江蘇歷史學(xué)科秦始皇教學(xué)課件 人教版選修4

“自上古以來不嘗有，自上古以來不嘗有， 五帝所不及五帝所不及”秦朝人秦朝人“無道無道”，“視殺人為狗彘視殺人為狗彘”晉朝人晉朝人“始皇出世，始皇出世，是圣是魔，未可輕議。，是圣是魔，未可輕議。”始皇帝，自是千古一帝也。始皇帝，自是千古一帝也。 -李贄：李贄：“始皇暴虐，至子而亡始皇暴虐，至子而亡” -貞觀政要貞觀政要歷史人物評說的幾點基本原則的幾點基本原則1 1、實事求是，實事求是，依據(jù)史實；依據(jù)史實；2 2、把歷史人物放在當(dāng)時特定的時代大背景下，、把歷史人物放在當(dāng)時特定的時代大背景下， 分析歷史人物的活動是否順應(yīng)了歷史發(fā)展分析歷史人物的活動是否順應(yīng)了歷史發(fā)展 潮流，是否有利于社會進步和生產(chǎn)力的發(fā)潮流，是否有利于社會進步和生產(chǎn)力的發(fā) 展；展；3 3、一分為二、一分為二，辯證分析，辯證分析；戰(zhàn)戰(zhàn) 國國 七七 雄雄秦秦 統(tǒng)一六統(tǒng)一六 國國閱讀與思考：閱讀與思考：爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人 盈城盈城” -賈賈誼誼過秦論過秦論商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)。商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)。 -論衡論衡書解書解你從兩則材料中得到哪些有關(guān)秦統(tǒng)一六國的歷你從兩則材料中得到哪些有關(guān)秦統(tǒng)一六國的歷 史信息史信息?圖圖圖( (教材教材P.6“P.6“學(xué)思之窗學(xué)思之窗”) )圖臨洮臨洮遼東遼東