部編版一年級上冊《明天要遠(yuǎn)足》語文教案.doc
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部編版一年級上冊《明天要遠(yuǎn)足》語文教案 明天要遠(yuǎn)足 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識11個生字,會寫才、明、同、學(xué)4個字。認(rèn)識目等偏旁。 2.正確、流利、有感情的朗讀課文。 3.理解詩歌內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn): 1.學(xué)生能夠有感情地朗讀課文,注意語氣的跌宕起伏與漢字的正確發(fā)音。 2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生語言組織的連貫、完整、清楚。 教學(xué)難點(diǎn):理解詩歌內(nèi)容。 教具準(zhǔn)備:投影、生字卡片。 課時安排:一課時。 教學(xué)過程: 一、啟發(fā)談話,揭示課題 (一)小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)啊? (二)那么在秋季我們與家人∕老師同學(xué)可以組織什么活動呀? 去郊游∕去登山 (三)活動前需要做什么準(zhǔn)備呢? 準(zhǔn)備吃的∕喝的∕厚衣服 今天,老師帶著大家去秋游! 二、初讀課文 (一)請學(xué)生預(yù)習(xí),自由朗讀 (二)老師領(lǐng)讀 (三)請學(xué)生齊讀一遍 三、識字 老師拿出生字卡片,每兩個生字為一組,進(jìn)行教讀,然后班讀組讀個讀,并結(jié)合閃卡、開火車等游戲 老師引導(dǎo)學(xué)生打開課本,依次尋找每個生字生字所在的句子 四、再讀課文 (一)學(xué)生分段朗讀,老師分段講解: (第一段完畢)小朋友們,你們說一說,大海都有什么顏色呢?藍(lán)色∕黑色(學(xué)生回答完畢,老師解釋大海顏色的變化) (第二段完畢)小朋友們,你們說一說,白云都有什么形狀呢? (第三段完畢)小朋友們,小作者急著等天亮了去干嘛呀?那你建議小作者應(yīng)該做什么準(zhǔn)備呢? 結(jié)合游戲、比賽等,請學(xué)生進(jìn)行班讀組讀個讀 學(xué)習(xí)練習(xí)句子:我和()去()玩了(),心情()。 我和爸爸媽媽去公園玩了過山車。心情高興。 我和姐姐去游樂場玩了碰碰車,心情不錯! (二)總結(jié)學(xué)習(xí)排比句 五、作業(yè) (一)學(xué)習(xí)練習(xí)句子:我和()去()玩了(),心情()。 (二)每個生字寫五遍 六、板書設(shè)計(jì) 明天要遠(yuǎn)足 大海的顏色﹍﹍ 白云的形狀﹍﹍ 我和()去()玩了(),心情()。 3 / 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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