2019-2020年八年級數(shù)學上冊 13.1《算術(shù)平方根》教學反思 新人教版 .doc
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2019-2020年八年級數(shù)學上冊 13.1《算術(shù)平方根》教學反思 新人教版 【教學反思】 本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生理解算術(shù)平方根的含義，并能熟練地用語言和公式這兩種不同的方法表示出來，掌握算術(shù)平方根的符號表示，會計算非負數(shù)的算術(shù)平方根。針對教材及學生認知的特點，設計時，我有如下思考： 1. 初二學生已經(jīng)具備了一定的學習能力，所以本節(jié)課中，應多為學生創(chuàng)造自主學習、合作學習的機會，讓他們主動參與、勤于動手、從而樂于探究新的知識。再通過不同題型，使學生深化理解概念，內(nèi)化為自己的知識。2。以問題為導向，設計問題情境。圍繞教學內(nèi)容，不斷強化刺激，讓學生深入理解概念；通過示范板書，增強直觀效應。3。 多樣化練習和評價：本節(jié)課在教學中能隨時觀察學生的學習態(tài)度，通過提問、口答、板書等手段，評價學生對知識內(nèi)容的認知程度?；卮饐栴}的正確程度，練習的正確率等并對學生的問題做出及時的矯正和點評。最終達到教學目標。 在以后的教學過程中要通過練習發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，并對一些典型的錯題進行分析講解，通過練習規(guī)范學生的解題格式，提高學生解決實際問題的能力。本節(jié)課的內(nèi)容不是很多，但這是學好平方根的關(guān)鍵，為后面學習立方根及運用平方根進行基本運算和解決實際問題打下基礎，也是一個關(guān)鍵。在本節(jié)課的教學過程中還存在一些小的問題，如個別題目對學生而言難度稍大了一點，不利于學生思考、解決問題，在以后的教學過程中會注意這些問題，確保每節(jié)課每個學生都能聽懂。
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