2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 11.5 機(jī)械效率學(xué)案 蘇科版 (I).doc

2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 11.5 機(jī)械效率學(xué)案 蘇科版 (I)一、 知識(shí)回顧利用如圖所示動(dòng)滑輪將重100N的物體勻速提起，若動(dòng)滑輪自重 20N，不計(jì)繩重和摩擦，請(qǐng)思考并計(jì)算：拉力F= ，若物體被提升了6m，繩子被拉上去 m，計(jì)算這個(gè)這個(gè)人做的功（寫公式并代入） 。若直接把物體提高6m，計(jì)算需對(duì)物體做功（寫公式并代入） 。二、 新課學(xué)習(xí)目標(biāo)一：明確幾個(gè)概念：有用功、額外功和總功（物理名詞填寫）使用機(jī)械時(shí)，真正對(duì)完成工作任務(wù)有用的功叫做 ；除此之外，對(duì)完成工作任務(wù)無用而又不得不做的功叫做 ；二者之和叫做 。1我們用桶從井中提水的時(shí)候，我們的任務(wù)是提水，那么對(duì) 做的功是有用功，為了提水，我們用了桶這種機(jī)械，則對(duì) 做的功是額外功，這個(gè)功我們不想做但為了完成提水的任務(wù)不得不做所以是額外功；我們手的拉力同時(shí)把水和桶提起，即我們手的拉力做的功是前面兩種功的總和，是 。2如果桶掉進(jìn)井里，從井里撈桶時(shí)，撈上來的桶帶有一些水，這時(shí)人對(duì)帶有一些水的桶做的功是 功，對(duì)水做的功是 功。3某人用兩種方法把沙子運(yùn)上三樓，如圖所示，把沙子運(yùn)上三樓是目的，所以人對(duì)沙子做的功是 請(qǐng)判斷這兩種方法做的有用功的是否相同_，用動(dòng)滑輪和桶提沙子對(duì)_做的功是額外功；用動(dòng)滑輪和口袋提沙子對(duì)_做的功是額外功；人拉繩子做的功是 _目標(biāo)二：理解機(jī)械效率1. 機(jī)械效率的定義：_若有W總表示總功，有W有用表示有用功，有W額外表示額外功，表示機(jī)械效率，則機(jī)械效率的表達(dá)式為：_。2.機(jī)械效率總小于1的原因：_。目標(biāo)三：幾種簡單機(jī)械效率的計(jì)算方法 1.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。若繩受到的拉力F、繩自由端移動(dòng)的距離S、物體所受重力G、對(duì)物體的和物體上升的高度h。試分析用動(dòng)滑輪提升物體G的過程中（用上面四個(gè)字母表示）對(duì)于上述情況W有用= _；對(duì)于上述情況W總= _；則機(jī)械效率= 2杠桿的機(jī)械效率：如圖用一根杠桿將重為G的鐵塊提高h(yuǎn)，所用的動(dòng)力F向下移動(dòng)的距離為S，則有用功W有=_；總功W總=_；杠桿的機(jī)械效率=_。3斜面的機(jī)械效率用斜面提升物體，我們的目的是將重為G的物體提升到一定的高度h，所以W有用= ，克服物體與斜面間的摩擦所做的功是 功，在此過程中所有的功都是人手用大小為F的力拉物體沿力的方向移動(dòng)了距離S做的，所以這部分功就是 ，W總= ，斜面的機(jī)械效率為 。目標(biāo)四：提高機(jī)械效率的方法1利用機(jī)械做功時(shí)，如果將同一物體提升到同一高度，即_功相同時(shí)，_可以提高機(jī)械的機(jī)械效率。2使用同一滑輪組，即額外功相同時(shí)_可以提高滑輪組的機(jī)械效率。3如下圖甲是小紅同學(xué)用同一滑輪組進(jìn)行的兩次實(shí)驗(yàn)，得到如下兩組數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼的重力（N）鉤碼上升的高度（m）測力計(jì)示數(shù)（N）測力計(jì)上升的高度（m）有用功(J)總功(J)額外功(J)機(jī)械效率（%）一1.00.100.500.300.15二2.00.100.840.300.25（1）請(qǐng)將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整；（2）根據(jù)你的理解及表中數(shù)據(jù)回答滑輪組的機(jī)械效率與下列哪些因素有關(guān)？ 摩擦力 動(dòng)滑輪的自重 物體所受的重力 物體上升的高度 答案_。4以下哪種方法不能提高滑輪組的機(jī)械效率 ( )A在滑輪的轉(zhuǎn)動(dòng)軸中加潤滑油，以減小摩擦力 B減小滑輪的自重C盡量增大所提升物體的重力 D盡量使物體移動(dòng)的距離增大5要提高某機(jī)械的機(jī)械效率，應(yīng)該(多選) （ ） A使機(jī)械在滿載的情況下工作，以增大有用功的比例 B減小總功 C減小額外功占總功的百分比 D增大被提升物體所移動(dòng)的高度三、目標(biāo)檢測：1下面有幾種衡量機(jī)械好壞的方法你認(rèn)為那種好 （ ）A做功越多的機(jī)械越好 B做功越快的機(jī)械越好C做有用功越多的機(jī)械越好 D有用功占總功比例越大的機(jī)械越好2下列說法中正確的是 （ ）A機(jī)器的功率越小，做功越慢 B機(jī)器的功率越大，做功越多C機(jī)器的功率越小，機(jī)械效率越低 D機(jī)器的功率越大，做的有用功越多3下列關(guān)于機(jī)械效率和功率的說話中正確的是： （ ）A機(jī)械效率越高，越省功 B功率大的機(jī)械，機(jī)械效率高C功率越大的機(jī)械，做功一定多 D做功越快的機(jī)械，功率一定越大4簡單機(jī)械的機(jī)械效率高是指 （ ）A有用功多 B額外功少 C總功多 D有用功占總功的比例高5甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高，當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí)，則（ ）A甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多 B乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多C甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多 D甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同6如右圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法。用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦均不計(jì)），下列說法正確的是 （ ）A甲較省功 B乙較省力C甲的機(jī)械效率較高 D甲、乙的機(jī)械效率相同 7如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率的表達(dá)式是 。8一臺(tái)起重機(jī)將重為5000N的貨物提高了2m，如果額外功是2500J，則起重機(jī)做的有用功是 J，總功是 J，該起重機(jī)的機(jī)械效率是 。9如圖所示，在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，用動(dòng)滑輪把重40N的物體勻速提高2m，所用的拉力為25N，則有用功為_J，拉力做功是_J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_；10如圖，滑輪重小于物重（繩重、摩擦不計(jì)）。使用甲圖滑輪最大的好處是；若把同一物體勻速從一樓地面提到二樓地面用甲、乙兩滑輪則F甲F乙做的有用功W甲 W乙，額外功W甲 W乙，兩滑輪做的總功W甲 W乙，所以兩種裝置的機(jī)械效率甲 乙（選填“”、“”或“>”）。11用一個(gè)定滑輪勻速提起質(zhì)量為20kg的物體，所用的拉力為220N，物體升高的高度為2m，則此過程中的有用功為 ，總功為 ，此定滑輪的機(jī)械效為 。12 如圖所示，某人在lmin內(nèi)用40N的力，把重100N的物體勻速提高9m，繩子自由端移動(dòng)的距離是 m，此人所做的功為 J，此人所做功的功率是 J，滑輪組的機(jī)械效率為 。13如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內(nèi)勻速上升lm求：（1）有用功；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）拉力的功率。14.如圖所示，在某通訊線路的搶修現(xiàn)場，起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備從地面吊裝到3m高的施工臺(tái)上。其中起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的。若每箱設(shè)備質(zhì)量均為400kg，起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時(shí)，動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N，在忽略鋼繩重和摩擦的情況下。（g取10N/kg）（1）起重機(jī)提升一箱設(shè)備時(shí)，對(duì)箱子做的有用功是多少？（2）動(dòng)滑輪在提升這箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率是多少？（3）此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率小于1的可能原因是什么？