七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第二框 增強生命的韌性教案 新人教版.doc

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增強生命的韌性 教學(xué)目標 知識目標： 了解挫折的含義，知道如何正確對待挫折；知道生命是有韌性的，學(xué)會發(fā)掘生命的力量。 能力目標： 學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制，正確對待挫折；增強承受挫折的能力，能夠發(fā)掘自身的生命力量。 情感、態(tài)度、價值觀目標： 體會挫折面前生命的韌性，養(yǎng)成勇于克服困難和意志堅強的人生態(tài)度；善于用名人、英雄模范人物、先進人物戰(zhàn)勝挫折的事跡激勵自己。 重點 正確認識和對待挫折。 難點 如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。 課時計劃 1課時 實際完成 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入新課 利用關(guān)羽刮骨療傷的故事導(dǎo)入新課。 通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、展示學(xué)習(xí)目標 1. 了解挫折的含義，認識到面對挫折不同的態(tài)度有不同的感受和行為反應(yīng)；了解戰(zhàn)勝挫折、增強生命韌性的方法。 2. 能正確認識和對待挫折，能采取有效措施發(fā)掘自身力量，增強生命韌性。 3. 認識到挫折是我們生命成長的一部分，培養(yǎng)勇于面對困難的勇氣和堅強的意志，增強生命的韌性。 學(xué)習(xí)重點：正確認識和對待挫折。 學(xué)習(xí)難點：如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。 閱讀學(xué)習(xí)目標，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。 三、自主學(xué)習(xí) 學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案，然后教師進行重要知識點進行講解強調(diào)。 1. 生活難免有挫折 （1）生活的道路并不總是一條平坦的道路,在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中,難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些　　　　　　　　　　　　,就是人們常說的　　　　　。 （2）面對不同的挫折,不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng);即使遭遇同樣的挫折,不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的;同一個人在生命的　　　　　　,對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因,是人們對挫折的 　　　　　　　不同。 （3）面對挫折,我們可能會有失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。產(chǎn)生這些負面的情緒感受是　　　　　　,但如果一味地沉浸在負面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤? （4）生活中的挫折是我們　　　　　　的一部分,得意時,挫折會使我們更　　　　　,避免盲目樂觀、精神懈怠;失意時,挫折會使我們獲得更加豐富的　　　　　　。 2. 發(fā)掘生命的力量 （1）我們每個人的生命都蘊含一定的　　　　　　、　　　　　和 　　　　　　的能力。我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量。 （2）面對挫折,發(fā)掘自身的生命力量,我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的　　　　　和堅強的　　　　　。 （3）發(fā)掘自身的力量并　　　　　　　　　。作為新一代的中國少年,我們在堅持目標和不斷努力的道路上,學(xué)會與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵,有助于增強我們的生命力量。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨立完成問題，并初步記憶。 通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。 四、合作學(xué)習(xí) 學(xué)生先討論，后講解。 1．挫折指的是什么？ 生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。 2．面對挫折人們的感受和反應(yīng)有哪些？產(chǎn)生這些不同感受和反應(yīng)的主要原因是什么？ 面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫折的認識和態(tài)度不同。 3．怎樣正確面對挫折(面對挫折，我們該如何做)? ①如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨?。我們需要及時調(diào)整自己，正確看待挫折。 ②生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。 ③我們每個人的生命都蘊含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。 4．面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量有什么意義？ “天行健，君子以自強不息?！泵鎸Υ煺?，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。 5．面對挫折，怎樣做才能增強我們自身的力量？ 發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。 6．增強生命韌性的方法有哪些？ ①欣賞、培養(yǎng)幽默感；②和自己信任的人談一談；③考慮并接受最糟糕的結(jié)果；④關(guān)心、幫助他人；⑤培養(yǎng)某方面的興趣。 小組討論探究 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享智慧的能力。 五、課堂小結(jié) 思考、歸納、總結(jié) 通過設(shè)計板書，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達能力，鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。 六、鞏固復(fù)習(xí) 完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。 進一步加強對知識的記憶及理解。