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小學(xué)四年級,健康教育教案 全冊[共8頁]

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小學(xué)四年級,健康教育教案 全冊[共8頁]

四年級健康教育教案第一課 人的心臟一、教學(xué)目標(biāo):1、了解心臟在人體的位置,重要性。2、了解肝臟的功能,以及保護(hù)的措施。二、教學(xué)重點:心臟、肝臟在人體中的重要性。三、教學(xué)難點: 如何保護(hù)心臟和肝臟四、教學(xué)用具:掛圖(人體全身結(jié)構(gòu))五、電化教具:有關(guān)的網(wǎng)站六、教學(xué)過程:1、導(dǎo)語、切入:人體中有哪些重要的器官?(內(nèi)臟)2、看掛圖:讓學(xué)生上來指出心臟、肝臟分別在人體的什么部位。3、讓學(xué)生讀全文提問:心臟有哪幾部分組成?它有什么功能?肝臟有哪些功能?如何保護(hù)肝臟?4、學(xué)生自由演示心臟工作示意圖。5、模擬醫(yī)生:同座的互相測定心臟起跳的次數(shù)。6、全班交流,得出心臟大概跳動的頻率(每分鐘)第二課 培養(yǎng)獨立生活能力一、教學(xué)目標(biāo):1、養(yǎng)成學(xué)生良好的生活好習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。二、教學(xué)過程:1、獨立生活表現(xiàn)在哪些方面生活上:1) 養(yǎng)成自己的事自己做,不依賴別人;2) 按時睡覺,按時起床;3) 自己收拾房間,整理好學(xué)生的生活用品;4) 保持居住的地方整齊清潔。學(xué)習(xí)上:1) 能進(jìn)行獨立思考,提高自己的能力;2) 找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。勞動上:1) 學(xué)會做家務(wù),如掃地、擦桌子。2) 自己的衣服自己洗。2、你在獨立生活能力上表現(xiàn)如何?3、布置作業(yè):學(xué)會獨立為父母做一頓飯。讓父母寫一份在家的自理能力情況。第三課 心理健康(鍛煉堅強的意志)一、教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì);2、養(yǎng)成不怕苦,不怕累的精神。二、教學(xué)重點:良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成。三、教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生不怕苦,不怕累的精神四、教學(xué)用具:掛圖、名人傳記五、電化教具:校園網(wǎng)六、教學(xué)過程:1、講解什么是心理健康2、體溫:什么是意志,意志是如何形成的?3、老師講幾個偉人自覺鍛煉自己意志的故事。(列寧、陳毅等)4、同學(xué)互相講述。5、怎樣培養(yǎng)自己堅強的意志?(不怕苦、不怕累)6、老師小結(jié)7、布置作業(yè):上網(wǎng)查找名人戰(zhàn)勝困難的故事。第四課 飲食與營養(yǎng)一、教學(xué)目標(biāo):1、營養(yǎng)的構(gòu)成。2、了解營養(yǎng)與健康的關(guān)系。二、教學(xué)重點:營養(yǎng)的組成部分。三、教學(xué)難點: 要學(xué)生懂得營養(yǎng)與生長發(fā)育之間的關(guān)系。四、教學(xué)用具:水果、米、鹽五、電化教具:有關(guān)的視頻六、教學(xué)過程:1、講解營養(yǎng)有哪幾部分組成。營養(yǎng)包括蛋白質(zhì)、糖、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和纖維素等2、人類經(jīng)常使用的有哪些食物?它們的什么營養(yǎng)成分含量多?大米、小麥、牛奶、肉、各種各樣的蔬菜。3、人體每天要社如多少克各類各樣的營養(yǎng),才能滿足正常的生長發(fā)育的需要。4、讓學(xué)生讀課文。5、老師拿出實物,讓學(xué)生說出各種食物包含的主要營養(yǎng)成分。6、小結(jié):同學(xué)們正處于生長發(fā)育期,一定不能偏食。7、布置作業(yè):查找一杯牛奶所包含的營養(yǎng)。第五課 環(huán)境與健康一、教學(xué)目標(biāo):1、保護(hù)環(huán)境的重要性。2、 環(huán)境與健康的關(guān)系。二、教學(xué)重點:環(huán)境與人類的關(guān)系。三、教學(xué)難點:環(huán)境與健康的關(guān)系。四、教學(xué)用具:掛圖五、電化教具:有關(guān)的視頻六、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入新課:播放視頻,看森林被砍伐洪水泛濫的情景。2、講解:保護(hù)環(huán)境的重要性。1) 保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。對于我們小學(xué)生來說,主要應(yīng)做到維護(hù)公共衛(wèi)生。2) 公共衛(wèi)生包括:a) 住宅區(qū)衛(wèi)生b) 街道衛(wèi)生c) 公共場所衛(wèi)生d) 愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施。3、我們應(yīng)如何“清潔校園,清潔南山”。讓學(xué)生互相座談。4、說說如何保護(hù)環(huán)境。5、小結(jié)。6、作業(yè):清掃小區(qū)或校園內(nèi)的一處衛(wèi)生死角。第六課 運動與休息一、教學(xué)目標(biāo):1、了解生命在于運動的重要性。2、理解運動與靜的關(guān)系。二、教學(xué)重點:運動與健康之間關(guān)系。三、教學(xué)難點:運動與意義。四、教學(xué)過程:1、看錄象,導(dǎo)入新課:看體育比賽的錄象,了解運動員體育鍛煉的好處。2、講解運動的益處。1) 運動能促使少年兒童的生長發(fā)育。2) 運動使心肺功能健全。3) 運動使人反應(yīng)敏捷。4) 運動能鍛煉堅強的意志品質(zhì)。5) 運動能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。3、自主學(xué)習(xí):1) 你喜歡哪項體育運動?(讓學(xué)生上臺講述)2) 說說自己參加運動后的體會。4、總結(jié)5、布置作業(yè):寫一篇運動后的感想。第七課 安全與急救一、教學(xué)目標(biāo):1、遇到緊急情況時的辦法、對策。2、時時注意自身的安全。二、教學(xué)過程:1、放視頻,導(dǎo)入新課。1) 看了這些災(zāi)難性的場面以后,你有何啟發(fā)和感想。2) 學(xué)生自主發(fā)言,討論。2、講授新課:遇到緊急情況時怎么做?1) 要包出冷靜,不要慌張。2) 要大聲呼救。3) 要設(shè)法報警。4) 要隨機(jī)應(yīng)變。3、聯(lián)系生活實際,談體會、感想。1) 我們遇到過哪些緊急情況是如何面對的?2) 當(dāng)別人遇到緊急情況時,你該怎么辦?4、小結(jié)。5、布置作業(yè):學(xué)會一些常見緊急情況的應(yīng)對措施,如人工呼吸,包扎等。第八課 窒息、煤氣中毒的預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo):1、了解游水窒息后的搶救措施。2、了解煤氣中毒的預(yù)防。二、教學(xué)重點:窒息、煤氣中毒的預(yù)防三、教學(xué)難點:窒息、煤氣中毒的搶救措施。四、電化教具:有關(guān)的網(wǎng)站五、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入新課:看視頻或查找有關(guān)網(wǎng)站,知道發(fā)生災(zāi)難時的有關(guān)措施。2、講授新課。1) 教師范讀課文。 2) 學(xué)生自讀課文,邊讀邊劃重點。3) 窒息時應(yīng)如何應(yīng)對?4) 煤氣中毒時應(yīng)如何應(yīng)對?3、討論:1) 發(fā)現(xiàn)有人溺水時怎么辦?2) 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時怎么辦?3) 模擬災(zāi)難時的搶救措施:兩人互為一組,學(xué)會人工呼吸,包扎。4、小結(jié)。5、布置作業(yè):學(xué)會簡易的災(zāi)難來時的應(yīng)對措施。第九課 疾病的預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo):1、了解細(xì)菌、病菌和病毒的區(qū)別。2、知道怎樣預(yù)防甲型肝炎。二、教學(xué)重點:疾病是如何形成的。三、教學(xué)難點: 各種疾病的預(yù)防。四、教學(xué)用具:顯微鏡、掛圖五、電化教具:有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的網(wǎng)站六、教學(xué)過程:1、導(dǎo)入新課:打開有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的網(wǎng)站,讓學(xué)生了解細(xì)菌、病菌、病毒三者之間的聯(lián)系與區(qū)別。2、講授新課:1) 教師范讀課文。 2) 學(xué)生自讀課文,邊讀邊劃。3) 學(xué)生聯(lián)系實際談?wù)J識。 4) 教師小結(jié)。3、實踐操作:1) 通過顯微鏡觀察這幾種的聯(lián)系和區(qū)別。2) 在生活中,如何避免和預(yù)防甲肝病毒。、4、教師小結(jié)。5、布置作業(yè):上網(wǎng)查找甲肝的幾種傳播方式。第十課 看電視的衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo):1)通過教學(xué)讓學(xué)生了解到看電視應(yīng)注意的問題。2)讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。二、教學(xué)重點: 讓學(xué)生了解怎樣注意看電視的衛(wèi)生。三、教學(xué)難點:怎樣注意看電視的衛(wèi)生。四、教學(xué)課時:1課時五、教學(xué)過程:(一)談話啟發(fā),引入新課。師:同學(xué)們電視能帶給我們什么?生:電視能讓我們理解整個世界,電視能讓我們勞累了一天的身體得到放松,電視能讓我們看到自己喜歡看的電影電視劇,電視已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中必不可少一種休閑娛樂活動;師:大家都說對了,今天我們就來學(xué)習(xí)如何正確的看電視。板書課題看電視的衛(wèi)生(二)學(xué)生討論:你的電視對我們眼睛有影響嗎?我們應(yīng)怎樣預(yù)防?抽取相關(guān)的學(xué)生作發(fā)言。(三)啟發(fā)引導(dǎo),教學(xué)新課。a)誰知道自己為什么要注意看電視時的用眼衛(wèi)生?b)通過觀察圖片及視頻了解怎樣注意看電視時的用眼衛(wèi)生。c)提問:圖中的小朋友這樣看電視對不對?為什么?d)結(jié)合插圖,教會學(xué)生怎樣注意看電視的用眼衛(wèi)生。(四)講講自己以后應(yīng)該怎樣做?(五)課外活動:與父母商量如何才能預(yù)防看電視對眼睛造成的傷害。板書設(shè)計:看電視的衛(wèi)生 屏幕的位置略低于兩眼的水平線與屏幕的距離至少保持兩米遠(yuǎn) 觀看時間不超過兩小時,中間有半小時的休息室內(nèi)光線不要太暗,熒光屏亮度不要太強 坐姿正確,不躺著看電視第十一課 保護(hù)鼻子一、教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生觀察鼻子,初步認(rèn)識鼻子的作用。2、使學(xué)生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。3、提倡科學(xué)用鼻、護(hù)鼻,教會學(xué)生保護(hù)鼻子的正確方法,養(yǎng)成正確用鼻、護(hù)鼻的習(xí)慣。二、教具教師準(zhǔn)備:掛圖、醋、酒精 學(xué)生準(zhǔn)備:小鏡子、棉簽、醋。三、教學(xué)內(nèi)容及過程(一)談話導(dǎo)入,揭示課題。1、指導(dǎo)認(rèn)識鼻子外觀。 2、揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。(二)學(xué)習(xí)課文。1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識鼻子的外部構(gòu)造,體會作用。(1)了解鼻孔和鼻毛提問:鼻孔有幾個?里面有什么?討論,交流。(2)認(rèn)識鼻字和鼻毛的作用。思考:人為什么要長鼻子?(捏住鼻子做實驗)。你怎么知道呼吸需要鼻子的?實驗時你有什么感覺?你認(rèn)為鼻子有什么作用?(學(xué)生回答)(3)誰知道鼻毛有什么作用嗎?(4)討論,交流。(5)小結(jié):鼻子是呼吸器官,是呼吸的主要通道。鼻毛可以過濾空氣中的灰塵。2、怎樣保護(hù)鼻子。如果鼻子生了病會怎樣呢?(學(xué)生會答)(三)小結(jié)。第十二課 耳朵的構(gòu)造與功能教學(xué)目的: 通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道耳朵是由外耳,中耳,內(nèi)耳構(gòu)成.懂得怎樣保護(hù)耳朵。教學(xué)重點: 認(rèn)識耳朵的構(gòu)造和功能。教學(xué)難點: 認(rèn)識耳朵的構(gòu)造和功能。教具準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過程:教學(xué)內(nèi)容: 耳朵的構(gòu)造與功能一.耳朵的構(gòu)造和功能1.外耳,耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道2.中耳:鼓膜,鼓室,聽小骨3. 內(nèi)耳:耳蝸,前庭器官,半規(guī)管耳蝸與聽覺功能有關(guān)二.保護(hù)耳朵(1).防止水流入耳朵 (2).不要經(jīng)常挖耳朵三.作業(yè)1.耳朵由哪三部分構(gòu)成2.它們分別由哪些器官組成四.教學(xué)小結(jié):外耳:耳部,外耳道是聲波傳入中耳的通道,中耳:鼓膜,鼓室,聽小骨,內(nèi)耳:耳蝸,前庭器官,半規(guī)管。9

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