（全國(guó)通用）2018年高考生物總復(fù)習(xí)《生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》專(zhuān)題突破學(xué)案.doc

生態(tài)環(huán)境的保護(hù)【2018年高考考點(diǎn)定位】考綱內(nèi)容考綱解讀1生物多樣性保護(hù)的意義和措施（）。1理解生物多樣性保護(hù)的意義和措施?！久}預(yù)測(cè)】縱觀(guān)近三年高考題，本專(zhuān)題主要考查生物多樣性保護(hù)的意義和措施，預(yù)測(cè)2018年高考仍將主要以選擇題形式考查以上知識(shí)點(diǎn)?！疽c(diǎn)講解】一、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響1我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景（1）現(xiàn)狀：人口出生率和自然增長(zhǎng)率明顯下降，目前已進(jìn)入了低生育水平國(guó)家的行列。（2）前景：人口基數(shù)大，在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)仍將持續(xù)增長(zhǎng)。（3）目標(biāo)：2020年人口總數(shù)要控制在14.5億以?xún)?nèi)，21世紀(jì)中葉人口總數(shù)達(dá)到峰值以后，將開(kāi)始緩慢下降。2人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響（1）人均耕地減少，糧食需求增加。（2）自然資源被大量消耗。（3）環(huán)境污染加劇等。3協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系（1）繼續(xù)控制人口增長(zhǎng)。（2）加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度。（3）監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染。（4）加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)。（5）推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)。二、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1全球性環(huán)境問(wèn)題（1）現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題（2）不同環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因2生物多樣性及其保護(hù)（1）生物多樣性的構(gòu)成：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物及它們所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。（2）生物多樣性的層次分析（3）生物多樣性的價(jià)值直接價(jià)值：藥用、工業(yè)原料、美學(xué)、科研價(jià)值等。間接價(jià)值：生態(tài)調(diào)節(jié)功能。潛在價(jià)值：目前尚不清楚的價(jià)值。（4）保護(hù)生物多樣性的措施就地保護(hù)。易地保護(hù)。利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育?！究键c(diǎn)透析】考點(diǎn)1生態(tài)環(huán)境的保護(hù)【典型例題】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，不正確的是（）A生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值B棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅，保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等C地球上所有生物及其所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性D從進(jìn)化角度看生物多樣性的原因是多種多樣的環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行定向選擇，使基因頻率向不同方向改變的結(jié)果【答案】A【變式訓(xùn)練】在青藏鐵路穿越可可西里的一段，專(zhuān)為藏羚羊設(shè)計(jì)的33條走廊野生動(dòng)物通道（如橋洞）格外引人注目。該設(shè)計(jì)目的不包括（）A降低青藏鐵路對(duì)藏羚羊等高原上的大型遷徙動(dòng)物的不利影響，保護(hù)其自然棲息環(huán)境B盡量保護(hù)青藏高原的原生態(tài)環(huán)境，保持物種多樣性C避免因青藏鐵路的阻隔出現(xiàn)地理隔離而出現(xiàn)新物種，保持藏羚羊等物種的遺傳性D防止藏羚羊出生率下降，維護(hù)種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定【答案】C