論藝術(shù)實踐對聲樂學(xué)習(xí)的重要性音樂學(xué)專業(yè)

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1、 題目：論藝術(shù)實踐對聲樂學(xué)習(xí)的重要性 摘 要 隨著社會藝術(shù)教育的發(fā)展，人們開始重視除了基本的藝術(shù)專業(yè)知識傳授以外的藝術(shù)實踐。藝術(shù)實踐對音樂學(xué)習(xí)有重要作用，同樣對于聲樂學(xué)習(xí)而言也有著不可或缺的重要地位。發(fā)掘藝術(shù)實踐對聲樂學(xué)習(xí)的積極意義以及其具體開展方法，正確科學(xué)的運(yùn)用到聲樂教學(xué)中。通過不斷從藝術(shù)實踐中吸取總結(jié)經(jīng)驗，來豐富傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式和內(nèi)容，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)聲樂藝術(shù)的魅力，更好的學(xué)習(xí)聲樂知識。本文通過對聲樂專業(yè)藝術(shù)實踐的探討，充分闡述藝術(shù)實踐對聲樂學(xué)習(xí)的重要性，并對如何更好的開展藝術(shù)實踐進(jìn)行一定的思考。 關(guān)鍵詞：藝術(shù)實踐；聲樂專業(yè)；教學(xué)；意義 ABSTRACT

2、 With the development of social and art education, people begin to pay more attention to professional knowledge in addition to the basic art practice.Art practice in music learning play an important role, as well as for vocal music study is also an indispensable status.Art practice to the vocal musi

3、c study positive meaning and the specific method, the correct scientific used in vocal music teaching.Learned through art practice by constantly sum up experience, to enrich the traditional classroom teaching mode and content, thereby further found that the charm of vocal music art, better learning

4、vocal music knowledge.This article through to the vocal music art practice, fully the importance of art practice to the vocal music study, and on how to better carry out artistic practice thinking. Keywords:Art practice；Vocal music professional；Teaching；Significance 目

5、 錄 摘要 Abstract …… 導(dǎo)論（含研究動態(tài)綜述）………………………… 1、 藝術(shù)實踐的形式………………………………………………………………… 1、專業(yè)匯報演出………………………………………………………………… 2、文藝晚會……………………………………………………………………… 3、獨唱音樂會…………………………………………………………………… 4、大型演出活動………………………………………………………………… 二、藝術(shù)實踐的重要性 1、藝術(shù)實踐讓學(xué)生充滿自信 2、藝術(shù)實踐激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂的興趣并提高自身專業(yè)水平 3、藝術(shù)實踐培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的信心的信

6、念 4、藝術(shù)實踐能夠提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力 5、藝術(shù)實踐能夠提高學(xué)生的社會活動能力 6、藝術(shù)實踐有利于聲樂教學(xué)效果的及時反饋 三、藝術(shù)實踐在聲樂教育中的實施 1、對聲樂藝術(shù)實踐和課堂教學(xué)的課時進(jìn)行合理分配 2、加強(qiáng)學(xué)生參加藝術(shù)實踐活動的引導(dǎo) 3、開展形式多樣的藝術(shù)實踐活動 結(jié)論 ………………………………………………………………………………… 參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………… 致謝 ………………………………………………………………………………… 導(dǎo)論 在全國高等院校音樂專業(yè)當(dāng)中,聲樂藝術(shù)實踐是不可或缺的。藝術(shù)實踐與聲

7、樂課堂教學(xué)的關(guān)系又是相輔相成的,總結(jié)藝術(shù)實踐的優(yōu)秀成果,轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的聲樂教學(xué)思路和教學(xué)手段是我們需要應(yīng)對的問題。那么藝術(shù)實踐課與聲樂教學(xué)的緊密結(jié)合就顯得尤為重要。藝術(shù)實踐可以直接映射出聲樂教學(xué)成果。聲樂教學(xué)作為藝術(shù)實踐的技術(shù)支撐，在實踐過程中我們會深刻感受到自身的優(yōu)勢與不足,“取其精華，去其糟粕”就成為聲樂教學(xué)中需要面對的重要問題。 1、 藝術(shù)實踐的形式 縱觀我校與其他高校的藝術(shù)實踐，常見的主要有以下形式： 1、 通過教師課堂的實踐學(xué)習(xí)，由學(xué)生自己組織的專業(yè)匯報演出 舉辦匯報演出的主要目的是檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、鍛煉學(xué)生的舞臺實踐能力與歌唱技能的應(yīng)用能力，通過參與匯報演出，

8、積累情感經(jīng)驗，對于音樂表現(xiàn)和再度創(chuàng)造能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，在匯報演出的組織與演出等實踐過程中，與他人充分交流合作，能夠增強(qiáng)集體意識和協(xié)調(diào)能力。也可以通過完整的聆聽其他同學(xué)經(jīng)過處理后演唱的音樂作品，在音樂體驗感受中，享受音樂的審美過程。更好的理解音樂藝術(shù)實踐的價值與意義。 2、 由學(xué)校組織或?qū)W院組織的文藝晚會 文藝晚會是學(xué)生進(jìn)行實踐的主要渠道之一。參與文藝晚會不僅鍛煉的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、舞臺表演能力、協(xié)作能力，而且文藝晚會形式多樣，大家也愿意參與其中。在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的同時，又培養(yǎng)了學(xué)生其他各方面的綜合能力。。 3、 學(xué)生在教師指導(dǎo)下，舉辦獨唱音樂會 “開一場音樂會，勝似上十堂

9、專業(yè)課”。這種說法在我看來是非常準(zhǔn)確的。獨唱音樂會驗證自己的專業(yè)水平的同時也體現(xiàn)出自己各方面能力。舉辦一場音樂會需要經(jīng)歷一個艱苦并且細(xì)致的準(zhǔn)備過程。在這個準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗與不足從而獲得成長。獨唱音樂會的舉辦，要根據(jù)學(xué)生自身的聲樂歌唱條件、舞臺表演水平和藝術(shù)實踐能力來確定。通過這種實踐，使學(xué)生對于一場完整的演出所需的歌唱心理、技術(shù)水平、演唱經(jīng)驗等多方面能力得到鍛煉與學(xué)習(xí)，將來也就能夠更好的適應(yīng)社會教育或表演工作的需要。 4、 學(xué)校所在地政府、文化、教育等部門組織的大型演出活動、文藝匯演等 音樂專業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加各種演出實踐活動，努力提高自己的專業(yè)技能與各

10、種舞臺能力，使得理論與實踐緊密結(jié)合。目前各大高校很重視校園文化的建設(shè)，大多數(shù)高校每年都安排學(xué)生廣泛參與各大演出活動。這類活動給音樂專業(yè)學(xué)生提供很多展示自己的舞臺來檢驗自身的專業(yè)與綜合能力。 2、 藝術(shù)實踐的重要性 1、 藝術(shù)實踐讓學(xué)生充滿自信 聲樂藝術(shù)實踐中良好的舞臺形象是尤其重要的， “臺風(fēng)”要好，就是表演者要舉止得體、落落大方。舞臺上的外形要求演唱者要精神飽滿、面部放松、自如自信、身形舒展。松弛、自信、飽滿的表演狀態(tài)不僅有助于歌唱發(fā)聲更是舞臺形象的關(guān)鍵所在。當(dāng)學(xué)生在舞臺上演唱時身形自然舒緩、表情動作與歌曲情感相符，說明學(xué)生充滿自信，而且舞臺形象比較好。若是舞臺經(jīng)驗不足的學(xué)

11、生，上臺必然會緊張，隨之會出現(xiàn)動作僵硬，忘記歌詞，或者表情怪異等失控的現(xiàn)象。藝術(shù)實踐能提高學(xué)生的舞臺形象，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 2、 藝術(shù)實踐激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂的興趣并提高自身專業(yè)水平 聲樂學(xué)習(xí)需要理論和實踐相結(jié)合，所以學(xué)生可以通過實踐獲得鍛煉自己能力的機(jī)會。聲樂課堂是每一個學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂基礎(chǔ)的地方，而藝術(shù)實踐則是檢驗自己是否領(lǐng)悟知識的舞臺。學(xué)生在舞臺上唱歌與在課堂上的感受是截然不同的。學(xué)生上臺表演之前并不知道自己是否已經(jīng)掌握所學(xué)知識；上臺表演后，學(xué)生既可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點所在，同時也會找到自己需要解決的問題。學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題并探索解決這些問題的方法，從而提高自身專業(yè)水平，獲得豐富的舞臺實

12、踐經(jīng)驗，不僅增強(qiáng)自信心，鍛煉了勇氣，也培養(yǎng)了自己主動、積極學(xué)習(xí)聲樂的興趣。 3、 藝術(shù)實踐培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的信心的信念 聲樂藝術(shù)學(xué)習(xí)是一個漫長并且艱苦的過程，這門學(xué)科的性質(zhì)本身，決定了人幾乎不可能在一朝一夕之間完全的掌握它。當(dāng)學(xué)生站在舞臺中央，面對臺下所有觀眾注視的目光，和盡情演出后觀眾給予自己的鮮花和掌聲，沒有人不會為之感動和陶醉。內(nèi)心會隨之產(chǎn)生一種對于舞臺表演的渴望意識。同時也會讓學(xué)生自己明白，想要在舞臺上獲得別人的肯定，只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提高自己的表演水平，才能在舞臺上站得住，演的好，從而給自己前行的動力和信心。這對于培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的信念是非常有幫助的。 4、

13、藝術(shù)實踐能夠提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力 在聲樂學(xué)習(xí)中，我們常常會遇到這種現(xiàn)象：兩位同學(xué)的聲樂天賦和聲樂技能的程度都基本相似，但是對于同一首歌曲，就表現(xiàn)出比較大的差異。這種差異就是舞臺表現(xiàn)的差異。所以舞臺表現(xiàn)力包括四方面： （1） 演唱的效果 這是由聲樂表演者的基本功所決定的，基本功越扎實，聲樂表演的效果就越出色，而作為聲樂藝術(shù)實踐來說，這是提高聲樂表演效果的最佳形式。藝術(shù)實踐是一個查找不足的過程，能夠幫助聲樂表演者不斷地進(jìn)行調(diào)整和豐富，使其更加優(yōu)秀。 （2） 環(huán)境影響 聲樂表演受到周圍環(huán)境的影響比較大，大部分時候都會遇到全新的演出場地。參加藝術(shù)實踐，能夠幫助學(xué)生適應(yīng)環(huán)境變化，提

14、高應(yīng)變能力，對自己的演出做出十足的準(zhǔn)備。 （3） 情感 任何藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)表演的目的都是對于情感的抒發(fā)，聲樂表演當(dāng)然也不例外。面對不同的演出場地，各種各樣的觀眾，如何及時且有針對性的調(diào)整本身的情緒和狀態(tài)，以便最大限度的抒發(fā)出演唱者的情感，這也是需要在每一次的藝術(shù)實踐中不斷摸索和積累的。 （4） 形體表演 演出形象和行為舉止，也是一次演出是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過一次次的藝術(shù)實踐，學(xué)生會逐漸明白如何和廣大觀眾進(jìn)行有效的交流，不同演出場地適合怎樣的舞臺服裝飾品等。這些經(jīng)驗都是在每一次藝術(shù)舞臺實踐中積累起來的。 5、 藝術(shù)實踐能夠提高學(xué)生的社會活動能力 （1）有利于全面提高領(lǐng)導(dǎo)

15、、組織、協(xié)調(diào)等綜合能力 藝術(shù)舞臺實踐活動，每一次的排練、彩排到正式演出，其分工和流程應(yīng)該安排的明確且有條不紊。在這個實踐過程中，學(xué)生擔(dān)任著各種不同的角色，有的是表演者，有的當(dāng)劇務(wù)或舞臺監(jiān)督。每一份不同的任務(wù)都有利于提高學(xué)生的綜合能力。 （2） 有利于培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心和競爭意識 有些藝術(shù)實踐可以為學(xué)生提供許多實際投入社會的機(jī)會，使他們了解到社會經(jīng)濟(jì)文化的現(xiàn)狀，未來發(fā)展以及社會對綜合型人才的需求市場，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的緊迫感，增強(qiáng)進(jìn)取精神提高競爭意識。 6、 藝術(shù)實踐有利于及時反饋聲樂教學(xué)效果 藝術(shù)實踐與聲樂方面理論知識的教學(xué)構(gòu)成了完整的聲樂教學(xué)課堂，這就是兩者相互作用的結(jié)

16、果。在藝術(shù)實踐中展示了學(xué)生對于各個階段的學(xué)習(xí)成果，并不斷進(jìn)行自我磨煉、反省和修正，使自身整體的水平得到提高。同樣，對于教師也是如此，學(xué)生的實踐活動，也很好的反映出教師的教學(xué)水平和效果，不斷檢驗和糾正教學(xué)中的錯誤，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 3、 藝術(shù)實踐在音樂教育中的實施 1、 合理分配課堂教學(xué)與藝術(shù)實踐的課時 藝術(shù)實踐課能夠讓學(xué)生的聲樂技能得到提高并且開闊眼界。使學(xué)生能夠參與其中，提高對聲樂本身的認(rèn)知，樹立積極向上的三觀。增強(qiáng)學(xué)生組織和工作的能力，讓學(xué)生有集體意識和團(tuán)隊精神。這更是培養(yǎng)綜合能力的必經(jīng)之路。在課堂教學(xué)上，根據(jù)學(xué)生在藝術(shù)實踐課中提出的問題針對性教學(xué)，更能夠激發(fā)學(xué)生的動

17、力，提高學(xué)生的理解力，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。 2、 加強(qiáng)學(xué)生參加藝術(shù)實踐活動的引導(dǎo) 平時對學(xué)生參加藝術(shù)實踐進(jìn)行積極正確地引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生多參加各種演出實踐活動，多給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會。高校教育的精英模式使大部分學(xué)生參加實踐活動還處于被動、盲目、消極的狀態(tài)，無法達(dá)到廣泛有力的效果。因此要教育廣大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐活動，做到在實踐中學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高。藝術(shù)水平的提高需要學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的技能訓(xùn)練和舞臺經(jīng)驗的累積。 3、 開展豐富多樣的聲樂藝術(shù)實踐平臺 由于音樂具有多樣化的特點，音樂教學(xué)的實踐也應(yīng)采取各種不同的活動。比如：藝術(shù)采風(fēng)、藝術(shù)觀摩等實踐活動能夠提高學(xué)生體會藝術(shù)魅力與探討音

18、樂精華的能力；鼓勵學(xué)生參與音樂社團(tuán)，舉辦獨唱或者合唱音樂會，讓學(xué)生努力發(fā)揮自身的創(chuàng)造性。各大高校都鼓勵聲樂專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實踐的個人展覽，這不僅可以展現(xiàn)出一個學(xué)校音樂教育成果，也是學(xué)生音樂實踐的舞臺。 結(jié)論 音樂學(xué)科是一門需要用實戰(zhàn)經(jīng)驗來檢驗專業(yè)知識技能的，這就決定著藝術(shù)實踐在其發(fā)展中的重要性。而聲樂作為音樂的重要組成部分，自然而然的就有著跟音樂相同的專業(yè)需求。不管是社會聲樂專業(yè)的培訓(xùn)還是學(xué)校聲樂專業(yè)課程建設(shè)都應(yīng)該遵循這類需求，把藝術(shù)實踐積極運(yùn)用到聲樂學(xué)習(xí)過程中。藝術(shù)實踐能幫助學(xué)生很好的對所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行鞏固運(yùn)用，能讓學(xué)生在藝術(shù)實踐的過程中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、完善自己的知識體

19、系。學(xué)生可以在豐富生動的藝術(shù)實踐中積極創(chuàng)新，培養(yǎng)開拓精神，又能發(fā)散思維用于更好的聲樂表演中，從而進(jìn)一步提升專業(yè)能力。積極開展藝術(shù)實踐活動，加強(qiáng)教學(xué)方式改革和創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會藝術(shù)發(fā)展的新型音樂人才。 參考文獻(xiàn) [1]吳果 聲樂藝術(shù)實踐的重要性及其對策探究 《大眾文藝》音樂理論 [2]孫雪梅 談高師藝術(shù)實踐在聲樂教學(xué)中的重要性 《藝術(shù)研究》 [3]唐紅英 藝術(shù)實踐在聲樂教育中的意義和作用探析 《大眾文藝》 教育理論 [4]王熠娜 李蕾 論高校音樂專業(yè)藝術(shù)實踐教學(xué)的重要意義 長春教育學(xué)院學(xué)報 [5]陳杰斌 高校音樂專業(yè)開展藝術(shù)實踐活動的重要性及實施方法 致

20、 謝 本論文在徐立翔導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，平易近人的人格魅力對本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您! 　　時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進(jìn)，論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲

21、。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向湖南理工學(xué)院音樂學(xué)院的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們四年的辛勤栽培，謝謝你們在教學(xué)的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝四年里面你們孜孜不倦的教誨! 四年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這四年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過四年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語表達(dá)，謹(jǐn)以最樸實的話語致以最崇高的敬意。 本文在寫作過程中參考了大量的文獻(xiàn)資料，主要文獻(xiàn)資料已開列出來，本文的有些句子或段落引自這些參考文獻(xiàn)。在此向所有作者表示感謝！