2019-2020年高三政治一輪專題檢測 第十五單元第三十八課 唯物辯證法的實質與核心.doc

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2019-2020年高三政治一輪專題檢測 第十五單元第三十八課 唯物辯證法的實質與核心 (含創(chuàng)新意識與社會進步) 最新考綱　1.唯物辯證法的實質和核心：矛盾的同一性和斗爭性；矛盾的普遍性和特殊性；主要矛盾和次要矛盾的關系；矛盾的主要方面和次要方面的關系；具體問題具體分析。2.辯證的否定觀。 本課概覽 一、唯物辯證法的矛盾概念 1．矛盾的同一性和斗爭性 (1)矛盾的含義：矛盾是反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇，簡言之，矛盾就是__________。 (2)矛盾的同一性：是矛盾雙方相互吸引、相互______的屬性和趨勢。 (3)矛盾的斗爭性：是矛盾雙方相互排斥、相互______的屬性。它體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。 注意　對立和統(tǒng)一是矛盾的兩種基本屬性，不能認為對立和統(tǒng)一是矛盾的雙方。 2．矛盾的普遍性和特殊性 (1)矛盾的普遍性 ①含義：矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即______有矛盾；矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終，每一事物從產生到滅亡都存在著自始至終的矛盾運動，即______有矛盾。 ②方法論：要____矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法_____矛盾。 (2)矛盾的特殊性 ①含義：矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其______。 ②方法論：具體問題具體分析。 (3)矛盾的普遍性和特殊性的關系 ①關系：矛盾的普遍性和特殊性相互______，在一定條件下可以相互______。 ②方法論意義：矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，是馬克思主義普遍原理和__________________相結合的哲學基礎，是我們建設中國特色社會主義的理論依據。 提示　“從群眾中來，到群眾中去”、“一般號召和個別指導相結合”、“先試點再推廣”的工作方法體現了矛盾普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一。 二、用對立統(tǒng)一的觀點看問題 1．主要矛盾和次要矛盾的關系 (1)關系：主要矛盾和次要矛盾相互______、相互影響，并在一定條件下相互______。 (2)方法論：我們看問題、辦事情，要著重把握____________，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾。 2．矛盾的主要方面和次要方面的關系 (1)關系：矛盾的主要方面和次要方面既相互______，又相互依賴，并在一定條件下相互轉化。 (2)方法論：我們看問題，要著重把握矛盾的主要方面，要抓住______，又不能忽視__________，要看到次要方面對主要方面的影響。 點撥　要注意條件在矛盾觀點中的重要地位。如矛盾雙方在一定條件下相互轉化；矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉化；主次矛盾在一定條件下相互轉化；矛盾的主次方面在一定條件下相互轉化等。 3．主次矛盾的辯證關系、矛盾主次方面的辯證關系要求我們堅持______和______相統(tǒng)一。 4．具體問題具體分析 (1)含義：是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的________，并找出解決矛盾的正確方法。 (2)地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的__________。 (3)意義：具體問題具體分析是我們正確認識事物的______。也是我們正確解決矛盾的______。 三、辯證的否定觀 1．含義：辯證的否定，是事物______的否定，即自己否定自己，自己發(fā)展自己。 2．特點 (1)辯證的否定是______的環(huán)節(jié)，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑。 (2)辯證的否定是______的環(huán)節(jié)，新事物產生于舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎。 3．實質：“______”。既肯定又否定，既克服又保留。 提醒　發(fā)展是新事物辯證否定或“揚棄”舊事物，而不是全盤否定。 4．方法論：必須樹立________意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。 高頻考點一　矛盾就是對立統(tǒng)一 核心突破 1．正確理解矛盾的含義 (1)矛盾是反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。 (2)矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性，不能認為對立統(tǒng)一是矛盾的雙方。 (3)哲學上所講的矛盾和生活中所講的矛盾不同。生活中講的矛盾，如人與人的矛盾、階級與階級的矛盾，其實是矛盾雙方斗爭性的具體體現。哲學上講的矛盾是事物固有的對立統(tǒng)一關系。 2．矛盾的同一性和斗爭性的區(qū)別與聯系 同一性(統(tǒng)一性) 斗爭性(對立性) 區(qū) 別 含義 矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢 矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性 表現 一定條件下相互依賴、相互貫通(滲透、包含)，并在一定條件下相互轉化 相互區(qū)別；相互排斥 條件 相對的，有條件的 絕對的，無條件的 聯 系 同一性以斗爭性為前提；斗爭性寓于同一性之中，為同一性所制約。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動事物運動、變化和發(fā)展，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力——對立統(tǒng)一規(guī)律 提示　關于矛盾基本屬性的兩大方法論：第一，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，這種轉化可能是有利的，也可能是不利的，我們應當促進有利轉化，防止不利轉化。第二，矛盾雙方的對立性和統(tǒng)一性不可分割，我們應當在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立。 命題探究 動態(tài)發(fā)布 命題特點 xx廣東文綜34 xx浙江文綜30 xx天津文綜7 xx天津文綜9 以漫畫形式考查矛盾概念成為最近兩年考查的重點，值得我們注意。題型既有客觀題，也有主觀題。解答此類試題，首先應該找出對立統(tǒng)一的兩個方面，其次立足對立統(tǒng)一的內涵，全面分析材料。 命題點1　矛盾的同一性 訓練1　(xx廣東文綜)觀察右圖(改編自陳耶門《沉默集》)，請你從矛盾同一性的寓意出發(fā)選擇漫畫標題，最貼切的是 (　　) A．目標：奮斗的方向 B．信念：勇者的利器 C．障礙：跨越的支點 D．天才：勤奮的結晶 命題點2　對立統(tǒng)一 訓練2　(xx天津文綜)“太極圖”是中華文化的瑰寶，它是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案，俗稱“陰陽圖”(如右圖)，該圖看似簡單，卻包含著豐富的哲學意蘊。其內涵主要有 (　　) ①一分為二的觀點?、诮^對同一的觀點　③矛盾雙方相互依存的觀點　④矛盾雙方相互貫通的觀點 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 誤區(qū)警示 易錯點　事物都有兩點，即優(yōu)點和缺點 提醒　事物都是一分為二的，都有兩點，但事物的兩點是多種多樣的，不能簡單概括為優(yōu)點和缺點。 訓練3　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘊涵的哲理是 (　　) A．任何事物都包含著既對立又統(tǒng)一的關系 B．矛盾具有普遍性 C．矛盾具有特殊性 D．任何事物都有自己的優(yōu)點和缺點 高頻考點二　矛盾的普遍性和特殊性 核心突破 1．正確理解矛盾具有普遍性 (1)矛盾具有普遍性即事事有矛盾；時時有矛盾。 (2)對“事事有矛盾”的理解要注意以下兩點： ①并不意味著任何兩個事物之間都存在矛盾。 ②人們尚未認識，還不能對其具體矛盾作出科學解釋的事物，并不等于矛盾就不存在。 (3)對“時時有矛盾”的理解要注意以下兩點： ①事物發(fā)展過程中不存在無矛盾狀態(tài)，矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。舊矛盾一解決，新的矛盾就會產生，開始新的矛盾運動。 ②“時時有矛盾”并不意味著矛盾永遠無法解決。只要實事求是地承認矛盾，揭露矛盾，運用一分為二的觀點和矛盾分析的方法，就能正確地分析和解決矛盾。 2．正確理解矛盾具有特殊性 (1)矛盾特殊性的含義：是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。 (2)矛盾特殊性的具體表現 ①不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質。 ②同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾。 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。 點撥　矛盾的普遍性和特殊性在表現上的對應關系 3．矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系及其方法論 (1)二者是辯證統(tǒng)一的：首先，二者是相互聯結的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。 其次，二者在一定條件下是可以相互轉化的。從空間上看，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則變?yōu)樘厥庑缘臇|西，反之亦然；從時間上看，在一定階段上是普遍性的東西，在另一發(fā)展階段上則變?yōu)樘厥庑缘臇|西，反之亦然。 (2)矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理，是馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合的哲學基礎，是我們建設中國特色社會主義的理論依據。 注意?、倜艿钠毡樾院吞厥庑躁P系是“共性”與“個性”、“一般”與“個別”的關系，不是“整體”與“部分”的關系。②不能說“普遍性包含特殊性”。因為各種特殊性、個性是千差萬別、豐富多彩、具體生動的，而普遍性、共性是拋開了事物各自特殊的東西，拋開了許多豐富多彩、具體生動的個性、特殊性，只是概括了、抽象出它們共同的本質。 命題探究 動態(tài)發(fā)布 命題特點 xx安徽文綜9 xx江蘇單科30 xx重慶文綜29 xx北京文綜27 從近年高考題型看，既有選擇題，也有主觀題，多以社會熱點材料為背景考查學生對矛盾普遍性與特殊性關系的理解。主要考查學生獲取信息、調動和運用知識分析理解問題的能力。 命題點1　矛盾的特殊性 訓練4　(xx安徽文綜)茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據多年的經驗品一品便知茶葉的產區(qū)在哪里。這表明 (　　) ①一事物區(qū)別于它事物就在于矛盾的特殊性?、谑澜缟系囊磺惺挛锒季哂凶杂X反映的特性　③人的認識是在實踐中不斷地深化和發(fā)展的?、苋藶槭挛锏穆撓敌纬珊蟛辉谌说囊庾R之外 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 命題點2　矛盾普遍性與特殊性的辯證關系 訓練5　(xx江蘇單科)當今，各地城市建設除了追求“人文、生態(tài)、宜居”的目標，還注重展現個性魅力、地方特色和時代氣息。這種城建思路體現的哲理是 (　　) A．思維與存在的關系 B．矛盾普遍性和特殊性的關系 C．主要矛盾和次要矛盾的關系 D．矛盾主要方面和次要方面的關系 誤區(qū)警示 易錯點　矛盾的特殊性寓于普遍性之中 提醒　矛盾的普遍性是事物的共性，矛盾的特殊性是事物的個性，應該是普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來。 訓練6　社會學家費孝通對處理好世界上不同文明之間的關系有這樣的設想與心愿：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！边@其中蘊含的哲理有 (　　) ①事物的矛盾具有特殊性?、谑挛锏拿芫哂衅毡樾? ③矛盾的特殊性寓于普遍性之中　④矛盾的普遍性寓于特殊性之中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 高頻考點三　用對立統(tǒng)一的觀點看問題 核心突破 1．主次矛盾與矛盾的主次方面 區(qū)別 聯系 含義 方法論 主要矛盾 在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾 善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾 主次矛盾和矛盾的主次方面都要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一；無論是主要矛盾還是次要矛盾都存在著矛盾的主次方面 次要矛盾 在事物發(fā)展過程中處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾 學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾 矛盾的主 要方面　 在事物內部居于支配地位，起主導作用的矛盾方面 善于把握事物的本質和主流 矛盾的次 要方面　 在事物內部居于被支配地位，不起主導作用的矛盾方面 不能忽視支流 注意　我們重視主要矛盾和矛盾的主要方面，并不是說次要矛盾和矛盾的次要方面對事物發(fā)展不重要。主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面相互影響，在一定條件下相互轉化，所以不能忽視次要矛盾和矛盾的次要方面。 2．堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，是唯物辯證法關于主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之間的辯證關系原理的方法論要求。 兩點論 重點論 區(qū)別 內容 在認識復雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 反面 一點論 均衡論 聯系 兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，要善于把握重點和主流，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一 3.具體問題具體分析 (1)含義：具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。 (2)地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎，也是我們正確解決矛盾的關鍵。 (3)怎樣堅持具體問題具體分析 ①堅持矛盾普遍性原理為指導。只有在承認矛盾的前提下，才能具體分析矛盾的特殊性。 ②要全面分析矛盾的特殊性。不僅要具體分析不同事物的矛盾的特殊性，還要具體分析同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段的特殊性以及矛盾雙方各自的特殊性。 ③要在運動中把握事物的矛盾。 (4)具體問題具體分析與一切從實際出發(fā) 具體問題具體分析 一切從實際出發(fā) 區(qū) 別 地位 馬克思主義的一個重要原則和活的靈魂 是辯證唯物主義的根本要求 依據 矛盾特殊性原理 物質決定意識原理 側重點 強調不同的問題用不同的方法去解決 強調主觀認識要符合客觀實際 聯系 一切從實際出發(fā)是具體問題具體分析的前提，具體問題具體分析是一切從實際出發(fā)的具體體現。二者體現了唯物論和辯證法的統(tǒng)一 4.矛盾分析法 矛盾分析法是我們認識世界和改造世界的根本方法，主要包括： (1)一分為二地看問題，堅持兩點論、兩分法。 (2)具體問題具體分析。 (3)堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。 5．矛盾觀的主要原理 (1)矛盾就是對立統(tǒng)一。要求我們堅持用對立統(tǒng)一的觀點看問題，在統(tǒng)一中把握對立，在對立中把握統(tǒng)一，防止片面性。 (2)矛盾的普遍性原理。要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。 (3)矛盾的特殊性原理。要求我們堅持具體問題具體分析。 (4)矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理。要求我們既要善于從矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指導下去研究特殊性，是馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結合的哲學基礎。 (5)主次矛盾的辯證關系原理。要求我們要善于抓住主要矛盾，集中力量解決主要矛盾；又要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當地處理好次要矛盾。既要反對不分主次，又要防止單打一。 (6)矛盾的主次方面的辯證關系原理。要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。反對把矛盾雙方同等看待，更不能顛倒矛盾主次方面、混淆事物性質。 (7)兩點論和重點論的統(tǒng)一。要求我們堅持兩點論與重點論相結合的方法，反對一點論和均衡論。 命題探究 動態(tài)發(fā)布 命題特點 xx 廣東文綜37(3) xx 山東文綜29(3) xx 四川文綜38(2) xx 重慶文綜38(3) xx新課標全國卷23 矛盾的觀點及其方法論是高考必考考點，也是重要測試角度，多以社會現實材料為背景，與社會熱點相結合設置題目，主要測試集中在具體問題具體分析、主次矛盾與矛盾的主次方面、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一等方面。考查題型主要是主觀題。 命題點1　具體問題具體分析 訓練7　(xx新課標全國卷)民間俗語寓意深遠，代代相傳，凝聚著廣大勞動人民的智慧?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛薄ⅰ翱床顺燥?，量體裁衣”這兩句話蘊涵的哲學道理是 (　　) ①矛盾中的兩個方面既相互對立，又相互統(tǒng)一　②具體分析矛盾特殊性是正確認識矛盾的重要前提?、勖艿钠毡樾耘c特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一　④離開對具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 命題點2　主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關系 訓練8　(xx四川文綜)閱讀材料，回答問題。 材料一　 我國2000～xx年投資率、消費率變動情況 注：投資率是總投資與國內生產總值的比率，消費率是最終消費與國內生產總值的比率。投資、消費、出口被喻為拉動國民經濟增長的“三駕馬車”(投資與消費為內需，出口為外需)。據世界銀行統(tǒng)計，目前全球的平均投資率約23%，消費率約75%。 材料二　近年來，國家對“促消費”工作采取了一系列宏觀調控政策措施，著力解決制約消費需求擴大的矛盾和問題?！笆濉逼陂g，我國將把擴大消費需求作為擴大內需的戰(zhàn)略重點，逐步提高消費率，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長的新局面。 聯系材料一和材料二，運用主次矛盾的有關知識，談談你對“把擴大消費需求作為擴大內需的戰(zhàn)略重點”的認識。 命題點3　兩點論和重點論的統(tǒng)一 訓練9　(xx廣東文綜)閱讀下面材料，結合所學知識回答問題。 我國在文化體制改革中，科學區(qū)分了公益性文化事業(yè)與經營性文化產業(yè)。當前，我國正著力加快經營性文化單位轉企改制，穩(wěn)步推進公益性文化事業(yè)單位改革，并把振興文化產業(yè)上升到國家戰(zhàn)略的高度。截至xx年上半年，全國大多數經營性文化單位基本完成轉企改制，據此，有人認為，文化體制改革就是搞文化產業(yè)化。 結合材料，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法，談談你對文化體制改革的理解。 命題點4　綜合考查矛盾分析法 訓練10　(xx山東文綜)漢陽鐵廠的興衰和武漢鋼鐵廠的建設見證了中國近現代工業(yè)發(fā)展的歷史。 材料一　1889年，湖廣總督張之洞籌劃在湖北設鐵廠，考慮的廠址是大冶或省城武昌附近的漢陽。1893年，鐵廠最終在漢陽建成投產。 材料二　張之洞認為，若鐵廠設于大冶，“廠在省外，實缺大員，無一能到廠者。歲糜巨款，誰其信之？若設在省，則督、撫、司、道皆可常往閱視，局務皆可與聞?！薄獡稄埼南骞? 現代企業(yè)在建廠選址時同樣受到諸多因素的影響。運用矛盾的相關知識，說明在權衡這些因素時應當堅持哪些方法論原則。 誤區(qū)警示 易錯點　不能區(qū)分主次矛盾和矛盾主次方面 提醒　正確區(qū)分主要矛盾和矛盾主要方面 主要矛盾 矛盾主要方面 區(qū)別 外延 主要矛盾是就復雜事物中所包含的“許多矛盾”相互比較而言的 矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的雙方相互比較而言的 內涵 主要矛盾是一個包含著“兩個方面”的完整的“矛盾體” 矛盾的主要方面只是一個矛盾體的兩個方面中的其中一個方面 作用 主要矛盾決定事物發(fā)展的進程 主要矛盾的主要方面決定事物的性質 方法論 做工作要抓重點、抓中心，但又不能忽視一般，側重于辦事情該怎樣 看問題要把握本質和主流，但又不能忽視支流。側重于看問題該怎樣 關鍵詞 “重點”、“中心”、“關鍵”、“要害”、“突破口”、“核心問題”等 “主流”、“主體”、“形勢”、“性質”、“絕大多數”、“總體上說”等 聯 系 ①是矛盾特殊性的兩種情形，都是講矛盾發(fā)展的不平衡性問題；②都是重點論所要把握的重點；③主要矛盾當中也存在矛盾的主要方面 訓練11　“總的看，當前經濟形勢是好的，同時也要看到，當前經濟生活仍然面臨一些突出的問題如房價、居民生活必需品上漲過快?！鄙鲜霾牧象w現 (　　) A．矛盾的普遍性和特殊性關系原理 B．要抓主要矛盾，同時不能忽視次要矛盾 C．把握矛盾的主要方面，同時又不能忽視矛盾的次要方面 D．要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾 高頻考點四　辯證否定觀 核心突破 1．辯證的否定觀與形而上學的否定觀 辯證的否定觀 形而上學的否定觀 否定是事物內部矛盾雙方斗爭的結果，是通過事物內部矛盾進行的自我否定 否定是外力強加于事物的，是外力作用的結果，是主觀任意的否定 辯證否定的實質是“揚棄”，是既克服又保留，克服的是舊事物中過時的消極的內容，保留的是舊事物中積極合理的因素 把肯定和否定絕對地割裂，把否定看作是對事物的簡單拋棄，主張要么肯定一切，要么否定一切 否定是聯系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié) 否定是對舊事物的消滅 2.既不能肯定一切，也不能否定一切 (1)肯定一切是錯誤的。因為它抹殺了新舊事物之間的界限，從根本上否定了事物的發(fā)展。 (2)否定一切也是錯誤的。因為它割裂了新舊事物之間的內在聯系，實際上也否定了事物的發(fā)展。 (3)肯定一切、否定一切都是形而上學的表現。 3．辯證否定觀的方法論要求和現實意義 (1)方法論要求：要樹立創(chuàng)新意識，做到不唯上，不唯書，只唯實。要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現理論和實踐的創(chuàng)新與發(fā)展，在認識世界和改造世界的活動中取得成功。 (2)現實意義：在對待文化遺產上，辯證否定原理告訴我們要“古為今用，推陳出新”，要“取其精華，去其糟粕”，要揚棄傳統(tǒng)文化，反對復古主義和虛無主義；在對待向國外學習的問題上，辯證否定原理告訴我們要“洋為中用”，批判地吸收外國文化。既要反對全盤照搬，又要反對盲目排外。 命題探究 動態(tài)發(fā)布 命題特點 xx浙江文綜40(2) xx天津文綜6 xx江蘇單科32 以選擇題或者主觀題的方式進行測試，重點在于借助于熱點材料、成語、俗語、警句、漫畫等為背景，考查對辯證否定的理解和運用等。 命題點1　辯證的否定觀 訓練12　(xx江蘇單科)下列對辯證否定的理解，錯誤的是 (　　) A．辯證的否定是“揚棄” B．辯證的否定是既克服又保留 C．辯證的否定是事物聯系和發(fā)展的環(huán)節(jié) D．辯證的否定是“在絕對不相容的對立中思維” 命題點2　辯證否定的實質 訓練13　(xx浙江文綜)動漫大片《田螺遺夢》是我國文化百花園中的一朵奇葩。作品取材于中國民間傳說，剔除了其中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容，突出了中國文化和而不同的價值理念。作品制作運用了目前國際最高水準的動畫電影技術，注入了國際動漫作品所特有的神幻色彩，從而使作品更具國際口味。作品多次參加國際國內動漫節(jié)和電影節(jié)，摘取了多個獎項，贏得了國內外的好評。 動漫大片《田螺遺夢》的創(chuàng)作過程如何體現辯證否定的實質？ 誤區(qū)警示 易錯點　辯證否定就是對事物的全盤否定 提醒　辯證否定的實質是“揚棄”，是對舊事物既克服又保留，不是簡單地肯定一切，也不是簡單地否定一切。 訓練14　亞里士多德在西方被稱為“最博學的人”，也被奉為物理學的絕對權威，他認為“重物體比輕物體下落速度要快些”的觀點，統(tǒng)治了西方將近兩千年。1590年伽利略作了著名的比薩斜塔自由落體實驗，證明物體下落的速度與物體的重量無關，進而動搖了亞里士多德長期在物理學中的統(tǒng)治地位，引起了極大的震動。這告訴我們(　　) ①堅持辯證的否定觀，要敢于懷疑權威，立足實踐，不斷創(chuàng)新 ②堅持辯證的否定觀，要不唯上，不唯書，只唯實?、蹐猿洲q證的否定觀，就要敢于顛覆前人的一切成果　④堅持辯證的否定觀，要解放思想，實事求是，與時俱進 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 發(fā)展海洋經濟，搶搭藍色快船 以國際金融危機引發(fā)全球經濟衰退為轉折點，當前世界沿海各國紛紛將國家戰(zhàn)略利益競爭的視野轉向資源豐富、地域廣袤的海洋，涉海資源的爭奪日益激烈，“藍色經濟”開始成為沿海各國競爭的重點領域。 xx年成為中國海洋經濟元年，中國的“藍色經濟”戰(zhàn)略布局正在沿海地區(qū)勾畫出宏偉藍圖。1月4日，《山東半島藍色經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲批，成為“十二五”開局之年第一個獲批的國家發(fā)展戰(zhàn)略，也是我國第一個以海洋經濟為主題的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略；3月1日從浙江省政府獲悉，國務院正式批復《浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》；6月30日，國務院正式批復設立舟山群島新區(qū)，這是國內首個以海洋經濟為主題的國家戰(zhàn)略層面新區(qū)；之后，《廣東海洋經濟綜合試驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃》獲批，啟動了海洋經濟發(fā)展試點工作。至此，以山東半島藍色經濟區(qū)、浙江海洋經濟發(fā)展示范區(qū)和廣東海洋經濟綜合試驗區(qū)為代表的“3＋N”沿海經濟區(qū)發(fā)展布局基本形成。 1．矛盾就是對立統(tǒng)一。發(fā)展海洋經濟與保護海洋資源是對立統(tǒng)一的關系。矛盾的同一性以斗爭性為前提，矛盾的斗爭性寓于同一性之中，海洋經濟的發(fā)展寓于海洋資源的保護過程中，發(fā)展離不開保護，保護是為了更好地發(fā)展，二者既對立又統(tǒng)一，不可分割。 2．矛盾的普遍性和特殊性相互聯結，要堅持共性和個性的統(tǒng)一。國務院同意把山東、浙江、廣東作為全國海洋經濟發(fā)展綜合試點地區(qū)，這預示著中國經濟開始由重內陸向陸海并重發(fā)展。 3．海洋經濟發(fā)展示范區(qū)依托自身海洋優(yōu)勢制定發(fā)展規(guī)劃，體現了一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析；經濟區(qū)堅持以海洋產業(yè)為重點體現了辦事情抓主要矛盾。 4．整體與部分的辯證關系，要求我們樹立全局觀念。我國對海洋經濟發(fā)展示范區(qū)的規(guī)劃，是立足于我國海洋經濟長遠發(fā)展的大局而做出的。重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。設立海洋經濟發(fā)展示范區(qū)，有利于通過區(qū)域的發(fā)展，促進整個國民經濟又好又快發(fā)展。 xx年8月，國務院原則同意《廣東海洋經濟綜合試驗區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。據此回答1～2題。 1．這是繼《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》之后，廣東又一個上升到國家級戰(zhàn)略的區(qū)域性規(guī)劃。這一規(guī)劃 (　　) ①是國家運用經濟手段進行宏觀調控的表現?、诎l(fā)揮了宏觀調控的基礎性作用　③是國家運用行政手段加強宏觀調控的表現?、芊峡茖W發(fā)展觀的基本要求 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 2．廣東應按照立足當前、著眼長遠、超前布局、制勝未來的要求，由近海向深遠海拓展，推進南海全方位保護開發(fā)。這一要求堅持的辯證法方法論是 (　　) ①一切從實際出發(fā)，實事求是?、跇淞⑷钟^，立足整體?、蹐猿謨牲c論與重點論的統(tǒng)一?、芫唧w問題具體分析 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 3．山東省某市未被劃入山東半島藍色經濟區(qū)主題區(qū)，但該市并沒有因此感到失落，而是在明確自身優(yōu)勢的基礎上，提出并積極實施“東接南融”戰(zhàn)略。借助于東臨大海、近海臨港的優(yōu)勢，該市加強與港口的對接，同時發(fā)揮南靠長三角、交通便利的優(yōu)勢，加強與長江三角洲地區(qū)的經濟文化交流，融入江浙滬，對接大上海，實現借勢發(fā)展。從哲學上看，該市的發(fā)展體現了 (　　) ①充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造條件實現跨越式發(fā)展?、诟鶕挛锕逃械穆撓?，改變事物的狀態(tài)，建立新的聯系?、圻\用綜合思維認識事物，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合?、馨l(fā)揮了正確意識對推動客觀事物發(fā)展的決定性作用 A．①③④ B．②③ C．①③ D．②④ 4．21世紀是海洋世紀。xx年以來，我國已先后批復山東、浙江、廣東發(fā)展海洋經濟。專家指出，國務院先后批復的三個海洋經濟試點規(guī)劃各具特色和優(yōu)勢，要盡量避免重復建設和惡性競爭。各省在開發(fā)利用海洋的同時，都要注意保護好生態(tài)環(huán)境，實現海洋經濟的可持續(xù)發(fā)展。山東，稱為半島藍色經濟區(qū)，包括半島和藍色兩個方面，就是說不僅僅發(fā)展海洋經濟，還要陸海統(tǒng)籌發(fā)展。廣東作為一個大省，海岸線較長，海洋資源類型豐富，海洋經濟產業(yè)齊全，未來應該是綜合發(fā)展。浙江舟山新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，發(fā)展的重點有兩個，一是海島開發(fā)，舟山海島多，海島的科學開發(fā)利用要靠舟山來試驗示范；二是新能源建設，浙江是經濟大省，但能源短缺，每年鬧“電荒”浙江都受影響，因此未來舟山要重點發(fā)展能源產業(yè)，包括海洋新能源的開發(fā)。 結合材料，分析三個試點省份在發(fā)展海洋經濟時應如何堅持矛盾分析法？ 1．“在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的……這很簡單。不幸的是，你總是感覺到前者，回憶到后者。”這啟示我們 (　　) A．要用對立統(tǒng)一的觀點看問題 B．要抓住時機促成質變 C．要將理想付諸行動 D．要有艱苦奮斗的精神 2．漫畫《行路難》蘊含的哲學道理是 (　　) A．矛盾的特殊性離不開普遍性 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C．矛盾雙方具有相互趨同的傾向 D．矛盾雙方在一定條件下相互轉化 3．核，既帶來了能源和希望，又使人們面對泄漏和戰(zhàn)爭的恐懼。日本福島核泄漏事件引發(fā)各界對核電站安全新一輪的關注，也促使各國重新審視核電發(fā)展策略。對于核電的發(fā)展，我們應持的正確態(tài)度是 (　　) ①堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，分清主流與支流　②堅持全面地看問題，防止支流轉化為主流　③勇于探索和追求，發(fā)展沒有弊端的新能源　④樹立創(chuàng)新意識，勇于全面否定舊事物 A．①②③ B．①② C．②③④ D．①③ 4．能否提出有價值的問題，對一個國家和民族的發(fā)展意義重大?！叭绻銖目隙ㄩ_始，必將以問題告終；如果你從問題開始，必將以肯定結束?！庇軐W家培根的這句話表明 (　　) A．應當“揚棄”舊事物中的合理因素 B．應自己否定自己，自己發(fā)展自己 C．應在否定一切中推動事物的發(fā)展 D．應在肯定一切中推動事物的發(fā)展 5．“十二五”規(guī)劃建議，第一次明確追求“民富國強”，而不是以往的“國富民強”。新中國成立以來的十一個“五年規(guī)劃”都比較注重經濟增長，到“十一五”末，我國已成為僅次于美國的世界第二大經濟體。但居民收入增長遠遠落后于GDP增長速度，教育、就業(yè)、收入分配、社會保障等方面的民生問題日益突出。因此，“十二五”規(guī)劃堅持民生優(yōu)先的原則，強調把保障和改善民生放在更加突出的位置，實現由國強到民富的轉變。 結合上述材料，運用矛盾分析法說明為什么要實現由國強到民富的轉變？ 課時規(guī)范訓練 一、選擇題(每小題6分，共72分) 矛盾是反映事物內部對立和統(tǒng)一關系的哲學范疇。據此回答1～4題。 1．(xx青島模擬)右圖《你敢嗎？》體現了人與自然的關系，蘊含一定的哲學道理。下面名言與圖蘊含哲理相同的是 (　　) A．有陰則有陽，有善則有惡，有是則有非。(《河南程氏遺 書》) B．天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。(《為學》) C．天地之德不易，而天地之化日新。(《思問錄外篇》) D．有形之類，大必起于?。恍芯弥?，族必起于少。(《韓非子喻老》) 2．縱觀歷史，每次大的經濟危機都曾重創(chuàng)世界經濟，同時又催生新的發(fā)展機遇。在危機中抓住機遇的國家，通常率先復蘇并占據新一輪發(fā)展的制高點。這體現了 (　　) A．新事物必定戰(zhàn)勝舊事物 B．矛盾是暫時的 C．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化 D．矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的 3．漁夫撈到一顆大珍珠，發(fā)現上面有一個小黑點。他想去掉小黑點，使珍珠變得完美?？墒?，去掉一層，黑點仍在，去到最后，黑點沒了，珍珠也不復存在。下列俗語中與該寓言一致的是 (　　) A．己所不欲，勿施于人 B．一葉障目，不見泰山 C．一著不慎，滿盤皆輸 D．尺有所短，寸有所長 4．“生活中和自己聯系最多、關系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人?！边@句話體現的哲理是 (　　) A．矛盾雙方相互吸引、相互聯結 B．斗爭性寓于同一性之中 C．矛盾雙方相互排斥、相互對立 D．矛盾雙方在一定條件下向相反的方向轉化 矛盾是普遍的，又是特殊的，二者是辯證統(tǒng)一的。據此回答5～7題。 5．經驗告訴我們，手接觸到火會感覺到燙，甚至被灼傷。《莊子天下》中的辯者卻提出了“火不熱”命題。分析這一看上去荒謬的命題，可以使我們在一般與個別、主觀與客觀關系等問題上得到一些有益啟示。下列說法中合理的是 (　　) ①“一般的火”獨立于“個別的火”，前者不熱，后者熱 ②“一般的火”寓于“個別的火”之中，不能說“火不熱” ③“熱”的感覺由“火”引起，但不存在于“火”中，所以說“火不熱”　④“熱”與“不熱”因人而異、沒有標準，所以可說“火不熱” A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 6．近日，有些人在報紙上發(fā)表文章，要求“高學歷說”、“考研熱”降溫時，總以美國微軟公司總裁比爾蓋茨為例，證明高等學歷不等于真才實學。這些人的結論否認了一個基本事實：眾多的諾貝爾獎獲得者有幾個不是高學歷？愛因斯坦、居里夫人等人對人類的貢獻不如比爾蓋茨嗎？要求“高學歷說”降溫的一些人的錯誤在于 (　　) A．看到了矛盾的普遍性與特殊性是相互聯結的 B．否定了矛盾的普遍性與特殊性在一定場合下可以相互轉化 C．肯定了矛盾特殊性離不開普遍性 D．夸大了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性 7．國務院第136次常務會議同意在部分城市進行對個人住房征收房產稅改革試點。自2011年7月28日起，上海、重慶兩地對個人住房開征房產稅。國務院推行房產稅改革試點，并將在總結經驗的基礎上逐步擴大到全國范圍。這主要體現了 (　　) A．肯定與否定的辯證統(tǒng)一關系 B．整體與部分的辯證統(tǒng)一關系 C．共性與個性的辯證統(tǒng)一關系 D．主觀與客觀的辯證統(tǒng)一關系 矛盾分析法是認識事物的根本方法。據此回答8～12題。 8．下圖所示的漫畫《進步退步》的哲學寓意在于 (　　) A．事物的發(fā)展具有多樣性和復雜性 B．社會存在的變化決定社會意識的變化 C．矛盾一分為二，必須堅持全面的觀點 D．從毛筆到鋼筆再到電腦是新事物代替舊事物 9．2011年10月29日，十一屆全國人大常委會第二十三次會議通過了《全國人大常委會關于修改居民身份證法的決定》。規(guī)定居民在申領、換領、補領身份證時應當登記指紋信息。此舉可以有效地防范冒用他人身份證件以及偽造、變造居民身份證等違法犯罪行為的發(fā)生。你認為登記指紋信息最主要的哲學依據是 (　　) A．要從事物存在的各種條件中把握事物的聯系 B．認識事物必須把握矛盾的對立統(tǒng)一 C．要從矛盾的普遍性中把握事物 D．把握事物矛盾的特殊性是區(qū)分不同事物的根據 10．有位著名養(yǎng)生專家提醒大家，養(yǎng)生要講辯證法，要講個性化，千萬不要盲從。他說，生命的復雜性和人的認識的局限性，造成許多的“養(yǎng)生悖論”，對待養(yǎng)生問題要在專家的指導下給自己“量身定做”健康計劃，講個性化，講辯證法，才是理性、科學、負責的選擇。上述材料告訴我們 (　　) A．必須堅持一分為二的矛盾分析方法 B．不包含普遍性的特殊性是根本不存在的 C．具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵 D．矛盾的普遍性與特殊性是相互聯結的 11．針對不少兒女只注重對父母物質生活的照顧，忽視父母的精神需求這一現象，新修訂的老年法特別強調“常回家看看”，給予老人更多精神關懷。從唯物辯證法角度看，此次修訂主要體現了 (　　) A．堅持兩點論、全面觀點 B．矛盾普遍性與特殊性的辯證關系 C．社會主義的生產目的是滿足人民群眾的精神文化需求 D．以人為本的觀點 12．蝴蝶的生命史為：蝴蝶幼蟲出生10天左右后發(fā)育成成蟲，成蟲45天后變成蛹，而蛹要經過地底下幾個月的漫漫長眠才能化蛹成蝶，開始它最燦爛的歷程。從哲學上看，化蛹成蝶的過程是 (　　) A．事物由質變到量變的曲折過程 B．事物自身的辯證否定過程 C．先肯定后否定，先克服后保留的過程 D．是新事物徹底否定舊事物的過程 題組分類及練后反思 題組 題號 錯題 錯因 矛盾就是對立統(tǒng)一 1、2、3、4 矛盾的普遍性與特殊性 5、6、7 矛盾分析法 8、9、10、11 辯證的否定觀 12 二、非選擇題(共28分) 13．城市的“痛”與“快”：亞里士多德有句名言“人們來到城市是為了生活，人們居住在城市是為了生活得更好”。當歷經數千年的發(fā)展，我們的城市正變得更發(fā)達、更多彩時，交通變得擁堵。如“首都變成首堵”、歸屬感缺失、幸福感下降等等。諸多“城”長煩惱也在困擾著我們。 運用唯物辯證法的實質與核心的相關知識，分析說明城市的“痛”與“快”。(12分) 14．xx年中央經濟工作會議指出，推動明年經濟社會發(fā)展，要突出把握穩(wěn)中求進的工作總基調。穩(wěn)中求進，就是既要“穩(wěn)”，也要“進”。不穩(wěn)無法進，不進難以穩(wěn)，兩者互為條件，相輔相成。穩(wěn)，就是要保持宏觀經濟政策基本穩(wěn)定，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價總水平基本穩(wěn)定，保持社會大局穩(wěn)定。進，就是要繼續(xù)抓住和用好戰(zhàn)略機遇期，在轉變經濟發(fā)展方式上取得新進展，在深化改革開放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。把握好穩(wěn)中求進，才能有效防止經濟增速大幅下滑，同時力避物價漲幅反彈，有利于疏解能源資源、生態(tài)環(huán)境等各方面壓力，加快經濟發(fā)展方式轉變，保持經濟社會發(fā)展的良好勢頭，在激烈的國際競爭中贏得主動。 運用矛盾的相關原理，分析說明上述材料。(16分) 答案 復習講義 知識整合有序識記 一、1.(1)對立統(tǒng)一　(2)聯結　(3)對立 2．(1)①事事　時時?、诔姓J　解決　(2)①特點　(3)①聯結　轉化?、谥袊唧w實際 二、1.(1)依賴　轉化　(2)主要矛盾 2．(1)排斥　(2)主流　次要方面 3．兩點論　重點論 4．(1)特殊性　(2)活的靈魂　(3)基礎　關鍵 三、1.自身 2．(1)發(fā)展　(2)聯系 3．揚棄 4．創(chuàng)新 考點突破深度剖析 訓練1　C　訓練2　B　訓練3　B　訓練4　A　訓練5　B　訓練6　B　訓練7　C 訓練8　(1)主要矛盾在事物發(fā)展過程中居支配地位，起決定作用，這要求我們應善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。針對現狀，國家把擴大消費需求作為擴大內需的戰(zhàn)略重點正是這一要求的體現。 (2)主次矛盾相互依賴，次要矛盾會影響主要矛盾的解決，這要求我們應堅持統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾。在擴大消費的同時，不忽視投資和出口對經濟增長的拉動作用體現了這一要求。 (3)把擴大消費需求作為擴大內需的戰(zhàn)略重點，使消費、投資、出口協調拉動經濟增長，堅持了兩點論和重點論的統(tǒng)一。 訓練9　(1)堅持兩點論就要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，文化體制改革中，既要看到加快經營性文化單位轉企改制，也要看到穩(wěn)步推進文化事業(yè)單位改革。 (2)堅持重點論就是要著重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，改革中，要著重把握加快經營性文化單位轉企改制，抓住振興文化產業(yè)這個主流。 (3)反對形而上學的一點論和均衡論，在堅持兩點論的同時，把握關鍵、抓住主流。 訓練10　(1)堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，反對形而上學的一點論和均衡論。 (2)堅持對具體問題作具體分析，具體分析各種因素。 訓練11　C　訓練12　D 訓練13　(1)辯證的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服舊事物中消極的內容，保留其積極合理的因素。辯證否定的實質就是“揚棄”。 (2)《田螺遺夢》的創(chuàng)作就是一個辯證的否定過程，它剔除了原有傳說中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內容，保留了其中和而不同的價值理念，并運用現代科技手段，融入國際元素，使之發(fā)揚光大，是一次成功的“揚棄”。 訓練14　D 熱點聚焦視野拓寬 命題視角 1．A　2．B　3．B 4．(1)要堅持兩點論，全面看問題。在發(fā)展海洋經濟過程中，既要注重海洋資源的開發(fā)利用，又要注意加強對海洋生態(tài)環(huán)境的保護，實現海洋經濟的可持續(xù)發(fā)展。 (2)要堅持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一。海洋經濟發(fā)展中有其共性，但在具體實施中各省有各自的特點與優(yōu)勢，要結合各自省份的實際情況出發(fā)，把握矛盾的特殊性，具體問題具體分析，制定并落實適合本省實情的海洋經濟策略。 (3)要注意把握主要矛盾，抓重點和關鍵。各省要根據實際重點發(fā)展，如浙江舟山海洋經濟要重點發(fā)展海島開發(fā)與新能源建設。 效果檢測學以致用 1．A　2.D　3.B　4.B 5．(1)矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，國強為民富提供了物質基礎，民富又為國強提供了動力。 (2)矛盾具有特殊性，事物在發(fā)展的不同階段有不同的特點，要堅持具體問題具體分析。隨著我國經濟發(fā)展，民生問題日益突出，必須實現由國強到民富的轉變。 (3)主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，要著重解決主要矛盾。在大力發(fā)展生產實現了國強后，民生問題日益突出，就必須堅持民生優(yōu)先，向民富轉變。 課時規(guī)范訓練 1．A　2．C　3．D　4.B　5．C　6．D　7．C　8.C　9.D　10.C　11．A　12.B 13．(1)矛盾觀是唯物辯證法的實質與核心。 (2)矛盾是事物既對立又統(tǒng)一的關系，要求我們用一分為二的觀點全面看待事物，反對片面的觀點看問題。我們既要看到城市生活“痛與快”的對立，又要看到矛盾雙方的統(tǒng)一；一方面看到城市發(fā)展讓生活更美好，另一方面看到“城”長帶來的種種困擾。 (3)矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，正確分析并創(chuàng)造條件去解決矛盾，從而推動城市發(fā)展。 (4)矛盾具有普遍性，要求承認矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，找到正確解決矛盾的方法。承認并敢于面對城市的“痛”與“快”，才能解決城市“城”長的煩惱。 14．(1)矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾具有普遍性，要敢于承認矛盾，全面觀察和分析問題。中央經濟工作會議指出，推動明年經濟社會發(fā)展，要突出把握穩(wěn)中求進的工作總基調；同時指出，穩(wěn)中求進就是既要“穩(wěn)”也要“進”，兩者互為條件，相輔相成。這就是運用了一分為二的矛盾分析法，全面分析我國明年經濟社會工作中面臨的各種矛盾，確立工作的總基調，并指出“穩(wěn)”和“進”作為矛盾雙方的對立統(tǒng)一關系。 (2)矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。事物在其發(fā)展不同階段上的矛盾具有特殊性，將“突出把握穩(wěn)中求進”作為明年經濟社會發(fā)展工作的總基調，就是看到了我國經濟社會發(fā)展不同時期的矛盾各有特點，解決明年經濟社會發(fā)展中的矛盾，必須著重處理好“穩(wěn)”與“進”這一矛盾，做到穩(wěn)中求進地推動發(fā)展。 (3)主要矛盾和次要矛盾是辯證統(tǒng)一的，要善于把握重點和關鍵，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。在觀察和處理復雜問題的時候，要首先抓住主要矛盾。中央經濟工作會議在分析明年經濟社會發(fā)展工作時，指出了突出把握的工作總基調，就是抓住了明年經濟社會發(fā)展中的主要矛盾，做到了兩點論和重點論的統(tǒng)一。