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九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第三單元 海水中的化學(xué) 3.1 海洋化學(xué)資源同步測(cè)試 (新版)魯教版五四制.doc

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九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第三單元 海水中的化學(xué) 3.1 海洋化學(xué)資源同步測(cè)試 (新版)魯教版五四制.doc

3.1海洋化學(xué)資源 同步測(cè)試一、單選題1.下列說(shuō)法正確的是( ) A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%B.人體中含量最多的元素是氫元素C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素2.我市高明段及鶴山段兩地水域驚現(xiàn)多處不明來(lái)源的油污帶其中一處長(zhǎng)約2公里的油污帶給高明自來(lái)水廠吸水點(diǎn)造成影響事發(fā)后,為確保整個(gè)中心城區(qū)近20萬(wàn)人的飲用水安全,下列處理方法不可能的是() A.立即停止向用戶(hù)供水,直到環(huán)境部門(mén)認(rèn)定飲用水源沒(méi)有受到污染為止B.立即用吸油氈覆蓋數(shù)千平米受污江面吸附油污C.向江中投入大理活性炭以吸附油污D.把受污染的水全部抽干,然后集中處理3.海水中最多的物質(zhì)是( ) A.水B.食鹽C.氯化鎂D.藻類(lèi)物質(zhì)4.金屬鎂廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)從海水或鹵水中提取鎂的流程如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.流程中試劑可使用石灰乳,成本較低B.流程、的主要目的是將海水或鹵水中的氧化鎂富集起來(lái),提純氯化鎂C.流程涉及的化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是H+和HO反應(yīng)生成了H2OD.流程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能5.(xx南崗區(qū)模擬)關(guān)于資源與能源的說(shuō)法正確的是( ) A.天然氣、氫氣作為燃料比較清潔,已被廣泛利用B.空氣是寶貴的能源,我們應(yīng)該從多方面利用和保護(hù)空氣C.目前已制得的純金屬有90余種而合金已有幾百種D.海洋中含有80多種元素,其中最多的金屬元素是鈉元素6.下列說(shuō)法正確的是( ) A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%B.人體中含量最多的元素是氫元素C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素7.以下A、B、C、D四幅元素含量示意圖與文字描述相對(duì)應(yīng)的是() A.分布在人體中B.分布在海水中C.分布在地殼中D.分布在丙氨酸(C3H7O2N)中8.從海水(含氯化鎂)中提取鎂的步驟有:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,沉淀、過(guò)濾、洗滌;將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶、過(guò)濾、干燥;電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是() A.此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富B.步驟、的目的是從海水中提取MgCl2C.以上反應(yīng)中包含了全部的四種基本反應(yīng)類(lèi)型D.的反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 9.下列說(shuō)法正確的是( ) A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%B.人體中含量最多的元素是氫元素C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素二、填空題10.海洋中蘊(yùn)含豐富的資源(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖莀(填字母序號(hào))A濾紙過(guò)濾 B吸附 C沉降 D蒸餾(2)從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì)重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:回答下列問(wèn)題:步驟中所加試劑是_粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)開(kāi)(填字序號(hào))a適量的鹽酸 b稍過(guò)量的Na2CO3溶液 c稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液第歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是_在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是_(寫(xiě)一條) 11.海洋資源的開(kāi)發(fā)前景十分廣泛,下圖是我們從海水中提取鎂的流程圖: 上述一系列轉(zhuǎn)化過(guò)程中,未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是_;其中電解氯化鎂制備金屬鎂的化學(xué)方程式為_(kāi) 12.藍(lán)色的大海擁有豐富的資源,“進(jìn)軍海洋”已成為我國(guó)未來(lái)發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略我國(guó)的海洋測(cè)量部門(mén)對(duì)南海某區(qū)域的海水進(jìn)行抽樣測(cè)量,其中海水中常見(jiàn)離子含量如下表:離子ClXSO42Mg2+Ca2+K+g/1000g海水19.1010.622.661.280.400.38(1)經(jīng)分析,上表中常見(jiàn)陽(yáng)離子X(jué)的離子符號(hào)是_ (2)海水中鎂元素主要以MgCl2和_(填化學(xué)式)兩種形式存在(3)取這種海水500g,其中所含Ca2+的質(zhì)量相當(dāng)于_g貝殼(假定其中成分全部為CaCO3)中所含鈣的質(zhì)量 13.海水淡化可采用膜分離技術(shù)如圖一所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,在其左側(cè)得到淡水,其原因是海水中的水分子可以透過(guò)濾液淡化膜,到其他各種離子不能透過(guò)請(qǐng)回答:(1)采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理,與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的_操作相似(2)對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_(填”增大“、”減小“或”不變“)(3)海水中含有大量的氧化鈉,圖二示氯化鈉的溶解度曲線,據(jù)此可知鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是_結(jié)晶(填”降溫“或”蒸發(fā)“) 三、實(shí)驗(yàn)探究題14.(xx江西模擬)海洋中蘊(yùn)含豐富的資源(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?(填字母序號(hào)) A.濾紙過(guò)濾B.吸附C.沉降D.蒸餾(2)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:回答下列問(wèn)題:粗鹽水中主要含有CaCl2、MgS4等可溶性雜質(zhì),可先加入稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液,然后加稍過(guò)量的Na2C3溶液,最后加入適量的_(填“硫酸”或“鹽酸”),利用過(guò)濾等操作除雜得到精鹽水;加入Ba(OH)2溶液和Na2C3溶液順序能否互換,原因是:_ , 寫(xiě)出加入Ba(OH)2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ 第步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 上述步驟中,發(fā)生了分解反應(yīng)的是_ 15.(xx和縣一模)浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開(kāi)發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+ , Mg2+ , Cl離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無(wú)水CaCl2 , 流程如圖所示: 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)操作中的名稱(chēng)是_ , 該操作中玻璃棒的作用是_ (2)以MgCl2為例,寫(xiě)出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ (3)操作酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是_(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”) (4)海水是天然巨大的“鹽庫(kù)”,我們吃的食鹽大都來(lái)自海水曬鹽,海水曬鹽的主要原理是_ 四、綜合題16.水是人類(lèi)最寶貴的資源按要求回答下列問(wèn)題: (1)水是由_直接構(gòu)成的 (2)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_ (3)生活中既能降低水的硬度又能殺菌的方法是_ (4)能證明“水是由氫元素和氧元素組成”的實(shí)驗(yàn)是_ (5)海水中含量最多的金屬元素的名稱(chēng)是_ (6)寫(xiě)出水具有的化學(xué)性質(zhì)_ 17.我市擁有豐富的海洋資源,開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 (1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì)請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問(wèn)題: 其中操作a、b 的名稱(chēng)分別是_,_;在操作a中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_(填儀器名稱(chēng));在操作b過(guò)程中,當(dāng)_時(shí),停止加熱 (2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有鈣、鎂等陽(yáng)離子要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入_進(jìn)行檢驗(yàn) (3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如下: 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi);物質(zhì)X是_(填名稱(chēng)) (4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_; (5)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥二氧化碳?xì)獾难b置,正確的連接順序?yàn)開(kāi)(用接口處字母填寫(xiě)) (6)寫(xiě)出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式_ 18.海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源,海洋資源開(kāi)發(fā)前景十分廣闊 (1)海水曬鹽xx年我國(guó)海鹽年產(chǎn)量高達(dá)5797萬(wàn)噸,居世界第一位目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā)的過(guò)程中,主要利用了下列各項(xiàng)中的(填選項(xiàng)序號(hào))_ 潮汐能 生物能 太陽(yáng)能 化學(xué)能 (2)海水制“堿”我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得NaHCO3 , 再將NaHCO3稍加熱即分解得到純堿,其生產(chǎn)過(guò)程如圖所示 通過(guò)過(guò)程可得到碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為NaCl+NH4HCO3NaHCO3+X請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式_,此反應(yīng)屬于_反應(yīng)(選填”化合”分解“”復(fù)分解“”氧化“”置換“之一) (3)如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問(wèn)題: t2時(shí),A的溶解度為_(kāi)圖中P點(diǎn)的意義為_(kāi)t2時(shí),AB飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A_B(選填“”“=”“”之一)將A和B的飽和溶液分別由t2降溫到t1時(shí)(假設(shè)溶劑質(zhì)量不變)請(qǐng)判斷它們?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如何變化?簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由_答案解析部分一、單選題1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】C 二、填空題10.【答案】D;80%;稀鹽酸(或HCl);cba;2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O;減少貝殼污染(或提高經(jīng)濟(jì)效益、減少資源浪費(fèi)等其他合理答案也可) 11.【答案】置換反應(yīng);MgCl2 Mg+Cl2 12.【答案】Na+ ;MgSO4;0.5 13.【答案】過(guò)濾;增大;蒸發(fā) 三、實(shí)驗(yàn)探究題14.【答案】(1)D(2)鹽酸;不能,過(guò)量的氫氧化鋇不能除去;MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2+BaSO4;CaCO3CO2+CaO;、 15.【答案】(1)過(guò)濾;引流(2)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2(3)稀鹽酸(4)蒸發(fā)結(jié)晶 四、綜合題16.【答案】(1)水分子(2)肥皂水(3)煮沸(4)電解水實(shí)驗(yàn)(5)鈉(6)通電可分解 17.【答案】(1)過(guò)濾;蒸發(fā);漏斗;出現(xiàn)較多固體(2)肥皂水(3)MgCl2+Ca(0H)2=CaCl2+Mg(OH)2;稀鹽酸(4)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2+H2(5)a、g、f、d(6)2KClO3 2KCl+3O2 18.【答案】(1)(2)NH4Cl;置換(3)25g;在t1時(shí)AB的溶解度相等;A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;降溫時(shí),A物質(zhì)的溶解度減小,它的飽和溶液中析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量減小,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??;B物質(zhì)的溶解度增大,它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,不析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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