七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂章 第1框單音與和聲課時(shí)訓(xùn)練 新人教版.doc
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單音與和聲 一、單項(xiàng)選擇題 1.下列行為中,體現(xiàn)關(guān)愛集體的是( ) A.小丁在班級(jí)衛(wèi)生值日時(shí),不掃地跑去打球 B.班上組織文藝演出,給小蘭安排了一個(gè)角色,小蘭借口“學(xué)習(xí)重要”予以回絕 C.學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),小敏組織了一些同學(xué),為本班吶喊助威 D.小明故意把垃圾丟在其他班衛(wèi)生區(qū),使本班的班級(jí)量化分保持第一 2.“集體力量大”,下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的名言警句是( ) A.二人同心,其利斷金B(yǎng).單則易折,眾則難摧 C.獨(dú)木不成林D.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也 3.“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、 石子、 水、 混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。”這句話告訴我們( ) A.沙子的力量大B.石子和水泥的凝固力大 C.個(gè)人利益和集體利益是一樣的D.個(gè)人力量是有限的,集體力量是無(wú)窮的,團(tuán)結(jié)就是力量 4.下列關(guān)于公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系表述正確的是( ) A.公共利益由個(gè)人的利益組成,個(gè)人利益就是公共利益 B.每個(gè)人的利益相加等于公共利益,二者不會(huì)產(chǎn)生矛盾 C.公共利益涵蓋每一個(gè)人的特殊利益,公共利益就是個(gè)人利益 D.公共利益與個(gè)人利益相互依賴、相互包含,但有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾和沖突 5.關(guān)愛集體,人人有責(zé)。我們應(yīng)( ?。? ①自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益 ②求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人 ③重個(gè)人利益,輕集體利益 ④發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),互助前行 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 6.你對(duì)漫畫《公私一家》中的主人公說(shuō)的是( ) ①個(gè)人利益和集體利益是一致的 ②我們要以集體利益為重,自覺服從集體利益 ③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn),會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展 ④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的 A.③④B.①③C.②③D.②④ 7.我們?cè)趯W(xué)校和班級(jí)中以主人翁的姿態(tài),承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),就要( ) ①積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng) ②校園交往中要講文明,建立和諧的班集體和學(xué)校集體 ③認(rèn)真對(duì)待班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù),做好個(gè)人的本職工作 ④認(rèn)真遵守班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等 ⑤認(rèn)真學(xué)習(xí),不管班級(jí)學(xué)校的事 A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤ 7.為營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的家庭氣氛,在家里我們以( ) ①幫父母干一些力所能及的家務(wù) ②及時(shí)主動(dòng)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),不讓父母操心 ③父母生病時(shí)給父母端水拿藥 ④對(duì)父母報(bào)喜不報(bào)憂 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 9.(xx成都)xx年在財(cái)政支持下,我國(guó)高速鐵路投產(chǎn)里程超過(guò)1900公里。新建改建高速公路6700多公里。新增第四代移動(dòng)通信用戶3.4億。這表明公共利益最大的提供者與守護(hù)者是( ?。? A.政府B.政黨C.企業(yè)D.個(gè)人 10.“陽(yáng)光女孩頑抗白血病,希望社會(huì)愛心助力”“天降橫禍,萬(wàn)般無(wú)奈下,懇請(qǐng)您施以援手”……打開微信朋友圈,不時(shí)會(huì)有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺(tái)的持續(xù)火熱,個(gè)人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募捐信息不時(shí)在朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻(xiàn)愛心的同時(shí),“斂財(cái)”“騙捐”等質(zhì)疑也從未間斷。這說(shuō)明關(guān)愛他人需要我們( ) A.心懷善意B.盡己所能C.講究策略D.共同行動(dòng) 二、非選擇題 11.新學(xué)期,某中學(xué)開展“文明班”評(píng)比活動(dòng),活動(dòng)采取“一票否決”的做法,凡是班中有一位同學(xué)違反“文明班”評(píng)比相關(guān)規(guī)定,則取消該班“文明班”評(píng)比資格。對(duì)此同學(xué)們議論紛紛: 學(xué)生小陳認(rèn)為:這一做法很好,有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。 學(xué)生小李認(rèn)為:這一做法限制了個(gè)人作用,也不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。 你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確?請(qǐng)進(jìn)行評(píng)析。 12.走進(jìn)生活,分析說(shuō)明。 一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,為了保持操場(chǎng)衛(wèi)生,學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。小強(qiáng)是學(xué)生會(huì)的成員,小強(qiáng)想:“為了我們班能得衛(wèi)生紅旗,我一定要給別的班多減分?!? (1)你如何評(píng)價(jià)小強(qiáng)的想法? (2)如果小強(qiáng)真的這樣做會(huì)有什么后果? (3)我們?cè)撛鯓泳S護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益? 13.觀察漫畫《團(tuán)結(jié)就是力量》,回答下列問題。 (1)請(qǐng)你概括漫畫反映的道理。 (2)上述漫畫啟示我們?nèi)绾温男嘘P(guān)愛集體的責(zé)任? 14.閱讀材料,回答問題 材料一:巴西世界杯落幕了,德國(guó)隊(duì)奪冠。7場(chǎng)比賽打入18球,隊(duì)中有8個(gè)人進(jìn)球,與擁有梅西等巨星的阿根廷隊(duì)相比,德國(guó)隊(duì)勝在整體、贏在團(tuán)隊(duì)。誠(chéng)如有人所言,一兩個(gè)球星決定比賽的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,“團(tuán)隊(duì)精神”才是當(dāng)今足壇的制勝秘訣。 材料二:2016年9月15日22時(shí)04分09秒,“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。2016年10月19日3時(shí)31分,“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人表示,全國(guó)有110多個(gè)科研院所直接承擔(dān)載人航天核心研制建設(shè)任務(wù),各系統(tǒng)、分系統(tǒng)、子系統(tǒng)的協(xié)作或配套單位更是難以計(jì)數(shù)。 材料三:板鞋競(jìng)速是一項(xiàng)在廣西壯族自治區(qū)少數(shù)民族中較為盛行的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。板鞋競(jìng)速是由多名運(yùn)動(dòng)員一起將腳套在同一雙板鞋上,在田徑場(chǎng)上進(jìn)行的比賽,以在同等距離內(nèi)所用的時(shí)間多少?zèng)Q定名次。板鞋競(jìng)速——團(tuán)隊(duì)精神最可貴。 【作答要求】 ①擬題:對(duì)所提供的材料,找到其本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系,自擬一個(gè)能概括材料內(nèi)容的題目。 ②評(píng)論:運(yùn)用道德與法治課所學(xué)知識(shí)對(duì)三則材料逐一進(jìn)行合理的分析評(píng)論。 ③表述:語(yǔ)言流暢,層次清楚,字?jǐn)?shù)200字左右。 15.觀察漫畫,回答問題: (1)觀察漫畫(一),運(yùn)用所學(xué)知識(shí),推測(cè)“三個(gè)和尚沒水喝”的可能原因。 (2)漫畫(二)中,三個(gè)和尚喝上水的方法對(duì)你的學(xué)習(xí)生活中有什么樣的啟示? 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 C D D D B D A A A C 二、非選擇題 11. 小陳的觀點(diǎn)是正確的?!耙黄狈駴Q”有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。因?yàn)椋孩偌w利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才會(huì)有保障;而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。②只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能更好地施展個(gè)人才華,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體。因此,我們要懂得關(guān)愛集體,自覺遵守文明班評(píng)比規(guī)定,不做有損集體利益的事情;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,并發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的積極作用,讓集體更有凝聚力。 12. (1)小強(qiáng)是小團(tuán)體主義、不公平競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)。 (2)小團(tuán)體主義會(huì)腐蝕集體;會(huì)破壞整個(gè)比賽的公正性;損害到其他班級(jí)的利益;損害到全校的利益;這種不公平的競(jìng)爭(zhēng),其最終結(jié)果可能是兩敗俱傷。 (3)以集體利益為重(處處為集體著想);在集體中承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任;培養(yǎng)主人翁責(zé)任感(主人翁意識(shí));積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;管理好自己,不給班集體抹黑;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,互相謙讓,友好相處等等。 13. (1)集體的力量來(lái)源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作;個(gè)人的力量是有限的,集體的力量是強(qiáng)大的;美好集體是善于合作的;等等。 (2)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量;主動(dòng)參與集體建設(shè),積極參加集體活動(dòng),自覺維護(hù)集體利益;與同學(xué)共同確定集體的愿景和目標(biāo);共同創(chuàng)造良好的集體氛圍;學(xué)會(huì)接納他人,理解和包容他人;學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,互相幫助;等等。 14. 團(tuán)結(jié)合作。 材料一:團(tuán)結(jié)就是力量;團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體成功的重要保障;成功的集體離不開成員間的合作。 材料二:①合作便于集思廣益,促進(jìn)工作效率的不斷提高;②我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),自主創(chuàng)新能力不斷提高;③隨著社會(huì)分工更趨細(xì)化,一項(xiàng)任務(wù)的完成往往是大家通力合作的結(jié)果。 材料三:①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要形成上下一致、相互支持的精神;②集體成員能夠主動(dòng)與他人合作,不計(jì)較個(gè)人的一時(shí)得失,為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而盡心盡力;③團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要有密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 15. (1)三個(gè)和尚缺乏主動(dòng)作為的責(zé)任感,互相推諉;有依賴思想,沒有做好分內(nèi)的工作;沒有明確合理的分工等。 (2)合作是現(xiàn)代人必備的一種能力,我們要有合作的意識(shí);學(xué)會(huì)通過(guò)相互配合合作,才能形成合力;要掌握合作的智慧和方法。 合作需要相互信任;合作需要每個(gè)人主動(dòng)作為;合作需要相互配合;合作需要相互溝通。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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