《九年級(jí)物理《怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流》課件1 滬粵版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理《怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流》課件1 滬粵版(23頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流九年級(jí)物理第十一章第三節(jié)九年級(jí)物理第十一章第三節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)與技能一、知識(shí)與技能1、知道電流的方向和電流的單位、知道電流的方向和電流的單位2、認(rèn)識(shí)電流表,會(huì)正確使用電流表測(cè)量電流。、認(rèn)識(shí)電流表,會(huì)正確使用電流表測(cè)量電流。二、過程與方法二、過程與方法運(yùn)用類比的方法理解電流的形成和方向。運(yùn)用類比的方法理解電流的形成和方向。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過電流表的使用,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。通過電流表的使用,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。重點(diǎn):重點(diǎn):電流表的使用和讀數(shù)電流表的使用和讀數(shù)難點(diǎn):難點(diǎn):電流表的讀數(shù)電流表的讀數(shù)一、什么是電流1.1.電流的成因:電
2、流的成因: 2.2.電流方向:電流方向:3.3.電流流通途徑:電流流通途徑:是導(dǎo)體中電荷的是導(dǎo)體中電荷的定向定向移動(dòng)。移動(dòng)。規(guī)定規(guī)定正電荷正電荷定向移動(dòng)的方向。定向移動(dòng)的方向。電源正極電源正極用電器用電器電源負(fù)極。電源負(fù)極。電流流通途徑:電源正極電流流通途徑:電源正極用電器用電器電源負(fù)極。電源負(fù)極。活動(dòng)比較電流的強(qiáng)弱(大?。┗顒?dòng)比較電流的強(qiáng)弱(大?。〧現(xiàn)象:同一個(gè)燈泡通電時(shí)的亮現(xiàn)象:同一個(gè)燈泡通電時(shí)的亮度不同,說明電流是有強(qiáng)弱的。度不同,說明電流是有強(qiáng)弱的。G燈泡燈泡越亮越亮,電流,電流越大越大。4.電流的物理量符號(hào)電流的物理量符號(hào) 用字母用字母 I I 表示。表示。5. 電流的單位:電流的單
3、位:國際單位:國際單位:安培(安培(A) 常用單位:常用單位:毫安(毫安(mA)微安()微安(A)10001000A mA A6.電流的單位換算:電流的單位換算:1A = 1000 mA 7.信息瀏覽常見的電流信息瀏覽常見的電流 (學(xué)生自己閱讀)(學(xué)生自己閱讀)1mA = 1000 A練習(xí):練習(xí):1. 0.5安培安培= 毫安毫安= 微安微安50051052. 200毫安毫安= 安培安培= 微安微安2105 3. 10000微安微安= 安培安培0.014 . “0.15A”最有可能是下列哪個(gè)家用電器工作時(shí)最有可能是下列哪個(gè)家用電器工作時(shí)A、家用電冰箱。、家用電冰箱。 B、家用空調(diào)。、家用空調(diào)。
4、C、普通照明燈。、普通照明燈。 D、普通計(jì)算器。、普通計(jì)算器。c的電流的電流: ( ) 0.2二、怎樣測(cè)量電流活動(dòng)認(rèn)識(shí)電流表活動(dòng)認(rèn)識(shí)電流表 安培表安培表F電流表電流表 靈敏電流計(jì)靈敏電流計(jì) 毫安表毫安表 微安表微安表AmAAG安培表靈敏電流計(jì)使用電流表做到使用電流表做到會(huì)讀會(huì)讀: 1、會(huì)看量程會(huì)看量程 2、會(huì)算分度值會(huì)算分度值 3、會(huì)讀數(shù)會(huì)讀數(shù)使用電流表做到使用電流表做到會(huì)接會(huì)接: 、電流表電流表串聯(lián)串聯(lián)接在被測(cè)電路中,使接在被測(cè)電路中,使電電流從流從“”接線柱流入,從接線柱流入,從“”接接線柱流出。線柱流出。、通過電流表的電流通過電流表的電流不允許不允許 超過它的量程。超過它的量程。、弄清接
5、線柱與量程的關(guān)系,弄清接線柱與量程的關(guān)系,以及每量程的分度值。以及每量程的分度值。、嚴(yán)禁嚴(yán)禁將電流表與電源或用將電流表與電源或用電器電器并聯(lián)并聯(lián)。填寫好課本上相應(yīng)內(nèi)容(填寫好課本上相應(yīng)內(nèi)容(P17)(1)電流表的圖形符號(hào))電流表的圖形符號(hào)。(2)電流表有)電流表有個(gè)接線柱,個(gè)接線柱,“”接線接線柱為共用,電流應(yīng)從負(fù)接線柱流出。柱為共用,電流應(yīng)從負(fù)接線柱流出。(3)電流表應(yīng)跟被測(cè)電路)電流表應(yīng)跟被測(cè)電路聯(lián)。聯(lián)。(4)電流表有)電流表有個(gè)量程。個(gè)量程。03A量程:量程:分度值為分度值為0.1A;00.6A量程量程:分度值為分度值為0.02AA3串串2刻度盤刻度盤0.20.40.600123A 0.
6、6 30.20.40.600123A0.8A每小格是每小格是0.1A(上)(上) 答案答案0.20.40.600123A0.16A每小格是每小格是0.02A(下)(下) 0.6答案答案 0.6 0.14A0.7A2.4A0.48A0123A0.20.40.60活動(dòng)用電流表測(cè)電流活動(dòng)用電流表測(cè)電流學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)按課本圖的電路按課本圖的電路圖連接電路圖連接電路把測(cè)量結(jié)果填在課本上把測(cè)量結(jié)果填在課本上練習(xí): 1、如圖1所示的電路是用電流表測(cè)燈L中的電流,其中連接正確的是( )2、把電流表接入電路時(shí),有時(shí)要試觸,其目的是(、把電流表接入電路時(shí),有時(shí)要試觸,其目的是( )A、檢查電流表是否完好。、檢查電流表是否完好。B、檢查電流表的連接方式是否正確。、檢查電流表的連接方式是否正確。C、檢查整個(gè)電路是否連接正確。、檢查整個(gè)電路是否連接正確。 D、選擇最合適于被測(cè)電流的量程。、選擇最合適于被測(cè)電流的量程。BD集體交流本節(jié)課學(xué)習(xí)心得,說說本節(jié)課集體交流本節(jié)課學(xué)習(xí)心得,說說本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲?;貞洷竟?jié)課中有哪些不足的學(xué)習(xí)收獲?;貞洷竟?jié)課中有哪些不足之處,以利于下節(jié)課中進(jìn)一步改進(jìn)。之處,以利于下節(jié)課中進(jìn)一步改進(jìn)。課堂作業(yè):課堂作業(yè):自我評(píng)價(jià)與作業(yè)第自我評(píng)價(jià)與作業(yè)第18頁頁1、2、3題題再見!再見!