2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 保分專(zhuān)題四 概率與統(tǒng)計(jì) 第1講 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例練習(xí) 理.doc
《2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 保分專(zhuān)題四 概率與統(tǒng)計(jì) 第1講 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例練習(xí) 理.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 保分專(zhuān)題四 概率與統(tǒng)計(jì) 第1講 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例練習(xí) 理.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1講 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例 A組 小題提速練 一、選擇題 1.(2018荊門(mén)調(diào)研)將參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽的500名學(xué)生編號(hào)為001,002,…,500,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為003,這500名學(xué)生分別在三個(gè)考點(diǎn)考試,從001到200在第一考點(diǎn),從201到355在第二考點(diǎn),從356到500在第三考點(diǎn),則第三考點(diǎn)被抽中的人數(shù)為( ) A.14 B.15 C.16 D.21 解析:系統(tǒng)抽樣的樣本間隔為=10,第一個(gè)號(hào)碼為003,按照系統(tǒng)抽樣的規(guī)則,抽到的號(hào)碼依次為003,013,023,033,043,053,…,493,第三考點(diǎn)抽到的第一個(gè)號(hào)碼為363,最后一個(gè)號(hào)碼為493,由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式得493=363+(n-1)10,解得n=14,故選A. 答案:A 2.如圖所示,莖葉圖記錄了甲、乙兩組各4名學(xué)生完成某道數(shù)學(xué)題的得分情況,該題滿(mǎn)分為12分.已知甲、乙兩組學(xué)生的平均成績(jī)相同,乙組某個(gè)數(shù)據(jù)的個(gè)位數(shù)字模糊,記為x.則下列命題正確的是( ) A.甲組學(xué)生的成績(jī)比乙組穩(wěn)定 B.乙組學(xué)生的成績(jī)比甲組穩(wěn)定 C.兩組學(xué)生的成績(jī)有相同的穩(wěn)定性 D.無(wú)法判斷甲、乙兩組學(xué)生的成績(jī)的穩(wěn)定性 解析:甲=(9+9+11+11)=10,乙=(8+9+10+x+12)=10,解得x=1.又s=[(9-10)2+(9-10)2+(11-10)2+(11-10)2]=1,s=[(8-10)2+(9-10)2+(11-10)2+(12-10)2]=,∴s<s,∴甲組學(xué)生的成績(jī)比乙組穩(wěn)定.選A. 答案:A 3.某同學(xué)對(duì)某商店一個(gè)月內(nèi)每天的顧客人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到樣本的莖葉圖(如圖所示),則該樣本中的中位數(shù)、眾數(shù)、極差分別是( ) A.46,45,56 B.46,45,53 C.47,45,56 D.45,47,53 解析:樣本中數(shù)據(jù)共30個(gè),中位數(shù)為=46;顯然樣本數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的為45,故眾數(shù)為45;極差為68-12=56.選A. 答案:A 4.已知變量x和y滿(mǎn)足關(guān)系y=-0.1x+1,變量y與z正相關(guān).下列結(jié)論中正確的是( ) A.x與y正相關(guān),x與z負(fù)相關(guān) B.x與y正相關(guān),x與z正相關(guān) C.x與y負(fù)相關(guān),x與z負(fù)相關(guān) D.x與y負(fù)相關(guān),x與z正相關(guān) 解析:因?yàn)閥=-0.1x+1,x的系數(shù)為負(fù),故x與y負(fù)相關(guān);而y與z正相關(guān),故x與z負(fù)相關(guān). 答案:C 5.一個(gè)頻率分布表(樣本容量為30)不小心被損壞了一部分,只記得樣本中數(shù)據(jù)在[20,60)上的頻率為0.8,則估計(jì)樣本在[40,50),[50,60)內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為 ( ) A.19 B.17 C.16 D.15 解析:由題意得樣本數(shù)據(jù)在[20,60)內(nèi)的頻數(shù)為300.8=24,則樣本在[40,50)和[50,60)內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)之和為24-4-5=15,故選D. 答案:D 6.某校為了研究“學(xué)生的性別”和“對(duì)待某一活動(dòng)的支持態(tài)度”是否有關(guān),運(yùn)用22列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn),經(jīng)計(jì)算K2=7.069,則認(rèn)為“學(xué)生性別與支持活動(dòng)有關(guān)”的犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)( ) A.0.1% B.1% C.99% D.99.9% 附: P(K2≥k0) 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001 k0 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828 解析:利用臨界值表判斷.因?yàn)?.069>6.635,所以至少有99%的把握認(rèn)為“學(xué)生性別與支持活動(dòng)有關(guān)系”,即認(rèn)為“學(xué)生性別與支持活動(dòng)有關(guān)系”出錯(cuò)的概率不超過(guò)1%,故選B. 答案:B 7.某班的全體學(xué)生參加英語(yǔ)測(cè)試,成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人數(shù)是15,則該班的學(xué)生人數(shù)是( ) A.45 B.50 C.55 D.60 解析:由頻率分布直方圖可知,低于60分的頻率為(0.005+0.01)20=0.3,所以該班的學(xué)生人數(shù)為=50. 答案:B 8.由觀測(cè)的樣本數(shù)據(jù)算得變量x與y滿(mǎn)足線(xiàn)性回歸方程=0.6x-0.5,已知樣本平均數(shù)=5,則樣本平均數(shù)的值為( ) A.0.5 B.1.5 C.2.5 D.3.5 解析:回歸直線(xiàn)必經(jīng)過(guò)樣本中心點(diǎn),于是有=0.6-0.5=0.65-0.5=2.5,故選C. 答案:C 9.某工廠(chǎng)為了對(duì)新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷(xiāo),得到如下數(shù)據(jù): 單價(jià)x(元) 4 5 6 7 8 9 銷(xiāo)量y(件) 90 84 83 80 75 68 由表中數(shù)據(jù),求得線(xiàn)性回歸方程=-4x+,若在這些樣本點(diǎn)中任取一點(diǎn),則它在回歸直線(xiàn)左下方的概率為( ) A. B. C. D. 解析:由表中數(shù)據(jù)得=6.5, =80. 由(,)在直線(xiàn)=-4x+上,得=106. 即線(xiàn)性回歸方程為=-4x+106. 經(jīng)過(guò)計(jì)算只有(5,84)和(9,68)在直線(xiàn)的下方, 故所求概率為=. 答案:B 10.(2018濟(jì)寧模擬)某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表: 認(rèn)為作業(yè)量大 認(rèn)為作業(yè)量不大 總計(jì) 男生 18 9 27 女生 8 15 23 總計(jì) 26 24 50 若推斷“學(xué)生的性別與認(rèn)為作業(yè)量大有關(guān)”,則這種推斷犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)( ) A.0.01 B.0.025 C.0.10 D.0.05 解析:K2=≈5.059>5.024,因?yàn)镻(K2>5.024)=0.025,所以這種推斷犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025. 答案:B 11.一組數(shù)據(jù)共有7個(gè)數(shù),記得其中有10,2,5,2,4,2,還有一個(gè)數(shù)沒(méi)記清,但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等差數(shù)列,這個(gè)數(shù)的所有可能值的和為 ( ) A.9 B.3 C.17 D.-11 解析:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,則平均數(shù)為, 眾數(shù)為2,若x≤2,則中位數(shù)為2,此時(shí)4=+2, x=-11; 若2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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