2019-2020年九年級化學(xué)上冊《怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算》學(xué)習(xí)指南 新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊《怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算》學(xué)習(xí)指南 新人教版.doc
2019-2020年九年級化學(xué)上冊怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算學(xué)習(xí)指南 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算的步驟和書寫格式2、能根據(jù)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量,計算另一反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點:根根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟和書寫格式。學(xué)習(xí)難點:分析解題思路,提高計算能力?!局R回顧】寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式,說出該化學(xué)方程式提供的信息:化學(xué)方程式2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2相對分子質(zhì)量 316 197 87 32A 158 16B 79gC 3.2g由表可知,在化學(xué)反應(yīng)中:不論反應(yīng)物或生成物質(zhì)量是多少,但各物質(zhì)的質(zhì)量比 (填“相同”或“不同”)。一、自主學(xué)習(xí):閱讀教材,回答下列兩個問題。1、根據(jù)化學(xué)方程式計算有兩種形式:根據(jù)某一反應(yīng)物的質(zhì)量可求出 的質(zhì)量,根據(jù)某一 的質(zhì)量可求出反應(yīng)物的質(zhì)量。2、根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟可概括為: ; ; ; ; 。二、合作探究1、【例題】加熱分解6g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?分析(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2(2)題目給出的已知量為 的質(zhì)量,未知量為 的質(zhì)量;解:(1)設(shè)未知量 設(shè) 。(2)寫出反應(yīng)化學(xué)方程式并配平 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2(3)寫出已知未知物質(zhì)的相對分 子質(zhì)量,標(biāo)出已知、未知量。 (4)列比例式,求解 (5)寫出簡明答案 答: 2、指出下列解題中錯誤的地方:電解36g水可得到多少克氫氣?3、通過此題,在計算過程中應(yīng)注意哪些問題?4、請按正確的格式和步驟解題:電解36g水可得到多少克氫氣?練習(xí):燃燒100g氫氣,需氯氣多少g?同時生成多少g氯化氫?【作業(yè)處理】課后習(xí)題:102頁5、6題