綜合實(shí)踐課說課稿.ppt

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,送人玫瑰手留余香,萬寶中學(xué)鄭桂花,一、說主題,本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動主題——《送人玫瑰，手留余香》。圍繞這一主題，介紹了花、花藝、插花的基礎(chǔ)知識，創(chuàng)設(shè)花文化的意境，使學(xué)生在實(shí)踐操作中獲得美的享受和身心的陶冶，培養(yǎng)他們對祖國花文化的興趣和了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛傳統(tǒng)文化的美好情感，進(jìn)一步樹立和增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。,1、課題由來,2、學(xué)情分析,,七年級的學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、動手操作能力都相對比較強(qiáng)，已經(jīng)具備了開展花文化活動的實(shí)驗(yàn)研究能力，學(xué)生接觸花文化以后，好奇心較強(qiáng)，有強(qiáng)烈的探究欲望，通過深入花店園藝場等場所學(xué)習(xí)，實(shí)踐認(rèn)知水平和實(shí)踐能力有較大提高，同時已經(jīng)在實(shí)踐中培養(yǎng)出合作學(xué)習(xí)的能力，能夠從實(shí)踐中感悟，有所收獲。,二、說活動目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)花卉的色彩造型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)花文化，知道DIY花藝的基本材料和方法。通過多角度的實(shí)踐活動，多渠道、多方面的表現(xiàn)形式，了解花文化。能力目標(biāo)：在搜集花卉的資料活動中，提高學(xué)生收集、處理信息的能力；在進(jìn)行花的市場調(diào)查、訪問活動和插花創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生與人交往和表達(dá)的能力；DIY花藝中培養(yǎng)簡單的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣邮植僮髂芰?。情感目?biāo)：通過DIY花藝制作強(qiáng)化學(xué)生技術(shù)意識，培養(yǎng)審美、造美能力。通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在活動中激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，熱愛傳統(tǒng)文化的美好感情，進(jìn)一步樹立和增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。,三、活動準(zhǔn)備,1、學(xué)生準(zhǔn)備：（1）分組選出組長，商定主題，確定組名及成員分工。（2）小組制定活動計(jì)劃，分組活動，多途徑收集整理資料。,2、教師準(zhǔn)備,（1）統(tǒng)籌規(guī)劃、參與活動過程，適時指導(dǎo)。（2）教師也協(xié)助學(xué)生搜集、整理有關(guān)資料。,四、活動指導(dǎo)方法,,,,１、情境教學(xué)法２、多渠道參與法３、直觀法４、合作學(xué)習(xí)法５、自主探究法,五、活動流程,（一）創(chuàng)設(shè)情境，制定方案（二）開展活動，提高認(rèn)識1、查閱資料。2、參觀花店和園藝場等場所。3、插花創(chuàng)新設(shè)計(jì)或DIY花藝。4、花文化活動。5、展示花文化研究和DIY花藝成果。（三）總結(jié)交流、深化認(rèn)識1、講述在活動過程中的困惑，收獲。2、展示：,美麗的馬蹄蓮,,嬌艷的玫瑰,可愛的雛菊,,參觀花店和園藝場,,原來花有這么多的用途！,,看！這么漂亮的花都是我們自己做的！,,賞牡丹一首劉禹錫庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城,,曉出凈慈送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。,,六、活動效果,（一）促進(jìn)學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的合理發(fā)展（二）提高搜集整理資料能力（三）注重學(xué)科間知識的整合（四）開闊學(xué)生眼界豐富學(xué)生知識（五）拓展延伸深化認(rèn)識,,七、活動需要進(jìn)一步改進(jìn)及對后續(xù)實(shí)踐活動的設(shè)想,課題不斷延伸，認(rèn)識不斷深化。在本次活動中生成了一系列子課題，同學(xué)們對花的藥用價值，花的欣賞價值，各種材質(zhì)手工花的制作方法和市場價值，家庭養(yǎng)花的訣竅，花與健康的關(guān)系等方面產(chǎn)生了很大的興趣，可確立在后續(xù)實(shí)踐活動展開具體研究。,,,萬寶中學(xué)：鄭桂花,我的說課完畢，謝謝大家！,