八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第1課《消息二則》(我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
《八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第1課《消息二則》(我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第1課《消息二則》(我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江導(dǎo)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)案 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.走進(jìn)新聞----了解新聞的有關(guān)知識(shí)。 2.查閱資料了解作者和時(shí)代背景。 3.借助工具書解決字詞問題,用自己的話概括這則消息的主要內(nèi)容。 (二)學(xué)習(xí)重點(diǎn) 認(rèn)真閱讀新聞,領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)容,了解這則新聞的意義,感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神。 (三)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.知識(shí)鏈接 ★作者簡(jiǎn)介 毛澤東(1893—1976),湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩人,書法家。著有《毛澤東選集》5卷,遺墨輯有《毛澤東書信手跡選》《毛澤東題詞墨跡選》《毛澤東詩詞手書》《毛澤東手書古詩詞選》。 ★寫作背景 1948年底到1949年初,隨著遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的勝利,蔣介石賴以進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn)的軍事力量基本喪失殆盡,國(guó)民黨政權(quán)搖搖欲墜。蔣介石并不甘心失敗,他一方面玩弄“和談”陰謀,一方面收縮兵力,在長(zhǎng)江南岸加強(qiáng)防線。中國(guó)共產(chǎn)黨愿意在懲辦戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯、廢除偽憲法和偽法統(tǒng)等八項(xiàng)條件下同國(guó)民黨政府進(jìn)行和平談判。1949年4月1日,中共代表團(tuán)和國(guó)民黨政府代表團(tuán)在北平開始談判。經(jīng)多次商談,中共代表團(tuán)在4月15日將和平修正案送交國(guó)民黨代表團(tuán)。4月20日,國(guó)民黨拒絕在和平協(xié)定上簽字,談判宣告破裂。1949年4月21日,毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令。本文是1949年4月22日人民解放軍渡江戰(zhàn)役取得勝利后,毛澤東親自寫的一篇新聞稿。 ★寫作知識(shí) 新聞特點(diǎn):真實(shí)具體、反應(yīng)迅速、觀點(diǎn)明確、語言簡(jiǎn)潔。 新聞寫作是新聞事實(shí)的文字表達(dá)手段,是準(zhǔn)確、鮮明、及時(shí)地報(bào)道新聞的重要環(huán)節(jié)。在新聞實(shí)踐活動(dòng)中,采訪是新聞寫作的基礎(chǔ)和前提,沒有采訪就無從獲取新聞事實(shí)、掌握新聞素材。但通過采訪得到的大量的第一手新聞材料,并非都可以報(bào)道,還要經(jīng)過分析、篩選、提煉、剪裁和加工,方能使之成為新聞作品。新聞的本源是事實(shí),新聞是事實(shí)的報(bào)道,事實(shí)是構(gòu)成新聞的細(xì)胞,離開了事實(shí),新聞也就不存在了。新聞寫作,實(shí)際上就是客觀地記敘事實(shí)、評(píng)述事實(shí)。 2.給下列加粗字注音。 蕪湖( ) 摧枯拉朽( ) 潰退( ) 荻港( ) 3.找出新聞的各個(gè)組成部分。 標(biāo)題: 導(dǎo)語: 主體: 結(jié)語: 4.找出這則新聞的要素。 時(shí)間: 地點(diǎn): 人物: 事件: 二、探究案 1. “新華社長(zhǎng)江前線1949年4月22日2時(shí)電”屬于新聞的什么?在新聞中起什么作用? 2. “國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退?!薄敖?jīng)營(yíng)”能否換成“構(gòu)筑”,“潰退”能否換成“敗退”?為什么? 3.“不到二十四小時(shí),三十萬人民解放軍即已突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū),現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中?!本渥又械摹安坏健薄巴黄啤薄艾F(xiàn)正”能否換成“共”“越過”“已經(jīng)”? 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.下列詞語中字形和加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是( )。 A.南度 防線 摧枯拉朽(gū) B.蕪湖 潰退(hu) 風(fēng)平浪靜 C.既已 荻港(gǎng) 萬船齊放 D.突破 占領(lǐng) 執(zhí)行(xng) 2.填上合適的詞語。 ( ):比喻腐朽勢(shì)力很容易打垮。這里指解放軍攻勢(shì)凌厲,不可阻擋。 ( ):沒有風(fēng)浪,水面很平靜。比喻平靜無事。 ( ):(軍隊(duì))被打垮而后退。 3.文學(xué)常識(shí)填空。 (1)狹義的新聞專指 ,通常包括標(biāo)題、 、 、結(jié)語和背景五部分。其“六要素”指何時(shí)、 、 、何事、 、 。 (2)新聞的結(jié)構(gòu)形式一般為“ ”式結(jié)構(gòu),其表達(dá)方式以 為主,適當(dāng)穿插 。 4. 指出下列句子使用的表達(dá)方式,它們分別屬于新聞的哪一部分?有何作用? (1)英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長(zhǎng)江。 (2)長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜,我軍萬船齊放,直取對(duì)岸。 (3)人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令 四、拓展交流 通過學(xué)習(xí)這則新聞,讓我們了解新聞的相關(guān)的知識(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的勝利來之不易,要珍惜今天的幸福生活。 參考答案 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 2.蕪湖(w) 摧枯拉朽(xiǔ) 潰退(ku) 荻港(d) 3. 我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江。 英勇的人民解放軍……渡過長(zhǎng)江。 渡江戰(zhàn)斗……諸城進(jìn)擊中。 人民解放軍……的命令。 4. 時(shí)間:1949年4月20日 地點(diǎn):長(zhǎng)江前線 人物:人民解放軍三十萬大軍 事件:突破敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū) 【合作探究】 1.是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。 電頭的作用:表明材料真實(shí),報(bào)道及時(shí)。 2. 不能。因?yàn)椤敖?jīng)營(yíng)”有精心籌劃和準(zhǔn)備之意,這樣更能夠說明解放軍的英勇?!皾⑼恕备苷f明國(guó)民黨軍隊(duì)敗退的程度。 3. 不能換?!安坏健?,時(shí)間明確,且含“渡江迅疾,作戰(zhàn)順利”之意,用“共”字不能表達(dá)這些意思;“突破”表明有“敵軍防守,我軍殲滅或擊潰守?cái)?,沖破敵陣”的意思,而用“越過”表現(xiàn)不出戰(zhàn)斗經(jīng)過;“現(xiàn)正”說明我軍毫不懈怠,一刻不停地向敵人進(jìn)攻,有“正在進(jìn)行”的意思,而“已經(jīng)”只表明結(jié)果,表意單一。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1. D 2. 摧枯拉朽,潰退,風(fēng)平浪靜 3. (1)消息 導(dǎo)語 主體 何地 何人 何故為何 (2)倒金字塔 記敘 議論 4. (1)表達(dá)方式是記敘;屬于這則新聞的導(dǎo)語;作用:概括介紹事件的主要內(nèi)容。 (2)表達(dá)方式是描寫;屬于這則新聞的主體部分;作用:突出我軍軍威壯觀,渡江戰(zhàn)斗如有天助,進(jìn)展順利。 (3)表達(dá)方式是議論;屬于這則新聞的結(jié)語;作用:發(fā)出號(hào)召,激發(fā)全軍斗志。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 消息二則 八年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第1課消息二則我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江導(dǎo)學(xué)案 新人教版 年級(jí) 語文 上冊(cè) 第一 單元 消息 三十萬 大軍 勝利 長(zhǎng)江 導(dǎo)學(xué)案 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-3343927.html