歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

【人教版】一年級數(shù)學上冊電子教案第7單元 認識鐘表第1課時認識鐘表

  • 資源ID:41733250       資源大小:138.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

【人教版】一年級數(shù)學上冊電子教案第7單元 認識鐘表第1課時認識鐘表

2019學年·人教版小學數(shù)學 第7單元 認識鐘表第1課時 認識鐘表【教學內(nèi)容】:教材P84、P85及練習十九第1-3題【教學目標】:1.使學生學會看鐘表上的整時。2.培養(yǎng)學生遵守時間珍惜時間的良好生活、學習習慣?!窘叹邷蕚洹浚河袟l件的學校準備一個錄音機,教師準備實物表、學具鐘表;學生每人準備一個學具鐘表。【教學重難點】:能正確說出并會表示幾時,并會應用到實際生活中?!窘虒W過程】:一、導入新課1用錄音機放鬧鐘的聲音。2教師:這是什么聲音?3出示教科書第84頁上的學生起床圖,提問:這位同學在做什么呢?(在起床)你們早晨都在什么時間起床?(同學們會說出不同的時間)我們要向這位同學學習,聽到鬧鐘響了就要馬上起床,不要睡懶覺。那么你們自己會看鐘表嗎?二、教學新課1初步認識鐘面。教師:請同學們拿出學具鐘表,仔細觀察鐘面上都有什么?教師:這兩根針有什么特點?教師:同學們觀察得很認真,現(xiàn)在請同學們觀察這個鐘面。教師拿著實物鐘表,邊演示邊說:這根又細又長的針叫分針,又短又粗的針叫時針;鐘面上有1到12這12個數(shù),還有12個格。2認識整時?,F(xiàn)在請同學們觀察教科書第84頁最上面的鐘表,所指示的時刻是多少?請大家每4人一組討論,你是怎樣認識整時的,7時的時針和分針分別指向什么?學生分小組討論之后,讓大家說一說怎樣認識整時,整時的時候鐘面的時針和分針分別指向什么。教師小結:當分針指著12,時針指著幾,就是幾時。請同學們用自己手中的鐘表模型,撥出7時。讓大家每4人一組相互檢查一下?lián)艿膶Σ粚?。讓撥得不對的同學說一說,自己錯在什么地方。教師:現(xiàn)在請同學們撥出8時,然后和教科書第84頁下面的鐘表圖對照一下,看撥得對不對。訂正后讓大家看顯示8時的數(shù)字表示法,討論:這是什么?這鐘表示法有什么特點?學生說完后教師略做小結:用數(shù)字表示整時,冒號右邊是2個“0”,冒號左邊是幾就是幾時。然后放手讓學生獨自練習撥3時和6時,并認讀下面數(shù)字表示的整時。最后訂正,幫助學習有困難的學生能正確認識整時。三、鞏固練習1讓學生獨立做第85頁的“做一做”。2做P86練習十九的第13題?!景鍟O計】:【作業(yè)設計】:【課后小結】:

注意事項

本文(【人教版】一年級數(shù)學上冊電子教案第7單元 認識鐘表第1課時認識鐘表)為本站會員(仙***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!