2019-2020年七年級信息技術 教案設計11 蘇科版.doc

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2019-2020年七年級信息技術 教案設計11 蘇科版 教學目的： 1.知識與技能 （1）了解操作系統(tǒng)的安裝步驟及注意事項。 （2）掌握應用軟件的安裝方法。 （3）運用所學知識進行實踐操作。 2.過程與方法 根據(jù)“任務驅(qū)動”原則，組織學生自主學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力、自我探討能力、合作能力，以及動手能力,從而提高學生的信息處理能力。 3.情感態(tài)度與價值觀 （1）聯(lián)系實際，感受學習是為生活服務的，學習內(nèi)容應緊貼學生的實際生活。 （2）學生相互討論、合作交流，進行實踐操作和探索，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。 （3）引導學生應用所學知識系統(tǒng)維護家庭的計算機，能夠解決常見的計算機問題。 4.行為與創(chuàng)新 （1）抵制盜版軟件，能夠合理地引用他人觀點或使用他人成果。 （2）積極參與各種與信息技術教育有關的創(chuàng)新設計與開發(fā)活動。 教學重點：掌握具體應用軟件的安裝與卸載。 教學難點：打印機驅(qū)動程序的安裝，系統(tǒng)還原的步驟。 課前準備： 1．一臺沒有安裝操作系統(tǒng)的計算機，一臺打印機。 2．Windows XP安裝視頻、“奇虎360安全衛(wèi)士”軟件、“Flash MX”軟件、打印機驅(qū)動程序。 3．將學生分組， 5~6人一組，每組確定一名組長。 教學方法：教學演示、自主實踐學習、啟發(fā)引導學習、、任務驅(qū)動學習、合作探究學習、小組競賽學習。 教學過程： 第一課時 1.創(chuàng)設情境、明確任務（3分鐘） 引導學生回顧硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)組成的知識，老師啟動沒有安裝操作系統(tǒng)的計算機，出現(xiàn)問題時，讓學生思考如何解決，激發(fā)學生的學習興趣。 2. 老師引導: 任務一 安裝Windows XP操作系統(tǒng)（8分鐘） 放入Windows XP系統(tǒng)盤，通過設置疑問，引入對CMOS的設置，激發(fā)學生的學習熱情。老師播放Windows XP安裝視頻，講解安裝步驟中的注意事項，突破重、難點。 任務二 安裝應用軟件(6分鐘) 要求學生完成安裝“奇虎360安全衛(wèi)士”軟件的實踐操作，安裝過程中，老師重點講解學生遇到的普遍性問題，將難點知識簡單化解。安裝完成后，引導學生到C:\Program Files中查看計算機都安裝了哪些文件，進一步加強學生對安裝應用軟件的理解。 3. 實戰(zhàn)演練、鞏固知識（25分鐘） （1）分組進行Flash MX軟件的安裝，老師巡視，進行個別指導，著重解決安裝序列號等問題。通過分組協(xié)作進行實踐，鞏固知識，增強學生的團隊精神。 （2）老師將打印機連接到計算機，出現(xiàn)問題后，請個別學生嘗試解決。操作過程中，老師作補充說明，幫助學生解決問題。通過實踐操作，是學生進一步了解硬件驅(qū)動程序的重要性。如時間許可，老師還可以引導學生查看計算機的設備管理器。 4. 總結提煉、課外延伸（3分鐘） 每組選取一位代表，總結本節(jié)課所學的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的語言表達能力，并為下節(jié)課布置任務。