2019-2020年高考語文二輪復習 考前6天 天天練與寫配套習題.doc

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2019-2020年高考語文二輪復習 考前6天 天天練與寫配套習題 一、保分小題天天練 1．下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(　　) A．夯實(hānɡ)　　　　　　 剽悍(piāo) 軟著陸(zho) 沆瀣一氣(hnɡ) B. 薅草(hāo) 齲齒(qǔ) 窺視鏡(kuī) 揆情度理(ku) C. 錚亮(zhnɡ) 謚號(sh) 卡脖子(kǎ) 雋語箴言(jun) D. 靦腆(tiǎn) 闃然(q) 瞭望塔(lio) 削足適履(xiāo) 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．蟄居　 　綜合征　 　 枉費心機　 涂脂抹粉 B．冗贅 刊誤表 悉聽尊便 道貌岸然 C．砣螺 下馬威 山川悠遠 鳧趨雀躍 D．疏浚 癮君子 飲鳩止渴 開門揖盜 3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①xx年元宵節(jié)，揚州市市區(qū)的三里橋等社區(qū)舉辦家風“曬一賽”活動，目的就是宣揚好的家風，讓為人________的好做法代代相傳。 ②湯觸及舌尖時，略帶苦澀，含入口中，滋味________，“巖韻”這種大紅袍茶的特征徹底彰顯出來。 ③“二小姐乃是赦老爺姨娘所出，名迎春。三小姐政老爺庶出，名探春。四小姐乃寧府珍爺之胞妹，名惜春?！贝速Z府“四春”之三，性格迥異，命運________。 A．處事　淳厚　個別　　　 B．處事　醇厚　各別 C．處世　醇厚　各別 D．處世　淳厚　個別 4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是(　　) A．從先秦到清代，無數(shù)詩篇中留下了“馬”矯健的身姿；而在文學之外，馬的形象也躍然“紙下”，化成馬形器物進入了“尋常百姓家”。 B．文學評論家夏志清在《中國現(xiàn)代小說史》中發(fā)掘并論證了張愛玲、錢鐘書、沈從文等重要作家的文學史地位，成為西方研究中國現(xiàn)代文學史的經(jīng)典之作。 C．繼杭州、常州等二三線城市甩盤或大幅降價促銷，近期，北京、廣州等一線城市部分樓盤也傳言將降價打折，一直被認為不會下跌的一線城市的房價已出現(xiàn)松動跡象。 D．從韓國引進的《爸爸去哪兒》獲得了較好的收視率的大豐收，主要源于我國與韓國相似的文化土壤以及共同面臨的家庭責任分工困境。 5．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是(　　) A．從記錄的稱呼和口氣看，《論語》是孔門弟子(包括再傳弟子)根據(jù)自己的記憶或耳聞的傳說寫下來的。 B．《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運的小說之一。作品通過寡婦單四嫂痛失獨子的描寫，展示了一幅中國婦女孤立無助的圖景，同時抨擊了黑暗社會吃人的本質(zhì)和沒落社會中人們的無情和冷漠。 C．現(xiàn)實主義和浪漫主義，是我國古代詩歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我國文學史上向來以“風”“騷”并稱，“風”“騷”分別指《詩經(jīng)》里的“國風”民歌和屈原的《離騷》，“風”代表了浪漫主義傳統(tǒng)，“騷”代表了現(xiàn)實主義傳統(tǒng)。 D．哈姆萊特理想崇高，思想深刻，但由于他耽于沉思、自責、自我懷疑，加上他憂郁孤獨，所以他一再拖延復仇的計劃。 6．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選5個小題，如超過5個，按所答的前5個小題計分) (1)今年歡笑復明年，　　　　　　　　　　　　。(白居易《琵琶行》) (2)　　　　　　，若出其里。(曹操《觀滄?！? (3)聞道有先后，　　　　　　　　，如是而已。(韓愈《師說》) (4)　　　　　　　　　　，則足以拒秦。(杜牧《阿房宮賦》) (5)君子生非異也，　　　　　　　　。(《荀子勸學》) (6)尋尋覓覓，冷冷清清，　　　　　　　　　　。(李清照《聲聲慢》) (7)云青青兮欲雨，　　　　　　　　。(李白《夢游天姥吟留別》) (8)巖扉松徑長寂寥，　　　　　　　　　　。(孟浩然《夜歸鹿門歌》) 二、作文立意天天寫(感悟型材料作文) 閱讀下面的材料，按要求作文。 那些有渡河經(jīng)驗的人，在涉水之前，總會習慣地隨手抓起一塊石頭投入水中以測量水深，水花濺得越高，水聲越是響亮，河水也就越淺。那濺不起多大水花、聽不見多大水聲的河水，必定是深不可測的。 黃河并不總是奔騰咆哮的。黃河中游有一段，看上去就是凝滯不動的混濁的泥漿，然而，連搏擊過激流的船夫也不敢在這里放船，因為河心是流動的，沒有誰能說清它究竟有多深。 靜，是外觀姿態(tài)；流，顯示了內(nèi)在的力量；深，則意味著蘊藉和深邃。靜水流深，不顯不露，昭示著生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想聯(lián)翩…… 以上材料給你怎樣的感悟與認識呢？請自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的作文，除詩歌外文體不限。 [立意角度] 1．從人生追求的角度： 2．從人生價值的角度： 3．從人生品位的角度： 答 案 一、保分小題天天練 1．選B　A項，軟著陸zhu；C項，卡脖子qiǎ；D項，削足適履xuē。 2．選A　B項，“刊誤表”應為“勘誤表”；C項，“砣螺”應為“陀螺”；D項，“飲鳩止渴”應為“飲鴆止渴”。 3．選C?、偬幨溃涸谏鐣匣顒?，跟人往來相處。處事：處理事務。②醇厚：(氣味、滋味等)純正濃厚，亦可用于形容人的品質(zhì)或風俗，此時同“淳厚”。淳厚：只指人或風俗誠實樸素，含義等同于“醇厚”的第二個義項。③個別：單個兒，各個；極少數(shù)，少有。各別：各不相同，有分別；別致，新奇；特別(含貶義)。 4．選A　B項，偷換主語，可在“成為”前加上“這部作品”；C項，成分殘缺，可在“打折”后加“的信號”；D項，成分贅余，可將“獲得了較好的收視率的大豐收”改為“獲得了較好的收視率”或者“獲得了收視率的大豐收”。 5．選C　C項，應為“風”代表了現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，“騷”代表了浪漫主義傳統(tǒng)。 6．(1)秋月春風等閑度　(2)星漢燦爛　(3)術(shù)業(yè)有專攻　(4)使六國各愛其人　(5)善假于物也　(6)凄凄慘慘戚戚　(7)水澹澹兮生煙　(8)惟有幽人自來去 二、作文立意天天寫 [立意提示] “靜水流深，不顯不露，昭示著生命的博大精深”是個關鍵句。將這個句子與上兩段的內(nèi)容聯(lián)系起來，我們便能清楚地看到，材料有意識地將我們的思維引向?qū)θ松?生命)模式的思考，引向?qū)θ松鷥r值的思考，引向?qū)θ松楦腥∠虻乃伎肌? [立意角度] 1．①追求人生底蘊的豐厚；②增加人生的高度、寬度、厚度。 2．①正確處理好張揚與內(nèi)斂的關系，不顯不露，“靜”以修身，以外在的沉靜、穩(wěn)重去顯示內(nèi)在的充實與博大；②人生價值實現(xiàn)的路徑多種多樣；③厚重的人生應該成為首選。 3．①人生要有內(nèi)涵；②人生應該有高尚的志趣，不俗的定位。