新人教版四年級下冊《小數(shù)的意義》教案設計.doc
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新人教版四年級下冊《小數(shù)的意義》教案設計 第 6 頁 共 6 頁 一、導入新課 1、同學們,你們喜歡玩具嗎?(喜歡)老師今天準備了一些玩具卡,誰能準確的讀出價格,玩具卡就是誰的了。(學生讀) 2、在生活中除了商品的價格外,你還在哪里見過小數(shù)?(出租車計價器、電子稱、我們教科書的價格、汽車的排量……)自由匯報。在我們生活中用到小數(shù)的地方還真不少。(課件出示) 3、現(xiàn)在請同學們以四人為小組,進行測量活動,請一組到前面測量黑板的長度,其余小組測量自己課桌的高度。(學生以小組為單位進行匯報并交流) 4、在剛才的測量時,你有什么發(fā)現(xiàn)?(有時不能得到整數(shù)) 5、是的,我們在測量和計算時,往往不能得到整數(shù)的結果,這時常用小數(shù)表示。那么我們這節(jié)課就一起來研究一下關于小數(shù)的意義吧?。ò鍟? 二、合作探究,掌握新知 (一)1、課件:這是一根1米長的尺子,平均分成了幾份? 2、思考一下,每一份是多長呢?如果用米作單位寫成分數(shù)是多長呢?如果用米作單位寫成分數(shù)是多少米?如果用小數(shù)如何表示呢?(指名匯報) 3、請同學們再觀察、思考,3份、7份寫成分數(shù)和小數(shù)各是多少米呢?(指名匯報) 4、通過同學們剛才的匯報呀!我們發(fā)現(xiàn)了分數(shù)與小數(shù)有什么關系呢?(小組討論、匯報) 學生一:分數(shù)與小數(shù)的關系密切,可以把分數(shù)寫成小數(shù)。 學生二:分母是10的分數(shù)可以寫成一位小數(shù)。 5、指名試說一位小數(shù)表示什么?(指名匯報) 學生:分母是10的分數(shù)可以寫成一位小數(shù),一位小數(shù)表示十分之幾。 6、同學們說的真好,那么一起來完成幾道練習題,看看同學們學的怎么樣?(指名說) 練習: = ( ) = ( ) 米 = ( )米 米 = ( )米 7、通過剛才的學習,老師看出同學們對新知識掌握的非常好。 (二)認識兩位小數(shù) 1、那么請同學們根據(jù)老師出示的自學提綱,利用手中的米尺,以小組為單位合作學習。(小組討論、學習、匯報) 自學提綱: (1)把1米平均分成100份,每一份是多少?如果用米作單位寫成分數(shù)和小數(shù)分別是多少? (2)這樣的4份、8份寫成分數(shù)和小數(shù)分別是多少? (3)你有什么發(fā)現(xiàn)。兩位小數(shù)表示什么? 2、小組匯報員匯報(如不完整、其它小組補充) 3、同學們匯報的比較好,那么老師就出幾道題考考你,看看你們在小組中學習的如何? 練習 = ( ) = ( ) 米 = 0.06米 米 = ( )米 (三)認識三位小數(shù) 1、通過剛才的練習,老師看出了同學們在小組內(nèi)學習的也非常好。那么你們能根據(jù)老師給你出示的自學提綱,獨立自主完成這些題嗎?(出示自學提綱)獨立思考 自學提綱: (1)把1米平均分成1000份,每一份是多少?如果用單位寫成分數(shù)和小數(shù)分別是多少? (2)這樣的6份、13份寫成用米作單位的分數(shù)和小數(shù)分別是多少? (3)你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?三位小數(shù)表示什么?什么是小數(shù)? 2、指名匯報 3、通過剛剛的匯報,老師可以看出同學自學的非常好,那么我們就一些來完成下面的練習吧! 練習 = ( ) = ( ) 米 = ( )米 米 = ( )米 4、 課件出示 同學們看這三個數(shù)都是什么數(shù)?你們能寫出它們的計數(shù)單位嗎?并把它們改寫成小數(shù)。 5、 同學們說的很正確,通過剛才的學習,我們知道了分數(shù)與小數(shù)的關系密切,那么誰能說一說小數(shù)的計數(shù)單位是什么?(指名匯報) 學生:小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一 …… 我們?nèi)绾蝸韺懰鼈儭#ㄖ该麉R報) 學生:0.1 0.01 0.001…… (課件) 6、 請同學們利用所學知識完成下面各題。(自由匯報) 0.1m=( )dm 0.01m=( )cm 0.001m=( )mm 0.1米里面有( )個0.01,0.01里面有( )個0.001。(課件) 通過剛才的練習,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎? 小數(shù)每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是10。 三、鞏固練習 1、看圖寫出相應的數(shù)。(書上完成)匯報。 分數(shù): 小數(shù): 10 6 0.6 10 7 32 0.7 0.32 100 2、找朋友。 0.0001 0.13 0.9 0.047 3、填一填。 0.8里面有( )個0.1 0.32里面有( )個0.01 (1) 15個0.01是( ), 24個0.1是( ), 16個0.001是( )。 70.29是( )位小數(shù),它是由( )個一和( )個百分之一組成的。 由5個十分之一,7個千分之一組成一個小數(shù),這個小數(shù)是( )。 (2) (3) (4) 4、小法官。 (1)12個0.01是1.2。 ( ) (2)0.15表示。 ( ) (3)小數(shù)的計數(shù)單位的進率是10。 ( ) (4) 米和0.01米的長度相等。 ( ) 四、拓展延伸 生活與數(shù)學(用小數(shù)表示) 1、我們的課桌高7分米。 7分米=( )米 2、我們班的黑板長3米6分米7厘米。 3米6分米7厘米=( )米 3、小明身高為1米5分米8厘米4毫末。 1米5分米8厘米4毫末=( )米 五、總結 通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?- 配套講稿:
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