2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.3 戰(zhàn)勝挫折 開(kāi)拓進(jìn)取教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.3 戰(zhàn)勝挫折 開(kāi)拓進(jìn)取教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解心理承受力、保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)的重要意義，從而尋求戰(zhàn)勝挫折的方法。 理解創(chuàng)新的重要意義。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 創(chuàng)新對(duì)個(gè)人、國(guó)家的重要意義；尋求應(yīng)對(duì)挫折的方法 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法 學(xué)習(xí)方法 例證法、講解法、討論法 課型 新 教具 投影 教學(xué)過(guò)程 修改意見(jiàn) 【預(yù)習(xí)】 1、人的一生中，難免會(huì)遇到困難和挫折，關(guān)鍵在于 。 2、怎樣積極應(yīng)對(duì)挫折，使挫折成為財(cái)富？ （1）要以 態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難，并以 克服困難，戰(zhàn)勝挫折。 （2）要進(jìn)行反挫訓(xùn)練，增強(qiáng) 。 （3）要勇于 。 因?yàn)? 是我們 與 的必由之路。 3、創(chuàng)新的重要意義 （1）對(duì)個(gè)人：創(chuàng)新可以發(fā)掘我們的 潛能，造就有用 ；可以激發(fā)我們攀登人生高峰的熱情，督促我們珍惜時(shí)間、珍惜生命。 是我們戰(zhàn)勝困難與挫折的必由之路。 （2）對(duì)國(guó)家：創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內(nèi)容。 是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。全民族、全社會(huì)的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力是 【課堂活動(dòng)】 活動(dòng)一 勇于并善于戰(zhàn)勝挫折 “我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度，既然哭不能解決問(wèn)題，那為什么不笑呢？”被湖北省授予“自強(qiáng)不息優(yōu)秀大學(xué)生”稱號(hào)的武漢大學(xué)學(xué)生黃來(lái)女在日記中這樣寫(xiě)道。黃來(lái)女家境貧寒，父親患上了糖尿病，她不僅要照顧父親，還要外出打工賺錢(qián)給父親看病。盡管這樣，她的學(xué)業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有落下，成績(jī)依然非常優(yōu)秀。 1. “我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度，既然哭不能解決問(wèn)題，那為什么不笑呢？”這句話給你什么啟示？ 2.想一想：人生難免有困難和挫折，當(dāng)你遇到了困難和挫折，會(huì)采用哪些方法去應(yīng)對(duì)？ 活動(dòng)二 開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新 1．近年來(lái)，許多高校均把“在高中階段參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽或具有突出創(chuàng)新能力者”列為自主招生的優(yōu)惠條件。為什么許多高校均把創(chuàng)新能力作為自主招生的優(yōu)惠條件? 2. 奇思妙想：一枚小小的回形針竟然能有3萬(wàn)種用法，那么一張紙能有多少種用法呢？ 請(qǐng)你大膽想象說(shuō)一說(shuō)。 3．相信你也想成為一個(gè)善于創(chuàng)新的人，你打算怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力呢? 【檢測(cè)反饋】 1、（xx連云港中考）在xx年的政府工作報(bào)告中，“創(chuàng)新”一詞在報(bào)告中出現(xiàn)了28次李克強(qiáng)總理特別強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新”的原因是 A.中華民族創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明和燦爛的精神文明 B．只要堅(jiān)持創(chuàng)新情神，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 C．創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 D．青少年是祖國(guó)的未來(lái)，啟負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任 2、材料一：xx年9月開(kāi)學(xué)，正值紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，把抗戰(zhàn)精神融入到“開(kāi)學(xué)第一課”，就是要讓廣大學(xué)生了解、感知抗戰(zhàn)歷史，緬懷先輩們的豐功偉績(jī)，進(jìn)而汲取前進(jìn)的動(dòng)力，樹(shù)立崇高理想信念，勿忘國(guó)恥，銘記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，值得點(diǎn)贊和期待。 材料二：xx年1月，創(chuàng)新中國(guó)論壇在上海召開(kāi)，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)展開(kāi)討論，從政府引導(dǎo)創(chuàng)新基金、創(chuàng)新孵化器、行業(yè)協(xié)會(huì)中介作用等多個(gè)角度探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。 聯(lián)系材料一、二并運(yùn)用九年級(jí)（全一冊(cè)）第一單元“親近社會(huì)”的相關(guān)知識(shí)分析，“全面建成小康社會(huì)”應(yīng)采取怎樣的措施并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分） 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 第三框 戰(zhàn)勝挫折 開(kāi)拓進(jìn)取 一、戰(zhàn)勝挫折的方法 1、要正確的面對(duì)挫折 2、要積極進(jìn)行反挫訓(xùn)練，提高自己的耐挫力 3、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，是我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路。 二、勇于創(chuàng)新 1、挫折和創(chuàng)新的關(guān)系 對(duì)個(gè)人的意義 2、創(chuàng)新的意義 對(duì)國(guó)家的意義 教 學(xué) 后 記 本課主要通過(guò)孔祥瑞的視頻來(lái)引發(fā)大家思考創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和對(duì)國(guó)家有積極意義，從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，發(fā)揮潛能，開(kāi)拓進(jìn)取，積極培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于創(chuàng)新，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。