2019-2020年七年級科學(xué)下冊 1 代代相傳的生命自測題 （新版）浙教版.doc

2019-2020年七年級科學(xué)下冊 1 代代相傳的生命自測題 （新版）浙教版一、選擇題(每小題2分，共30分)1如圖所示的過程主要體現(xiàn)了(A)(第1題)A人類的生殖是有性生殖B人類具有胎生、哺乳的特性C嬰兒的性別由遺傳決定D胚胎通過胎盤與母體交換物質(zhì)【解析】由圖可知，人的生殖是從精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵開始的，屬于有性生殖。2人的受精卵形成、開始分裂以及胚胎發(fā)育的場所分別是(B)A卵巢、輸卵管、子宮 B輸卵管、輸卵管、子宮C輸卵管、子宮、子宮 D輸卵管、子宮、陰道【解析】受精作用在輸卵管內(nèi)完成，受精卵一邊進(jìn)行細(xì)胞分裂，一邊沿著輸卵管往下移動(dòng)進(jìn)入子宮，在子宮壁著床并進(jìn)行胚胎發(fā)育。3一個(gè)因病被摘除子宮的婦女，會(huì)表現(xiàn)出的特征是(C)A仍具有生殖能力，因?yàn)槁殉踩阅墚a(chǎn)生卵細(xì)胞B仍具有生殖能力，因?yàn)槭芫芽稍谳斅压苤行纬刹l(fā)育成胚胎C不再有生殖能力，因?yàn)樘菏チ税l(fā)育的場所D不再有生殖能力，因?yàn)槁殉膊辉佼a(chǎn)生卵細(xì)胞【解析】接除子宮，胎兒便失去了發(fā)育的場所，故不再有生殖能力。4現(xiàn)在我們正處于青春期，這一時(shí)期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列做法和對青春期的認(rèn)識(shí)科學(xué)、合理的是(C)A多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品，有利于生長發(fā)育B大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善，自我控制能力強(qiáng)C對煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，要保持警惕并遠(yuǎn)離D性意識(shí)的萌動(dòng)，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象【解析】A肯德基、麥當(dāng)勞等食品營養(yǎng)單一，不利于健康；B.青春期大腦發(fā)育不完善，自我控制能力弱；D.性意識(shí)萌動(dòng)，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于正常的心理現(xiàn)象；故選C。5菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲。根據(jù)菜粉蝶的生活史，消滅它的最佳時(shí)期是(B)A受精卵 B幼蟲C蛹 D成蟲【解析】菜粉蝶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，它在幼蟲時(shí)期沒有翅膀，不會(huì)飛，活動(dòng)范圍小，便于消滅。6下列關(guān)于水螅和變形蟲的生殖的說法正確的是(D)都能進(jìn)行有性生殖都能進(jìn)行無性生殖都需要精子和卵細(xì)胞的結(jié)合直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體A BC D【解析】變形蟲和水螅的生殖方式分別為分裂生殖和出芽生殖，均屬于無性生殖。7農(nóng)民剛播種完小麥就下了一場大雨，造成土壤板結(jié)。此時(shí)，要保證種子的正常萌發(fā)一般要進(jìn)行劃鋤，劃鋤的目的是(A)A保證種子萌發(fā)時(shí)所需要的空氣B保證種子萌發(fā)時(shí)所需要的水分C保證種子萌發(fā)時(shí)所需要的溫度D避免雜草對種子萌發(fā)的影響【解析】土壤板結(jié)使土壤中空氣含量降低，影響種子萌發(fā)，故需要?jiǎng)濅z來保證種子萌發(fā)時(shí)所需的空氣。8下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是(A)A用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀B鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來發(fā)育成雛鳥C種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光D精子和卵細(xì)胞結(jié)合是在女性的子宮里完成的【解析】B鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚盤將來發(fā)育成雛鳥，卵黃為其發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。C.種子萌發(fā)必備的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度，不需要陽光。D.精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵是在女性的輸卵管里完成的，子宮是胎兒發(fā)育的場所。9下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程，正確的是(D)A體外受精試管中發(fā)育B體內(nèi)受精試管中發(fā)育C體內(nèi)受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育D體外受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育【解析】試管嬰兒是用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育后，再植入母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。10鱘魚是體形大、壽命長的一種淡水魚類，開發(fā)利用的價(jià)值極大。目前，人類已掌握了鱘魚的人工取卵和孵化技術(shù)，我省一些地方已大力發(fā)展鱘魚養(yǎng)殖業(yè)，并取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。下列有關(guān)敘述正確的是(A)A鱘魚的生殖方式是體外受精，體外發(fā)育B鱘魚體形大，屬于體內(nèi)受精的卵生動(dòng)物C鱘魚體形大，屬于體內(nèi)受精的胎生動(dòng)物D鱘魚的人工取卵和孵化技術(shù)屬于克隆技術(shù)【解析】鱘魚屬于魚類，生殖方式為體外受精，卵生。人工取卵和孵化也是利用生殖細(xì)胞進(jìn)行繁殖的，屬于有性生殖，而克隆技術(shù)屬于無性生殖，因此人工取卵和孵化技術(shù)不屬于克隆技術(shù)。11種子萌發(fā)后，長成的幼苗能獨(dú)立生活的主要標(biāo)志是(D)A子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)全部消耗B胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)全部消耗C胚根已經(jīng)發(fā)育成根D胚芽發(fā)育成的莖、葉轉(zhuǎn)綠【解析】種子萌發(fā)后長出幼苗，當(dāng)幼苗由黃轉(zhuǎn)綠時(shí)，即能進(jìn)行光合作用，就可以獨(dú)立生活了。12若將下列四支試管放置在37 的恒溫箱中，一周后，其內(nèi)微生物最多的是(C)【解析】未煮過的牛肉汁有大量細(xì)菌。13南瓜開花后，有的花能結(jié)果，有的花不能結(jié)果。不能結(jié)果的主要原因是這些花(C)A沒有昆蟲和風(fēng)力傳播花粉B沒有雄蕊C沒有雌蕊D沒有成熟【解析】南瓜花是雌雄異體，雄花沒有子房，因此不能結(jié)果。14你見過香蕉的種子嗎？當(dāng)你切開香蕉時(shí)，里面的黑點(diǎn)就是香蕉種子，不過這些種子已經(jīng)退化。因此，人們常用香蕉地下莖上長出的芽來培育幼苗，這種生殖方式屬于(B)A有性生殖 B無性生殖C分裂生殖 D孢子生殖【解析】利用地下莖進(jìn)行繁殖的方式屬于營養(yǎng)繁殖，未經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無性生殖。15在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后分別用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花罩起來并扎好袋口，最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是(A)A甲、乙均不結(jié)果實(shí)B甲能結(jié)果實(shí)，乙不結(jié)果實(shí)C甲不結(jié)果實(shí)，乙能結(jié)果實(shí)D甲、乙均能結(jié)果實(shí)【解析】果實(shí)是由子房發(fā)育成的。完全剪去桃花甲的雌蕊，沒有了子房就不能發(fā)育成果實(shí)；完全剪去桃花乙的雄蕊，然后用塑料袋罩起來并扎好袋口，這樣處理后桃花乙雖然保留雌蕊，但無法從自身或外界獲得花粉，不能完成傳粉，也無法結(jié)實(shí)。二、填空題(每空1分，共43分)16“人生就像一個(gè)圓”這句話非常形象地概括了人的一生的特點(diǎn)，人的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、衰老死亡等生長時(shí)期，而死亡的最主要的標(biāo)志是大腦停止活動(dòng)。17根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖，請回答：(第17題)(1)各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱：A幼蟲；B.蛹；C成蟲；D.受精卵。(2)蚊子的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為DABC。(3)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為DAC。18黏蟲是一種危害多種作物的害蟲，如圖是黏蟲發(fā)育的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：(第18題)(1)黏蟲的個(gè)體發(fā)育順序是(填序號(hào))。(2)與黏蟲相比，蝗蟲的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過的時(shí)期是(填序號(hào))?！窘馕觥筐はx的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段；蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，兩者的區(qū)別是蝗蟲的發(fā)育沒有蛹期。19如圖是胚胎的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：(第19題)(1)圖中a是胎盤，b是臍帶。(2)胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是通過a(填字母，下同)和b從母體獲得的。(3)圖中c是胎兒，當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體內(nèi)娩出，這種胚胎發(fā)育方式是胎生?！窘馕觥颗咛ナ峭ㄟ^胎盤與臍帶的從母體獲得營養(yǎng)的。胚胎發(fā)育方式是胎生。20比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一。除對不同年代的化石進(jìn)行縱向比較之外，還可以對現(xiàn)存生物的種類進(jìn)行橫向比較。下列是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢。(1)兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精。兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受水的限制，它們的分布范圍因而更加廣泛。(2)兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類體內(nèi)特有的器官是子宮。(3)通過以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥類、哺乳類。【解析】(1)兩棲動(dòng)物青蛙雌雄抱對后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，在水中發(fā)育，它的生殖和發(fā)育都離不開水。鳥類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生，哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，大大提高了后代的成活率，鳥類和哺乳類的整個(gè)生殖發(fā)育過程脫離了水的限制。(2)兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，體內(nèi)特有的器官是子宮，子宮是胎兒發(fā)育的場所。(3)鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶，交配、筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛這幾個(gè)階段，兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生；哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳，因此，通過以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥類、哺乳類。21如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過程圖，請根據(jù)圖回答下列問題：(第21題)(1)從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于雌雄同株(填“雌雄同株”或“雌雄異株”)。(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做傳粉，要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是受精。(3)和組成了辣椒果實(shí)，可食用部分是由子房壁發(fā)育來的，果實(shí)里的數(shù)目較多，其原因是子房里有多個(gè)胚珠。(4)在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個(gè)品種的辣椒，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是嫁接?！窘馕觥繌幕ǖ慕Y(jié)構(gòu)看，辣椒花既有雌蕊又有雄蕊，故是雌雄同株。開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)。辣椒可食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而來，果實(shí)內(nèi)種子較多，原因是子房里有多個(gè)胚珠。要想讓一株辣椒上結(jié)出多個(gè)品種的辣椒，可以把幾種不同品種的辣椒的枝或芽做接穗，嫁接到一棵辣椒上即可。22如圖是菜豆種子和幼苗模式圖，據(jù)圖回答：(第22題)(1)菜豆種子的主要部分是6胚。(2)菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在4子葉中。(3)2將來發(fā)育成幼苗的A莖和葉；B是由種子的1胚軸發(fā)育而成的；C由種子的3胚根直接發(fā)育而成?！窘馕觥坎硕狗N子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉構(gòu)成，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉中，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部分，胚根將來發(fā)育成根。23如圖所示是植物的三種繁殖方法，請據(jù)圖回答下列問題：(第23題)(1)甲、乙、丙所表示的繁殖方法分別為壓條、扦插和嫁接。它們的繁殖方式都屬于無性生殖；這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能保持親本的優(yōu)良性狀，且繁殖速度快。(2)圖丙所示繁殖方法成活的關(guān)鍵是和的形成層要緊貼?！窘馕觥?1)利用壓條、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的生殖方式是無性生殖，無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是保留了親本的優(yōu)良性狀和加快繁殖速度。(2)嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊貼在一起。三、實(shí)驗(yàn)探究題(第27題每空1分，其余每空2分，共27分)24某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個(gè)體發(fā)育后，開展了“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以醋、洗滌劑、氨水作為污染物，在培養(yǎng)皿中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。(1)在3個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；再分別加入上述等質(zhì)量的污染物。(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是青蛙受精卵孵化成蝌蚪的個(gè)數(shù)。(4)由實(shí)驗(yàn)可知，青蛙的生殖方式為卵生(填“卵生”“胎生”或“卵胎生”)。(5)他們的實(shí)驗(yàn)方案還存在不完善的地方，請寫出一條改進(jìn)建議：設(shè)置編號(hào)為4的培養(yǎng)皿作對照，加入等量清水，放入相同數(shù)量的青蛙受精卵，在相同的環(huán)境中孵化?！窘馕觥扛鶕?jù)題中探究問題可得出觀察記錄的內(nèi)容是：青蛙受精卵孵化成蝌蚪的個(gè)數(shù)。青蛙的生殖方式為卵生。本實(shí)驗(yàn)方案中缺乏對照組。25幼苗的出土率是否與種子種植的深度有關(guān)？為探究這一問題，小科展開了相關(guān)的探究：將相似的120粒綠豆種子平均分成4組，在相同砂土中按不同深度種植，放置在相同且適宜種子萌發(fā)和生長的條件下。連續(xù)觀察15天，發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土，如圖所示。在第15天對所有幼苗進(jìn)一步觀察，結(jié)果如表所示。(第25題)組別甲乙丙丁種植深度6厘米11厘米18厘米25厘米未出土幼苗生長狀況1棵種子未萌發(fā)/幼苗略有萎縮現(xiàn)象幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯幼苗子葉大小較大較小只有痕跡只有痕跡(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，當(dāng)綠豆種子種植深度超過11厘米后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會(huì)下降，根本原因是子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需。(2)查閱資料可知，幼苗出土后綠葉開始進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。第15天，取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測定各組有機(jī)物總含量，則甲的有機(jī)物含量最高?！窘馕觥坑杀砀窨芍?，隨著種植深度的增加，幼苗的出土數(shù)量在減少，出土率下降，其原因是子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)不足以供給幼苗出土所需。第15天分別測定各組有機(jī)物總含量，甲組幼苗出土最早，子葉中的有機(jī)物消耗最少，且葉光合作用合成的有機(jī)物也最多，因此甲組幼苗的有機(jī)物含量最高。26某科學(xué)興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果如表所示。請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：(表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜)組別裝置標(biāo)號(hào)種子所處的環(huán)境溫度()濕度光照種子數(shù)發(fā)芽率(%)甲A25潮濕有光10096B5潮濕有光1000乙C25干燥無光50D25潮濕無光5100 丙E25潮濕有光10097F25潮濕無光10098(1)乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組的相比，不足之處是種子的數(shù)量太少。(2)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用丙組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不受光的影響。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因?yàn)轱枬M大豆種子的子葉內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。(4)大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物?！窘馕觥?1)乙同學(xué)只用了5粒種子，種子的數(shù)量太少，偶然性大(種子已死亡或休眠)。(2)丙組變量是有無光照，根據(jù)E、F兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果無明顯差異，可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不受光照的影響。(3)飽滿大豆種子的子葉貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。(4)種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用分解有機(jī)物同時(shí)釋放能量。27下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。(第27題)A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答：(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi)。(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是(B)A瓶子的大小 B細(xì)菌的有無C肉湯的多少(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是煮沸殺菌(高溫殺菌)。(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌(B)A是自然發(fā)生的B是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的【解析】(1)甲圖A瓶高溫滅菌，而B沒有高溫滅菌，因此肉湯仍保鮮的是A瓶；將A瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)。(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。