七年級道德與法治上冊 第二單元 2.3.1走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代課件 粵教版.ppt
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第二單元學(xué)會交往,2.3綠色上網(wǎng),2.3.1走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,猜一猜,有網(wǎng)不是蜘蛛,開間方形窗戶,老鼠指引道路,能夠博覽群書。,網(wǎng),絡(luò),你知道網(wǎng)絡(luò)給我們的生產(chǎn)、生活帶來了哪些變化嗎?,你認(rèn)識以下的圖標(biāo)嗎?,網(wǎng)絡(luò)給我們打開了一個(gè)全新的空間。在網(wǎng)絡(luò)上,我們可以聊天、購物、休閑等等。說到“網(wǎng)絡(luò)”,下面的同學(xué)各有各的看法。,創(chuàng)景設(shè)情,網(wǎng)絡(luò)之我見,1.你怎樣評價(jià)上述關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的看法和行為?2.對照自己在網(wǎng)絡(luò)交往中的認(rèn)識和行為,與同桌交流網(wǎng)絡(luò)交往中的注意事項(xiàng)。,21cnjy,學(xué)海導(dǎo)航,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,給我們提供了便利,也帶來了挑戰(zhàn)。上網(wǎng)已經(jīng)成為青少年生活中的重要內(nèi)容之一。,學(xué)海導(dǎo)航,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百科全書式的信息世界。網(wǎng)絡(luò)信息量大,實(shí)現(xiàn)了全球信息共享。利用網(wǎng)絡(luò),我們可以了解全世界的新聞和各種信息,突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的時(shí)空限制,只要想學(xué),隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。,學(xué)海導(dǎo)航,網(wǎng)絡(luò)交往的快捷便利是無可比擬的。網(wǎng)絡(luò)讓我們瞬間跨越時(shí)空,能夠即時(shí)與或近或遠(yuǎn)的親友進(jìn)行聯(lián)系,與全然陌生的人們進(jìn)行交流,討論共同感興趣的話題。網(wǎng)絡(luò)還可以讓人足不出戶就能進(jìn)行求醫(yī)問藥、購物娛樂等活動,給我們的生活帶來了極大的便利和樂趣。,21cnjy,學(xué)海導(dǎo)航,網(wǎng)絡(luò)還是一個(gè)平等開放的平臺,無論年齡、職業(yè)、社會地位,每個(gè)人都可以在網(wǎng)絡(luò)上表達(dá)自己的觀點(diǎn),發(fā)表各種意見。,1、網(wǎng)絡(luò)交往利的一面,,1、網(wǎng)絡(luò)交往利的一面,學(xué)海導(dǎo)航,網(wǎng)絡(luò)的繽紛色彩和無窮魅力,吸引著我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)神奇世界。然而,網(wǎng)絡(luò)又存在利弊兼有的兩面性。網(wǎng)絡(luò)給了我們無限的可能性,同時(shí)也可能帶來不可知的風(fēng)險(xiǎn)。,21cnjy,學(xué)海導(dǎo)航,網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)信息的寶庫,也是一個(gè)信息的垃圾場。在網(wǎng)絡(luò)的大量信息中,良莠并存,真假難辨,這就給我們帶來了挑戰(zhàn)。我們要學(xué)會“信息節(jié)食”,不讓自己在無用的信息上浪費(fèi)精力,同時(shí)要提高對信息的辨別、選擇能力,自覺抵制不良信息的誘惑。,21cnjy,警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí),一些網(wǎng)絡(luò)問題也接踵而至了,你了解哪些目前存在的網(wǎng)絡(luò)問題呢?,面對這么多的網(wǎng)絡(luò)陷阱,我們怎樣才能健康上網(wǎng)呢?,議一議,1、小紅又在和同學(xué)們炫耀:“我在QQ上新認(rèn)識了一個(gè)網(wǎng)友,他說他也是個(gè)學(xué)生,并約我星期天到公園去見面呢?我好期待呀!”,2、小明的奶奶準(zhǔn)備乘車到外地,為了讓外地的叔叔準(zhǔn)確地接到奶奶,小明用騰訊QQ給叔叔發(fā)去了奶奶的到達(dá)時(shí)間和地點(diǎn),幫助叔叔及時(shí)接到了奶奶。,3、,我太幸運(yùn)了,抓緊去領(lǐng)獎(jiǎng)!,4、,恭喜你!,5、,快關(guān)機(jī),你都玩了兩個(gè)小時(shí)了。,再玩一會吧?,,有一名五年級的小學(xué)生,在一年前開始上網(wǎng)吧玩游戲,剛開始還能克制,只在晚上放學(xué)后出去上網(wǎng)。一段時(shí)間后,漸漸發(fā)展到逃學(xué),每到周末則通宵在網(wǎng)吧上網(wǎng)。,可怕的網(wǎng)癮,如果手中的錢不夠,就到爺爺奶奶處騙錢,或者從家中拿錢上網(wǎng),學(xué)習(xí)成績也明顯后退。最后竟發(fā)展到和社會青年一起偷竊。,小伙連續(xù)上網(wǎng)三天猝死網(wǎng)吧,連續(xù)上網(wǎng)有害健康,卻經(jīng)常被一些年輕人忽視。2014年8月27日,一位20歲的長春市民連續(xù)在網(wǎng)吧上網(wǎng)3天,不幸在網(wǎng)吧猝死。據(jù)了解,該男子1995年出生,身體瘦弱。家人都在國外打工,家境并不富裕,家中只有姥姥,經(jīng)常上網(wǎng)。,2、網(wǎng)絡(luò)交往弊的一面,——如何正確對待當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)交往?,⑴網(wǎng)絡(luò)交往存在利弊兼有的兩面性,存在不可知的風(fēng)險(xiǎn);⑵如果對網(wǎng)絡(luò)交往對象缺乏分辨能力,毫無防范,可能帶來嚴(yán)重后果;⑶應(yīng)自覺規(guī)范上網(wǎng)行為,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)道德,做文明上網(wǎng)人,對網(wǎng)上信息要有分辨能力,避免輕信盲從;⑷虛擬性的網(wǎng)絡(luò)交往只能作為交往的方式之一,如果沉迷網(wǎng)絡(luò)交往,可能影響心理健康,造成社會交往能力障礙。,虎,制定網(wǎng)絡(luò)公約,學(xué)海導(dǎo)航,各種網(wǎng)絡(luò)聊天工具和論壇讓我們自由、廣泛地發(fā)言,我們通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、溝通。但是,我們也要認(rèn)識到,虛擬性的網(wǎng)絡(luò)交往只能作為交往的方式之一,不能代替現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)交往,疏忽甚至逃避現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的人際交往,很可能影響心理健康,造成社會交往能力障礙。,使用網(wǎng)絡(luò)語言好不好?,21cnjy,探索思考,,,,“坑爹”“人艱不拆”“喜大普奔”……網(wǎng)絡(luò)上幾乎每天都在產(chǎn)生新的詞語,這些詞語往往不符合語言規(guī)范,但流傳廣泛,使用頻率高,對社會日常用語的使用影響較大。據(jù)調(diào)查,使用網(wǎng)絡(luò)語言最多的群體就是青少年。老師和家長們則擔(dān)心:網(wǎng)絡(luò)語言會不會讓孩子養(yǎng)成不規(guī)范使用語言文字的壞習(xí)慣,并造成他們和孩子溝通的障礙。,使用網(wǎng)絡(luò)語言好不好?,有同學(xué)認(rèn)為:網(wǎng)絡(luò)語言是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物,拒絕網(wǎng)絡(luò)語言就會被時(shí)代所拋棄。,但也有同學(xué)認(rèn)為:使用網(wǎng)絡(luò)語言會降低我們的文化水準(zhǔn),寫作水平也會下降。,同學(xué)們,你們怎么看?,探索思考,1.可能帶來不可知的風(fēng)險(xiǎn)2.網(wǎng)絡(luò)交往不能代替現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往,走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,,課堂小結(jié),網(wǎng)絡(luò)的利,網(wǎng)絡(luò)的弊,1.網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)百科全書式的信息世界2.網(wǎng)絡(luò)交往的快速便捷是無可比擬的3.網(wǎng)絡(luò)還是一個(gè)平等開放的平臺,,,1在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們進(jìn)入了一個(gè)全新的、廣闊的交往空間。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)()(1)刷微博,關(guān)注好友動態(tài)(2)上網(wǎng)店買日用品(3)進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)(4)發(fā)布虛假消息A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(2)(3)(4)D(1)(3)(4),當(dāng)堂檢測,A,2網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。作為一個(gè)普通的網(wǎng)民,我們應(yīng)該()(1)為了避免傷害,拒絕上網(wǎng)(2)自覺抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑(3)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí)(4)遵守法律和道德,文明上網(wǎng)A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(2)(3)(4)D(1)(3)(4),當(dāng)堂檢測,C,謝謝!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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