2019年高中歷史 第4課 戊戌政變檢測試題 新人教版選修1.doc

2019年高中歷史 第4課 戊戌政變檢測試題 新人教版選修11戊戌變法運(yùn)動的失敗證明了中國近代化道路的曲折性。但它給后來的奮斗者提供的最重要的歷史經(jīng)驗(yàn)是()A可以走日本明治維新之路B可以走俄國農(nóng)奴制改革之路C丟掉改良幻想，運(yùn)用暴力手段推翻清朝D可以走法、美革命之路解析：A、B兩項(xiàng)在中國行不通；C、D兩項(xiàng)相比較，符合題干“歷史經(jīng)驗(yàn)”之意的是C項(xiàng)。答案：C219世紀(jì)末，只進(jìn)行了短短百日的戊戌變法在中國歷史上寫下了極其悲壯的一頁，注定其失敗的最主要原因是()A缺乏深厚的社會基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)B康有為等維新思想家的宣傳不全面C帝國主義國家對中國的不支持D領(lǐng)導(dǎo)者的軟弱及維新思想的局限解析：19世紀(jì)末，中國民族資本主義發(fā)展還不充分，民族資產(chǎn)階級力量過于弱小，而封建頑固勢力十分強(qiáng)大，再加上資產(chǎn)階級維新派又脫離廣大人民群眾，注定了戊戌變法的失敗。答案：A3(xx黃浦模擬)“作為一場政治運(yùn)動，百日維新短命而敗，但作為一場更廣闊意義上的社會文化運(yùn)動，自有其成功之處?！边@里的“成功之處”主要是指戊戌變法()A阻止了民族危機(jī)的繼續(xù)加深B試圖改革封建君主專制體制C在社會上起了思想啟蒙作用D極大地動搖了儒家思想的正統(tǒng)地位解析：因?yàn)榘偃站S新失敗了，所以A、B錯誤；D項(xiàng)應(yīng)該是新文化運(yùn)動的作用，因?yàn)槲煨缱兎ㄖ锌涤袨榭鬃痈闹瓶祭每鬃訛樽兎ㄌ峁├碚撘罁?jù)，所以D錯誤。答案：C4戊戌變法運(yùn)動和明治維新反映了世界近代歷史的發(fā)展趨勢，這一趨勢是()逐步實(shí)現(xiàn)社會各方面的近代化資本主義取代封建主義被壓迫民族爭取實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立建立資產(chǎn)階級共和國ABC D解析：戊戌變法和明治維新所反映的發(fā)展趨勢是指資本主義的發(fā)展，是兩者的共同點(diǎn)，不符合史實(shí)。答案：D5(xx豐臺區(qū)模擬)紐約時(shí)報(bào)1908年在專電中提到中國一位剛剛?cè)ナ赖幕实蹠r(shí)說，1898年這位皇帝“表現(xiàn)出了鼓勵改革運(yùn)動的愿望”，“如果這些法令真正實(shí)行的話，將意味著大清國全盤西化”。下列與這個(gè)皇帝的改革運(yùn)動無關(guān)的是()A列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮B資產(chǎn)階級維新思想傳播C民主共和觀念深入人心D有利于社會風(fēng)俗的改變解析：1898年光緒皇帝“表現(xiàn)出了鼓勵改革運(yùn)動的愿望”，支持維新派改革，因此這個(gè)皇帝的改革運(yùn)動是戊戌變法，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮是戊戌變法的背景，故A項(xiàng)正確，不符合題意；資產(chǎn)階級維新思想傳播是戊戌變法的條件，故B項(xiàng)正確，不符合題意；戊戌變法學(xué)習(xí)西方的民主制度，有利于社會風(fēng)俗的改變，故D項(xiàng)正確，不符合題意；辛亥革命后民主共和觀念深入人心，故C項(xiàng)錯誤，符合題意。答案：C6(xx全國卷)閱讀下列材料：材料1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國之弱，在于習(xí)氣太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少誤國家者在一私字，困天下者在一例字，至近之學(xué)西法者，語言文字、創(chuàng)造機(jī)械而已，此西藝之皮毛，而非西政之本源也”。“舍其本源而不學(xué)，學(xué)其皮毛而又不精，天下安得富強(qiáng)耶？”“著軍機(jī)大巨、大學(xué)士、六部、九卿、出使各國大巨、各省督撫，各就現(xiàn)在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國故、吏治民生、學(xué)?？婆e、軍政時(shí)政，當(dāng)因當(dāng)革，當(dāng)有當(dāng)并，或取諸人，或求諸己，如何而國勢始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務(wù)大臣，以劉坤一、張之洞為參與政務(wù)大臣，共同負(fù)責(zé)主持行政工作。在隨后五年左右的時(shí)間中，改革逐步推行。史稱“清末新政”。據(jù)清德宗實(shí)錄等請回答：(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。(2) 戊戌變法與清末新政兩次改革的結(jié)果差異很大，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因，并指出清末新政的實(shí)質(zhì)。解析：本題選取課外史料，考查學(xué)生閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識概括、分析、評述歷史問題的能力。第(1)問依據(jù)材料信息，從目的、形式和內(nèi)容三個(gè)角度概括清末新政與戊戌變法的共同之處。第(2)問“原因”從主導(dǎo)者、支持力量、實(shí)施過程和背景等角度分析；“實(shí)質(zhì)”結(jié)合清末新政實(shí)施者的階級屬性，結(jié)合其實(shí)施的背景和目的予以分析。答案：(1)向西方學(xué)習(xí)；自上而下的改革；側(cè)重制度改革。(2)原因：改革主導(dǎo)者不同；地方實(shí)力派對改革的認(rèn)識與支持程度不同；推行過程不同；國內(nèi)外情勢不同。實(shí)質(zhì)：維護(hù)專制統(tǒng)治，抵制革命。7(xx江蘇聯(lián)考)戊戌變法是中國的民族資產(chǎn)階級在特定的背景下興起的一場救亡圖存的運(yùn)動。閱讀下列材料：材料一百日之間，維新之詔，聯(lián)翩而下，變法神速，幾有一日千里之勢。黃鴻壽清史記事本末材料二戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭，頗有民不聊生之戚。陳夔龍夢蕉亭雜記材料三祖宗崇拜和“華夏中心”論是中國傳統(tǒng)文化的重要特點(diǎn)。祖宗崇拜將祖先、祖制圣化，使任何改革都非常困難在近代變革與守舊的理論斗爭和文化沖突中，主變者一直沒有建立起系統(tǒng)的變革理論體系，沒有真正突破傳統(tǒng)話語，所以只能一直居于守勢，往往只有招架之功。與洋務(wù)派相比，維新派相當(dāng)重視意識形態(tài)重構(gòu)，他們從古今中外變法圖強(qiáng)的歷史中為變革尋找合理性，特別是引入達(dá)爾文的進(jìn)化論，成為有力的思想武器。但在戊戌時(shí)期，這種意識形態(tài)的重構(gòu)工作才剛剛開始。雷頤維新的挫頓材料四“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱?，史學(xué)界才會把戊戌變法視作近代中國(政治)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)?；仡櫸煨缰販貧v史請回答：(1)據(jù)材料一、材料二，指出維新派變法的失誤之處。答案：失誤：變法過程中急于求成；觸動了既得利益者，樹敵太多。(2)依據(jù)材料三，分析戊戌變法失敗的原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出“重構(gòu)工作才剛剛開始”的含義。答案：原因：中國傳統(tǒng)文化的制約影響；沒有建立系統(tǒng)的變革理論體系。含義：思想啟蒙。(3)材料四是如何評價(jià)戊戌變法在中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用的？答案：影響：觸動傳統(tǒng)體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試；近代中國政治現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。