利用氣體的溶解性形成噴泉，B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成噴泉，而D中NO不溶于水，不能形成噴泉；(2)圖2的錐形瓶中，C、D中發(fā)生鈍化，A不發(fā)生反應(yīng)，只有B中生成NO，瓶?jī)?nèi)氣體增多，則B可形成噴泉；(3)圖1和圖2兩套裝置，均產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成噴泉，圖1是減小上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)，而圖2是增大下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)；(4)如果關(guān)閉活塞c，打開(kāi)活塞a、b，再擠壓膠頭滴管，有氨氣的瓶?jī)?nèi)氣壓減小，HCl與氨氣結(jié)合生成氯化銨，則觀察到HCl氣體進(jìn)入到盛有NH3的集氣瓶，產(chǎn)生大量的白煙；在操作的基礎(chǔ)上，打開(kāi)活塞c，瓶?jī)?nèi)氣體減少，外壓大于內(nèi)壓，形成噴泉，則現(xiàn)象為兩燒瓶同時(shí)產(chǎn)生噴泉。答案(1)D(2)B(3)減小增大(4)HCl氣體進(jìn)入到盛有NH3的集氣瓶，產(chǎn)生大量的白煙打開(kāi)活塞c12xx天津市五區(qū)縣第一學(xué)期期末氨在人類(lèi)的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。(1)裝置A中燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用_(填序號(hào))。B的作用是_。a堿石灰 b濃硫酸c生石灰 d燒堿溶液(2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后，裝入藥品，然后應(yīng)先_(填或)。.打開(kāi)旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水.加熱裝置C(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，并收集到一種單質(zhì)氣體，則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)。該反應(yīng)證明氨氣具有_性。(4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置，圖2中能用來(lái)吸收尾氣的裝置是_(填裝置序號(hào))。(5)氨氣極易溶于水，若標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將2.24 L的氨氣溶于水配成0.5 L溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)mol/L。解析本題考查氨氣的制備和性質(zhì)。(1)由題給裝置圖分析，裝置A為氨氣的發(fā)生裝置，屬于固液不加熱制氣體。a.堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，濃氨水滴加到堿石灰上，會(huì)放出大量的熱，濃氨水受熱分解，產(chǎn)生氨氣，正確；b.濃硫酸和氨水反應(yīng)，不產(chǎn)生氨氣，錯(cuò)誤；c.生石灰和水反應(yīng)放出大量熱，能使氨水溫度升高，促進(jìn)氨水分解，正確；d.氨氣極易溶于水，不能用燒堿溶液制取，錯(cuò)誤；選ac；U形管B中裝有堿石灰，其作用是干燥氨氣；(2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后，裝入藥品，然后應(yīng)先用氨氣排盡裝置中空氣，應(yīng)先打開(kāi)旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水，選；(3)根據(jù)題意知，氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅、氮?dú)夂退?，化學(xué)方程式為3CuO2NH33CuN23H2O；該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)升高被氧化，證明氨氣具有還原性；(4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置，氨氣極易溶于水，尾氣吸收時(shí)要注意防倒吸，圖二中能用來(lái)吸收尾氣的裝置是、；(5)氨氣極易溶于水，標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L氨氣的物質(zhì)的量為0.1 mol，溶于水配成0.5 L溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2 mol/L。答案(1)ac干燥氨氣(2)(3)3CuO2NH33CuN23H2O還原性(4)、(5)0.2