八年級語文上冊 第一單元 第1課《消息二則》(我三十萬大軍勝利南渡長江)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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我三十萬大軍勝利南渡長江導(dǎo)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)案 (一)學(xué)習(xí)目標 1.走進新聞----了解新聞的有關(guān)知識。 2.查閱資料了解作者和時代背景。 3.借助工具書解決字詞問題,用自己的話概括這則消息的主要內(nèi)容。 (二)學(xué)習(xí)重點 認真閱讀新聞,領(lǐng)會文章內(nèi)容,了解這則新聞的意義,感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。 (三)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.知識鏈接 ★作者簡介 毛澤東(1893—1976),湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。著有《毛澤東選集》5卷,遺墨輯有《毛澤東書信手跡選》《毛澤東題詞墨跡選》《毛澤東詩詞手書》《毛澤東手書古詩詞選》。 ★寫作背景 1948年底到1949年初,隨著遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利,蔣介石賴以進行內(nèi)戰(zhàn)的軍事力量基本喪失殆盡,國民黨政權(quán)搖搖欲墜。蔣介石并不甘心失敗,他一方面玩弄“和談”陰謀,一方面收縮兵力,在長江南岸加強防線。中國共產(chǎn)黨愿意在懲辦戰(zhàn)爭罪犯、廢除偽憲法和偽法統(tǒng)等八項條件下同國民黨政府進行和平談判。1949年4月1日,中共代表團和國民黨政府代表團在北平開始談判。經(jīng)多次商談,中共代表團在4月15日將和平修正案送交國民黨代表團。4月20日,國民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字,談判宣告破裂。1949年4月21日,毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國進軍的命令。本文是1949年4月22日人民解放軍渡江戰(zhàn)役取得勝利后,毛澤東親自寫的一篇新聞稿。 ★寫作知識 新聞特點:真實具體、反應(yīng)迅速、觀點明確、語言簡潔。 新聞寫作是新聞事實的文字表達手段,是準確、鮮明、及時地報道新聞的重要環(huán)節(jié)。在新聞實踐活動中,采訪是新聞寫作的基礎(chǔ)和前提,沒有采訪就無從獲取新聞事實、掌握新聞素材。但通過采訪得到的大量的第一手新聞材料,并非都可以報道,還要經(jīng)過分析、篩選、提煉、剪裁和加工,方能使之成為新聞作品。新聞的本源是事實,新聞是事實的報道,事實是構(gòu)成新聞的細胞,離開了事實,新聞也就不存在了。新聞寫作,實際上就是客觀地記敘事實、評述事實。 2.給下列加粗字注音。 蕪湖( ) 摧枯拉朽( ) 潰退( ) 荻港( ) 3.找出新聞的各個組成部分。 標題: 導(dǎo)語: 主體: 結(jié)語: 4.找出這則新聞的要素。 時間: 地點: 人物: 事件: 二、探究案 1. “新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什么?在新聞中起什么作用? 2. “國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。”“經(jīng)營”能否換成“構(gòu)筑”,“潰退”能否換成“敗退”?為什么? 3.“不到二十四小時,三十萬人民解放軍即已突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū),現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中?!本渥又械摹安坏健薄巴黄啤薄艾F(xiàn)正”能否換成“共”“越過”“已經(jīng)”? 三、達標檢測 1.下列詞語中字形和加點字注音無誤的一項是( )。 A.南度 防線 摧枯拉朽(gū) B.蕪湖 潰退(hu) 風(fēng)平浪靜 C.既已 荻港(gǎng) 萬船齊放 D.突破 占領(lǐng) 執(zhí)行(xng) 2.填上合適的詞語。 ( ):比喻腐朽勢力很容易打垮。這里指解放軍攻勢凌厲,不可阻擋。 ( ):沒有風(fēng)浪,水面很平靜。比喻平靜無事。 ( ):(軍隊)被打垮而后退。 3.文學(xué)常識填空。 (1)狹義的新聞專指 ,通常包括標題、 、 、結(jié)語和背景五部分。其“六要素”指何時、 、 、何事、 、 。 (2)新聞的結(jié)構(gòu)形式一般為“ ”式結(jié)構(gòu),其表達方式以 為主,適當穿插 。 4. 指出下列句子使用的表達方式,它們分別屬于新聞的哪一部分?有何作用? (1)英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。 (2)長江風(fēng)平浪靜,我軍萬船齊放,直取對岸。 (3)人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令 四、拓展交流 通過學(xué)習(xí)這則新聞,讓我們了解新聞的相關(guān)的知識,認識中國革命的勝利來之不易,要珍惜今天的幸福生活。 參考答案 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 2.蕪湖(w) 摧枯拉朽(xiǔ) 潰退(ku) 荻港(d) 3. 我三十萬大軍勝利南渡長江。 英勇的人民解放軍……渡過長江。 渡江戰(zhàn)斗……諸城進擊中。 人民解放軍……的命令。 4. 時間:1949年4月20日 地點:長江前線 人物:人民解放軍三十萬大軍 事件:突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū) 【合作探究】 1.是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。 電頭的作用:表明材料真實,報道及時。 2. 不能。因為“經(jīng)營”有精心籌劃和準備之意,這樣更能夠說明解放軍的英勇?!皾⑼恕备苷f明國民黨軍隊敗退的程度。 3. 不能換?!安坏健?,時間明確,且含“渡江迅疾,作戰(zhàn)順利”之意,用“共”字不能表達這些意思;“突破”表明有“敵軍防守,我軍殲滅或擊潰守敵,沖破敵陣”的意思,而用“越過”表現(xiàn)不出戰(zhàn)斗經(jīng)過;“現(xiàn)正”說明我軍毫不懈怠,一刻不停地向敵人進攻,有“正在進行”的意思,而“已經(jīng)”只表明結(jié)果,表意單一。 【達標檢測】 1. D 2. 摧枯拉朽,潰退,風(fēng)平浪靜 3. (1)消息 導(dǎo)語 主體 何地 何人 何故為何 (2)倒金字塔 記敘 議論 4. (1)表達方式是記敘;屬于這則新聞的導(dǎo)語;作用:概括介紹事件的主要內(nèi)容。 (2)表達方式是描寫;屬于這則新聞的主體部分;作用:突出我軍軍威壯觀,渡江戰(zhàn)斗如有天助,進展順利。 (3)表達方式是議論;屬于這則新聞的結(jié)語;作用:發(fā)出號召,激發(fā)全軍斗志。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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