2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 23.2《傳染病的預(yù)防》教案1 蘇科版.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 23.2《傳染病的預(yù)防》教案1 蘇科版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo)： 1） 舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2） 了解病毒的結(jié)構(gòu)、生存特點(diǎn)。 2、 能力目標(biāo) 調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的幾種傳染病。 3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)調(diào)查等形式，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1）舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2）了解病毒的結(jié)構(gòu)、生存特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 了解病毒的結(jié)構(gòu)、生存特點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：1）布置學(xué)生課前完成教材第49頁(yè)的調(diào)查表。 2）搜集有關(guān)病毒的影像資料。 學(xué)生準(zhǔn)備：課前完成教材第49頁(yè)的調(diào)查表。 三、教學(xué)過(guò)程 引入新課 你知道在人類(lèi)的疾病中，哪些有傳染性？哪些沒(méi)有傳染性？有傳染性的病分別是由什么引起的？ 流行疾病 病因 發(fā)病季節(jié) 學(xué)生分組討論，各組選一名代表發(fā)言，盡量舉出所知道的傳染病和非傳染病。 （一）引發(fā)傳染病的病原體 傳染病是指由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。 傳染病的突出特點(diǎn)就是具有傳染性和流行性?？梢杂靡倚透窝椎睦咏忉屃餍行缘暮x，并以此引入下一個(gè)題目。 （二）認(rèn)識(shí)病毒 如xx年6月（xx年6月1日零時(shí)至6月30日24時(shí)），27種法定甲、乙類(lèi)傳染病共報(bào)告發(fā)病總數(shù)為387895例，報(bào)告死亡總數(shù)為744人。本月除脊髓灰質(zhì)炎、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和白喉無(wú)發(fā)病報(bào)告外，其余23種甲、乙類(lèi)傳染病均有報(bào)告。本月甲、乙類(lèi)傳染病報(bào)告發(fā)病數(shù)居前5位的病種為：肺結(jié)核、乙型肝炎、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、淋病。 以上資料中病原體各是什么？ 哪些是病毒？ 以各種病毒的結(jié)構(gòu)模式圖認(rèn)識(shí)病毒，引出病毒的生活 學(xué)生討論還有哪些傳染病的病原體是病毒、及其危害。 學(xué)生討論病毒的特點(diǎn)：（1）病毒非常微小。 （2）病毒的形態(tài)有球形、桿形、蝌蚪形。 （3）病毒不能獨(dú)立生存。 四、課堂小結(jié)： 1．傳染病的概念。 傳染病是指由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。 2．引發(fā)傳染病的病原體。 3．認(rèn)識(shí)病毒 五、作業(yè)：完成強(qiáng)化訓(xùn)練上的相關(guān)內(nèi)容 板書(shū)設(shè)計(jì)： 23-2 傳染病的預(yù)防(1) 一、引發(fā)傳染病的病原體 傳染病是指由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。 傳染病的突出特點(diǎn)就是具有傳染性和流行性。 二、認(rèn)識(shí)病毒 （1）病毒非常微小。 （2）病毒的形態(tài)有球形、桿形、蝌蚪形。 （3）病毒不能獨(dú)立生存。