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1、 莊子莊子 故事兩則故事兩則莊子（約前369286），時代宋國蒙（今安徽蒙城人，另說河南商丘）人。后世將他與老子并稱為“”。他也被稱為蒙吏、孟莊和孟叟。 一、關于莊子一、關于莊子二、關于二、關于莊子莊子 莊子莊子具有很高的文學價值。其文汪洋恣具有很高的文學價值。其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊。肆，想象豐富，氣勢壯闊。莊子莊子共共33篇，分篇，分內(nèi)篇、外篇、雜篇。內(nèi)篇內(nèi)篇、外篇、雜篇。內(nèi)篇7篇為莊子所作外篇篇為莊子所作外篇15篇和雜篇篇和雜篇11篇一般認為是其門人和后學者的偽作。篇一般認為是其門人和后學者的偽作。莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活多莊子的想象力極為豐富，語言運用自如，靈活
2、多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。魯變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。魯迅先生稱贊迅先生稱贊“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也諸子之作，莫能先也”（漢文學史綱漢文學史綱）。郭）。郭沫若也評價說：沫若也評價說：“以思想家而兼文章家的人，在以思想家而兼文章家的人，在中國古代哲人中，實在是絕無僅有。中國古代哲人中，實在是絕無僅有?！保ㄇf子莊子與魯迅與魯迅）因而他的作品被人稱之為）因而他的作品被人稱之為“文學的哲文學的哲學，哲學的文學學，哲學的文學”。 莊子莊子散文的藝術特色散文的藝術特色第一，第一， 想象奇幻，想象奇幻， 第二，第二， 構思
3、巧妙，構思巧妙， 第三，第三， 善用寓言故事和比喻，善用寓言故事和比喻， 第四，第四， 文筆汪洋恣肆，具有浪漫文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義風格。主義風格。 莊子莊子散文對后世的影散文對后世的影響響 莊子莊子在先秦諸子中，無論就他的思在先秦諸子中，無論就他的思想或文風來說，都是屬于南方一系，即想或文風來說，都是屬于南方一系，即楚國文化的代表，所謂楚國文化的代表，所謂“莊狂屈莊狂屈狷狷（jun）”，正道出了他們獨具的浪漫，正道出了他們獨具的浪漫主義精神。主義精神。 李白縱浪恣放的詩篇，直承李白縱浪恣放的詩篇，直承莊子莊子且不說，后如柳宗元論文，主張且不說，后如柳宗元論文，主張“參之參之在老以肆其端在
4、老以肆其端”，龔自珍，龔自珍病梅館記病梅館記那種追求個性解放的強烈感，顯然汲取那種追求個性解放的強烈感，顯然汲取了莊周了莊周秋水秋水篇的精神。篇的精神?；葑酉嗔夯葑酉嗔?惠子惠子相相梁，莊子往見梁，莊子往見之之?；蛑^或謂惠子曰：惠子曰： 莊子將自己比作鹓鶵，莊子將自己比作鹓鶵，將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐將惠子比作鴟，把功名利祿比作腐鼠，鼠，板書設計板書設計:惠子惠子相梁相梁情節(jié)出人意料人物形象鮮明比喻巧妙貼切描摹生動傳神莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁 tio 請回答請回答 ” （1）句是惠子針對莊子知）句是惠子針對莊子知“魚之樂魚之樂”而發(fā)起的疑問，語氣較輕；而發(fā)起的疑問，語氣較輕；
5、 （2）句是莊子針對惠子的問話的回答，）句是莊子針對惠子的問話的回答，用的是反問的語氣，語氣較強。這句用的是反問的語氣，語氣較強。這句話不從正面回答惠子的問題，而從反話不從正面回答惠子的問題，而從反面相對，收到很好的表達效果。面相對，收到很好的表達效果。 莊子莊子散文的藝術特色散文的藝術特色 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 嚇！今子欲以子之梁國而嚇我邪？嚇！今子欲以子之梁國而嚇我邪？ 鯈魚出游從容，是魚之樂也鯈魚出游從容，是魚之樂也 子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！ 子曰子曰汝安知魚樂汝安知魚樂云者，既已知吾云者，既已知吾知之而問我知之而問我 。我
6、知之濠上也。我知之濠上也。 大家從這個故事中悟大家從這個故事中悟出了哪些人生的哲理？出了哪些人生的哲理？ 寓言往往采用比喻法，在本寓言往往采用比喻法，在本文中，文中，鹓鶵、鴟、腐鼠各比鹓鶵、鴟、腐鼠各比作什么作什么? ? 學習兩則故事，初步領略了學習兩則故事，初步領略了莊子莊子文章的特點，你能說出一、二點嗎？文章的特點，你能說出一、二點嗎？從從莊子莊子散文的幾個片斷，我們一斑散文的幾個片斷，我們一斑窺豹：窺豹：莊子莊子散文善于通過寓言故事散文善于通過寓言故事說理，想象神奇，語言靈動而有氣勢，說理，想象神奇，語言靈動而有氣勢，幽默、詼諧，是諸子散文中的精品。幽默、詼諧，是諸子散文中的精品。莊子與惠子莊子與惠子游與濠梁游與濠梁惠子惠子莊子莊子板書設計板書設計:求真求真拘泥拘泥快樂自由快樂自由力辯力辯巧辯巧辯尚美尚美超然超然駛向勝利的彼岸
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