2019-2020年九年級歷史上冊《第1課 原始社會》學案 人教新課標版.doc
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2019-2020年九年級歷史上冊《第1課 原始社會》學案 人教新課標版 【教學目標】 1.認識人類是由類人猿進化而來,從而培養(yǎng)學生學會用歷史唯物主義的觀點來分析評價問題的能力;提高學生閱讀、了解和認識歷史知識的能力。 2.認識勞動創(chuàng)造了世界和人類本身、世界上不同的人種之間是互相平等的、隨著生產力的不斷提高,人類社會也不斷向前發(fā)展。 【重點】 母系氏族與父系氏族的關系 【難點】 國家的產生 一、自主學習: 1.目前,大多數(shù)人類學家認為,現(xiàn)代人類從________ 洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。南方古猿屬于“ ”。 2.人類在距今 年形成,人與動物的本質區(qū)別是 。 3.中國人類學家把“完全形成的人分為” 、 、 和 四個階段。 4.世界上的人類分為三大主要人種。即我們通常所說的 、 、 和 。人種的差異是不同的 等眾多因素長期影響的結果。 5.人類最初經歷的社會是 。隨著 和 的進步,出現(xiàn)了氏族,兩個或幾個氏族又組成 。 6.在原始氏族社會中,人類先后經歷了 氏族和 氏族兩個階段。 7.在 氏族社會里,由于 的緣故,人們“只知其母,不知其父”。婦女在采集和家務勞動中舉足輕重,在社會中占 地位。 8.在 氏族社會里,男子在經濟中占 地位,婚姻關系相對 , 人們開始“既知其母,又知其父”。 二、合作探究: (一)、下面是兩種古人類頭像復原圖,讀后請回答: 圖二 圖一 (1)寫出兩種古人類的名稱。 (2)分別屬于哪一進化階段?中國發(fā)現(xiàn)哪些古人類與此相當? (二)、選擇題:在每小題所列的四個選項中,只有一項是符合題目要求的 1.大多數(shù)人類學家認為現(xiàn)代人類起源于 ( ) A. 臘瑪古猿 B. 南方古猿 C.海猿 D.外星人 2.人類最初經歷的社會是 ( ) A.原始人群 B.氏族社會 C. 奴隸社會 D.封建社會 3.根據人的體貌特征,世界人類分為( ) A、黑種人 白種人 B、有色人種 無色人種 C、黑種人 白種人 黃種人 D.黑色人種 黃色人種 4.下列說法不正確的是( ) A.在母系氏族中,人們“只知其母,不知其父” B.在母系氏族中,婦女在社會中占主導地位 C.在父系氏族中,人們“只知其父,不知其母” D.在原始社會末,出現(xiàn)階級壓迫是人類的倒退 5.把下列“完全形成的人”的字母代號填入表格。 A.坦桑尼亞奧都威峽谷“能人” B.德國尼安德特人 C.印尼爪哇人 D.中國丁村人 E.法國克羅馬農人 F.中國北京人 G.中國山頂洞人 進化階段 主要代表 進化階段 主要代表 早期猿人 早期智人 晚期猿人 晚期智人 6.父系氏族代替母系氏族的根本原因是( ) A.男子在生活中占主導地位 B.男子是生產和生活的組織者 C.男子主要從事打獵和捕漁 D.社會生產力的發(fā)展和進步 7.人和動物的根本區(qū)別是( ) A.使用語言 B. 建造房屋 C.燒制陶器 D.制造工具 8、在下列氏族公社人類遺址中,地理位置最東的是( ) A.山頂洞人 B.印尼爪哇人 C.法國克羅馬農人 D. 德國尼安德特人 9、下面幾項表現(xiàn)了原始人的生產生活情況,在母系氏族社會時期不可能出現(xiàn)的情況是( ) A.用火把肉燒成熟食用 B.使用陶器器皿 C.穿著麻布縫的衣服 D.人死后有玉器等陪葬物 10、恩格斯說:“婦女的家務勞動現(xiàn)在同男子謀取生活資料的勞動比較起來已經失掉了意義;男子的勞動就是一切,婦女的勞動是無足輕重的附屬品?!薄澳笝嘀频谋煌品?,乃是女性的具有世界歷史意義的失敗。”這兩段話表明( ) A.男女分工現(xiàn)象出現(xiàn),婦女主要從事家務勞動 B. 男子的社會地位隨著其經濟地位的提高而提高 C.男子取代婦女掌握了氏族的統(tǒng)治大權 D.男子的經濟地位隨著其社會地位的提高而提高 11、下列關于原始社會的評述中,不正確的是( ) A.原始社會是人類社會最早的一種社會形態(tài) B.我國原始社會的歷史起始于170萬年前,終止于公元前21世紀 C.原始社會分為母系氏族公社和父系氏族公社兩個時期 D.奴隸社會取代原始社會,是人類社會的進步 三、小結與反思: 答案: 1.非洲 正在形成中的人 2. 三四百萬 制造和使用工具 3. 早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人 4. 黃種 白種 黑種 自然地理環(huán)境 5. 原始社會 生產力 社會 部落 6. 母系 父系 7. 母系 群婚 主導 1. B 2.A 3.C 4.D 5、早期猿人:A ;晚期猿人:C、F 早期智人:B、D 晚期智人:E、G。 6.D 7.D 8、D 9、D 10、B 11、C- 配套講稿:
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