八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 自由讀寫復(fù)習(xí)課件 蘇教版.ppt

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八年級(jí)下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí),精彩演講,（自由讀寫單元）,演講：,演講是貫穿本單元的主題、主線。六篇演講或真摯、或幽默、或精辟，匯聚了古今中外名家的風(fēng)采。學(xué)習(xí)本單元的課文可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家、文學(xué)家的堅(jiān)強(qiáng)意志、崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)，更能使他們領(lǐng)會(huì)演講的魅力，激發(fā)對(duì)演講的興趣，把握演講的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)短的演講稿，提高自己的口頭表達(dá)能力。,┃復(fù)習(xí)重點(diǎn)┃,1．掌握課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，特別要注意一些成語(yǔ)的正確使用。2．識(shí)記重要的文學(xué)常識(shí)。3．掌握作者發(fā)言的基本觀點(diǎn)，并從中受益匪淺。4．識(shí)記重點(diǎn)詩(shī)詞名句。5．綜合實(shí)踐活動(dòng)：寫簡(jiǎn)短的演講稿。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,┃基礎(chǔ)積累┃,悼,欽,郁,妥,躋,豁,髭,帙,率,悍,僚,悉,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,┃基礎(chǔ)積累┃,kā,du,yǒng,snɡ,n,sh,ln,zhāo,zh,ji,zh,hǎn,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,洗耳恭聽,3．根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(1)對(duì)于你的說(shuō)法，我們__________(請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話，指專心地聽)。(2)有許多人__________(比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方)，就這也批評(píng)，那也指責(zé)，這是很不合適的。(3)改革開放三十年來(lái)，上海浦東經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，高樓林立，美麗迷人，走在大街小巷，簡(jiǎn)直讓人__________(指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn))。(4)對(duì)于主流體制來(lái)說(shuō)，他的行為多少有點(diǎn)兒________(泛指背離占主導(dǎo)地位的理論或?qū)W說(shuō))的意思。(5)我現(xiàn)在演講的功夫已經(jīng)________(比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界)，可以上臺(tái)表演了。,下車伊始,嘆為觀止,離經(jīng)叛道,爐火純青,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,4．文學(xué)常識(shí)填空。(1)《悼念瑪麗居里》選自《愛因斯坦文集》，本文是__________于1935年11月23日在紐約羅里奇博物館舉行的__________悼念會(huì)上的演講。(2)《在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)》作者_(dá)_______，__________國(guó)作家。莫泊桑，____________國(guó)著名小說(shuō)家，世界短篇小說(shuō)巨匠，成名作《__________》。(3)《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》選自《演講與口才》。作者_(dá)_________，當(dāng)代詩(shī)人。這篇演講巧借有關(guān)海姆佗市的一則民間故事，通過(guò)虛構(gòu)和__________________攀談的情節(jié)，指出了聯(lián)邦德國(guó)存在的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，表達(dá)了對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國(guó)人民真誠(chéng)的贊美之情。,愛因斯坦,居里夫人,左拉,法,法,羊脂球,公劉,花衣吹笛人,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)君問(wèn)歸期未有期，__________________。__________________，卻話巴山夜雨時(shí)。(2)李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，__________________。__________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。,巴山夜雨漲秋池,何當(dāng)共剪西窗燭,至今已覺不新鮮,江山代有才人出,演講語(yǔ)言有什么特點(diǎn),一、準(zhǔn)確性。演講使用的語(yǔ)言一定要確切、清晰地表現(xiàn)出所要講述的事實(shí)和思想，揭示出它們的本質(zhì)和聯(lián)系。１、思想要明確。２、具備豐富的詞匯量。３、注意詞語(yǔ)的感情色彩。４、恰到好處地使用一些有生命力的文言詞語(yǔ)。二、簡(jiǎn)潔性。以最少的語(yǔ)言表達(dá)出最多的內(nèi)容。注意文字的錘煉和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不改。三、通俗性。１、演講的語(yǔ)言要口語(yǔ)化。２、演講的語(yǔ)言要個(gè)性化。３、要說(shuō)自已的話。４、語(yǔ)言要生動(dòng)感人。５、用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。,悼念瑪麗居里,（1）課文著重從哪一方面來(lái)悼念居里夫人，并具體論述了哪些內(nèi)容？（2）課文的中心論點(diǎn)是什么？,,1、演講者主要的演講意圖是什么？2、你能找出這篇演講稿的主體部分嗎？3、課文開頭幾段文字是不是題外話？為什么？4、課文結(jié)尾部分，從內(nèi)容上看作用是什么？,在蕭紅墓前的五分鐘講演,（1）通過(guò)講述“年輕精神”的特征，鼓勵(lì)年輕人培養(yǎng)“年輕精神”的品質(zhì)，“使自己年輕，使中國(guó)年輕”，為未來(lái)的新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。（2）文章的5——11段，提出演講的主題，分析“年輕精神”的三個(gè)特征，是演講的主體，演講的核心所在。,（3）不是題外話。1、開頭三段文字，郭老就地取材既表達(dá)了“在蕭紅墓前”、對(duì)一群年輕人、作“五分鐘講演”這三層含義，又起著領(lǐng)起下文的作用，即為講演話題鋪墊。2、這三段話語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，營(yíng)造了活潑輕松的氣氛，拉近了同聽眾的心心理距離，激發(fā)了聽眾對(duì)講演的興趣。（4）勉勵(lì)青年，收束全文，點(diǎn)明主題。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,┃閱讀理解┃,我的信念瑪麗居里①生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事。我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能。并且，無(wú)論付出多大代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了?！?語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,②有一年的春天，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶，蠶結(jié)著繭子，這使我很感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上，我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。③近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)的研究，而研究，基本上是對(duì)真理的探索。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期，我在巴黎大學(xué)孤獨(dú)地度過(guò)求學(xué)的歲月。在后來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期，我丈夫和我在簡(jiǎn)陋的環(huán)境里艱辛地研究，我們專心致志，像在夢(mèng)幻之中一般。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)了鐳。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,④我一生中，總是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事和盛名的侵?jǐn)_。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,⑤我覺得，在科學(xué)方面，我們是有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾居里和我決定是否應(yīng)該在我們的發(fā)現(xiàn)上獲取經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí)，我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹的研究觀念的。因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家——科學(xué)研究強(qiáng)烈地吸引著他們，使他們忘我地工作，沒有閑暇，也無(wú)熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我惟一的奢望，是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從不認(rèn)為這種權(quán)益是理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙臍q以前，我一直居住在被占領(lǐng)被蹂躪的波蘭。我估量過(guò)法國(guó)自由的價(jià)值。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,⑥我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，也會(huì)過(guò)分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了忍耐。年紀(jì)漸老，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對(duì)誦詩(shī)和眺望星辰，也有一點(diǎn)興趣。⑦我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不斷展現(xiàn)它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不只是一個(gè)技術(shù)人員，而且，他更像一個(gè)小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中?？茖W(xué)的這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,1．居里夫人認(rèn)為對(duì)待生活應(yīng)有哪兩種態(tài)度？[答案]①我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。②我們自己要有信心。2．居里夫人對(duì)“蠶結(jié)著繭子”感興趣的原因是什么？(用原文語(yǔ)句回答)[答案]這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。3．文中“尋求現(xiàn)實(shí)的人”與“夢(mèng)想家”有什么區(qū)別？[答案]尋求現(xiàn)實(shí)的人：他們工作或進(jìn)行科學(xué)研究是為了獲得報(bào)酬。夢(mèng)想家：投身于科學(xué)研究本身，被純粹的科學(xué)研究所吸引，無(wú)暇也無(wú)熱情去謀求物質(zhì)上的利益。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,4．(1)居里夫人對(duì)待生活中的不幸的態(tài)度，給你的啟示是什么？(2)學(xué)完了課文《悼念瑪麗居里》，你從中有何收獲？[答案](1)略。(2)面對(duì)困難，毫不退縮，仍以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要像她一樣，努力克服困難，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。答題指導(dǎo)首先弄明白事件的背景、性質(zhì)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響等。看看事件給予歷史、國(guó)家、民族、個(gè)人等的教訓(xùn)、啟發(fā)、意義等。結(jié)合現(xiàn)實(shí)人生說(shuō)明事件能給人怎樣的教益。答題時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要，層次分明。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,5．“科學(xué)的這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了”一句中“科學(xué)的這種魅力”具體指的是什么？[答案]科學(xué)展現(xiàn)出的嶄新遠(yuǎn)景(或科學(xué)本身具有的偉大的美)。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,┃實(shí)踐活動(dòng)┃,寫簡(jiǎn)短的演講稿答題指導(dǎo)如何寫好演講稿？(1)有針對(duì)性。(2)中心要明確，觀點(diǎn)要鮮明。(3)語(yǔ)言通俗易懂。,語(yǔ)文新課標(biāo)（SJ）,閱讀下面的一段文字，發(fā)揮你的聯(lián)想和想像，提煉出一個(gè)演講的標(biāo)題。紫藤蘿和牽?；]有挺拔的軀干，卻憑借枯枝和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹本無(wú)美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿成就了一道道風(fēng)景。[答案]在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)雙贏,