《咬文嚼字》PPT教學(xué)課件
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,朱光潛,咬文嚼字,1,,生活中的“別字”插曲,小王同意戒煙,他把保證書交給女朋友小李,可是小李沒看完就氣走了。原來信是這樣寫的:“從今天起,我再也不買煙了,決定開始借煙,一定借,借到底……”某學(xué)生常寫錯別字,老是把“歇”寫成“喝”,他有一篇日記這樣寫到:那天班長指揮我們抬大糞,大伙干得很起勁,誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有點(diǎn)累了,就背著班長偷偷的喝了喝……,2,,2011年5月12日,故宮送給北京市公安局的一面錦旗上,把“捍祖國強(qiáng)盛”錯寫成“撼祖國強(qiáng)盛”,輿論嘩然。語文專家指出,“捍”是保衛(wèi)、防御的意思,“撼”是動、搖動的意思。雖然讀音相同,但兩個字并不通用。故宮“撼”事,令人遺憾,成為2011年社會影響最大的語文差錯。,3,,生活中的錯別字 (組圖),4,,,,馳騁,5,,,廁,6,,,,7,,,,8,,,坐,9,,,,贓,10,,,,11,,,,候,12,,13,,檔,13,,,,五一,14,,,,15,,16,,16,,52,17,,,,18,,百煉成字,千煉成句。 ——皮日休 兩句三年得,一吟雙淚流 。 ——賈島 吟安一個字,捻斷數(shù)莖須。 ——盧延讓 為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。 ——杜甫 字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。 ——曹雪芹,19,,中國是一個詩的國度,而古代文人的很多詩歌都是經(jīng)過千錘百煉而來。比如:“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字,“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字。這在詩詞上叫“煉字”,而一代美學(xué)大師朱光潛先生卻把它叫做—“咬文嚼字”。今天就請大家和我一起跟著朱光潛先生一起去體會“咬文嚼字”的妙處。,20,,作者介紹,安徽桐城人?,F(xiàn)代美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?,我國現(xiàn)代美學(xué)奠基者之一。筆名孟實(shí)、孟石。先后就讀于6所大學(xué)。1922年畢業(yè)于香港大學(xué)教育系,1930年獲英國愛丁堡大學(xué)文科碩士學(xué)位,1933年獲法國斯特拉斯堡大學(xué)文科博士學(xué)位。曾任北京大學(xué)教授、中國美學(xué)學(xué)會會長。代表作有:《文藝心理學(xué)》、《談文學(xué)》、《西方美學(xué)史》等,朱光潛 ( 1897—1986),21,,地靈人杰,安徽桐城,桐城派散文家(清代),,,,,方苞,,劉大櫆,姚鼐,文章特點(diǎn):簡潔,朱光潛早年曾在桐城派古文學(xué)私塾中讀書,舊學(xué)功底很深。,22,,閱讀思考,1.什么是“咬文嚼字”? 2.為什么要“咬文嚼字”? 3.怎樣才能做到“咬文嚼字”?,23,,“咬文嚼字”《漢語大詞典》中列有三個義項(xiàng): ①形容過分推敲字句; ②形容掉書袋或賣弄學(xué)問; ③謂不重視實(shí)質(zhì),只在某些字句上糾纏,或強(qiáng)詞奪理。 指出下面句子中“咬文嚼字”的含義: 1.學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),切不可一味地咬文嚼字。 2.此君肚里學(xué)識稀薄,但在人前說起話來卻常常咬文嚼字,極盡嘩眾取寵之能事。 3.此事明明是你錯了,你再咬文嚼字也毫無用處。,24,,題目《咬文嚼字》:,文中作者賦予了“咬文嚼字”什么樣的新意呢?,請同學(xué)們閱讀第三段,找出題目“咬文嚼字”在文中指的是什么?(用原文回答),——貶詞褒用,在文學(xué),無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹?jǐn)嚴(yán)。,咬文嚼字是( )的態(tài)度。,一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán),25,,第二環(huán)節(jié):為什么要“咬文嚼字”1.找出文章舉了哪幾個“咬文嚼字”的例子。,郭沫若改臺詞 王若虛改《史記》 賈島“推敲”,26,,1 閱讀課文1—3段,找出本文的基本觀點(diǎn)。無論閱讀或?qū)懽?,我們必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。請用酒、好、喝三個字最多能組成幾句話,各有什么不同的意味?,27,,示例1.酒好喝(酒的味道不錯)2.酒喝好(勸客人開懷暢飲)3.喝酒好(適量飲酒有利于身體健康)4.喝好酒(不要喝質(zhì)量差的酒)5.好酒喝(酒的質(zhì)量不錯,可放心飲用)6.好喝酒(這個人是個酒鬼)句式不同,意味不同。(文字和思想情感關(guān)系密切),28,,郭沫若改臺詞,你是沒骨氣的文人! 你這沒骨氣的文人!你有革命家的風(fēng)度。 你這革命家的風(fēng)度。,你這——是堅(jiān)決的判斷比你是更有力度。 而且是帶有極端憎惡的驚嘆語,表現(xiàn)著強(qiáng)烈的情感。(郭) 大半表示深惡痛絕,在贊美時便不適宜。 “是”在邏輯上是連接詞。和“有” 性質(zhì)完全不同 (朱),√,×,說明的道理:不同句式,情感不同。,29,,賈島“推敲”,郭沫若改臺詞,王若虛改《史記》,材料,說明的道理,,,,,不同句式,情感不同。,30,,王若虛改《史記》,廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃,視之,石也。射之,終不能復(fù)入石矣。以為虎而射之,沒鏃,既知其為石,因更復(fù)射,終不能入。嘗見草中有虎,射之,沒鏃。視之,石也。,失去了因失望而放棄得很斬截的意味,失去了發(fā)現(xiàn)錯誤而驚訝的意味,失去了未注意是石頭而誤認(rèn)為是石頭的意味,31,,郭沫若改臺詞,材料,說明的道理,句式不同,情感不同。,,,,,繁簡不同,意味不同。,賈島“推敲”,王若虛改《史記》,32,,品味下面的話有什么區(qū)別?,1、給我一支槍。 2、給我一槍。,第一句話無生命危險,第二句可能會直接要了人的命。,在一次航海途中,有一船員在記錄航海日志時,把船長沒喝酒寫成船長今天沒喝酒。,1、船長沒喝酒。 2、船長今天沒喝酒。,第二句增加了狀語“今天”后,就變成了船長只有今天沒有喝酒,可見文字增減后,句子意味不同。,,,33,,拓展閱讀:下面一段笑話說明了什么道理?有人開了一家旅店,服務(wù)員在登記時有一習(xí)慣,喜歡登記單位簡稱,結(jié)果有一天在安排住宿時鬧了一場很大的誤會。第一位客人是上海吊絲廠的,第二位客人是開封搪瓷廠的,第三位客人是番陽皮革廠的,第四位客人是自貢紗廠的,第五位客人是三味書屋的。服務(wù)員在登記后,開始安排樓層房間,只聽他高聲喊道:上吊的上一樓;開搪(膛)的上二樓;番(剝)皮的上三樓;自紗(殺)的上四樓。前四位客人一聽,拉著五位客人向外就逃,第五位客人偏不跑。四人勸道:“沒看見這是殺人的黑店嗎?”第五位客人說:“跑什么跑,按他這個叫法,他該叫我三書(叔)呢。,34,,某單位來了客人,決定以特色火鍋招待。賓主團(tuán)團(tuán)圍坐于一桌,主人見火鍋里水開了,按照當(dāng)?shù)氐恼f法叫“水滾了”,便舉筷邀客說:“來來來,別客氣!滾了就吃,吃了再滾?!笨腿艘宦?,面面相覷。,火鍋待客,35,,鳥宿池邊樹,僧敲月下門。 鳥宿池邊樹,僧推月下門。,至少也有一些溫暖的人情;剝啄有聲,打破岑寂,平添攪擾。,自掩自推,獨(dú)往獨(dú)來,自有一副胸襟氣度;冷寂無聲。,朱光潛先生的觀點(diǎn):不在哪一個比較恰當(dāng),而在哪一種境界是他當(dāng)時所要說的而且與全詩調(diào)和的。 文學(xué)的語言要描繪出想要表現(xiàn)的意境。,,冷寂場合,熱鬧場合,36,,郭沫若改臺詞,材料,說明的道理,句式不同,情感不同。,,,,,字眼不同,意境不同。,繁簡不同,意味不同。,賈島“推敲”,王若虛改《史記》,37,,原文:春風(fēng)又到江南岸 改文:春風(fēng)又綠江南岸,“綠”較之“到”寫活了江南的勃勃生機(jī),又流露出喜悅興奮的心情。,拓展:,38,,原文:紅杏枝頭春意濃 改文:紅杏枝頭春意鬧,析:“鬧”字不僅形容出紅杏的眾多和紛繁,而且,它把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來了。不僅有色,而且似乎有聲,表示他們在視覺里仿佛獲得了聽覺的感受。,39,,句式不同,情感不同 繁簡不同,意味不同 字眼不同,意境不同,為什么要“咬文嚼字”?,40,,第三環(huán)節(jié):怎樣才能做到“咬文嚼字”?,41,,煙,,聯(lián)想,水汽,一川煙草,,聯(lián)想,朦朧愁緒,(化虛為實(shí)),寫愁的具體形象的其他詩句: 白發(fā)三千丈,緣愁似個長(長度) 問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流(動感) 只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁(重量),“煙”與蘇軾《惠山烹小龍團(tuán)》,42,,“獨(dú)攜小龍團(tuán),來試惠山泉” “獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來試人間第二泉”清茶泡在泉水里聯(lián)想到明月照著泉水。聯(lián)想使意蘊(yùn)豐富,有美妙的藝術(shù)效果。直指意義(月輪)與聯(lián)想意義(輪外月暈,暈外霞光。),“煙”與蘇軾《惠山烹小龍團(tuán)》,43,,清茶,水中月,(味覺),(視覺),,,聯(lián)想,清沁肺腑,“煙”與蘇軾《惠山烹小龍團(tuán)》,44,,善用聯(lián)想意義的例子,例一 阿里山的姑娘美如水阿里山的少年壯如山,水:清澈、和緩、流動 姑娘:純潔、溫柔、機(jī)靈,山:雄壯 、高大、包容 少年:有力、健壯、胸懷寬廣,45,,用聯(lián)想義意蘊(yùn)豐富,文學(xué)的語言要富有聯(lián)想意義,46,,誤用:“套板反應(yīng)”,弊端:套語濫調(diào),全無新奇。,美人:“柳腰桃面”,才子:“學(xué)富五車, 才高八斗”,離別:“柳岸灞橋”,印書:“付梓”“殺青”,47,,誤用聯(lián)想義易生流弊,寫作時要不斷創(chuàng)新,48,,小結(jié):,文字的難處在于意義的確定與控制,我們在平時要大膽發(fā)揮聯(lián)想和想象,在用詞上咬文嚼字才會別開生面,表達(dá)出的思想感情也才會有新意。,啟示:寫作時要準(zhǔn)確表達(dá),不斷創(chuàng)新。,49,,50,,我們也來咬文嚼字,,學(xué)習(xí)“煉字”的方法。,51,,更漏子 溫庭筠玉香爐,紅蠟淚,偏照畫堂秋思。眉翠薄,鬢云殘,夜長衾枕寒。梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。,賞析“空”字的妙處。,空在句中指“沒有”。 (2)寫出了雨滴滴落在無人的石階上,直到天明的情景。 (3)表達(dá)了主人公的孤獨(dú)、寂寞之情。,52,,語文“煉字”三步曲:,第一步,釋字意。解釋該字在句中的含義,或指出這個字特殊的語法現(xiàn)象或修辭手法。第二步,繪景象。展開聯(lián)想,把該字放入原句中描述景象; 第三步,析作用。點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,表達(dá)了怎樣的感情,或有什么藝術(shù)效果。,怎么做?,53,,南 浦 別 白居易 南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。 一看腸一斷,好去莫回頭。,前人認(rèn)為,“看”字看似平常,實(shí)際上非常傳神。你同意這種說法嗎?為什么?,同意???,在詩中指回望。離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。塑造了抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象。只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。,54,,打廣告,化妝品—— 冰箱廣告— 止咳藥—— 鈣 片—— 打字機(jī)—— 當(dāng) 鋪——,趁早下“斑”,請勿“痘”留 領(lǐng)“鮮”一步 “咳”不容緩 “鈣”世無雙 不打不相識 當(dāng)之無愧,55,,取店名,藥 店—— 飾品店—— 美容店—— 美發(fā)店——,自討苦吃 創(chuàng)飾界 整妝待發(fā) 最高發(fā)院 魔發(fā)師,56,,小結(jié):本文提倡“咬文嚼字”,實(shí)質(zhì)上是說,語言文字與思想感情有密切關(guān)系,文字的優(yōu)劣要從它所表達(dá)的思想感情和表現(xiàn)的意境上去辨別。致力于追求文學(xué)語言的準(zhǔn)確美、簡潔美、意蘊(yùn)美、創(chuàng)新美。,57,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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