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1、 1識橋，下面是你班在“說不盡的橋”綜合性學習活動中的三道搶答題，請你把答案整理出來。(1)觀察下圖中橋的結(jié)構(gòu)和外觀，寫出橋的類型名稱。ABCD浮橋梁橋拱橋立交橋(2)寫出關(guān)于橋的一個故事。(3)趙州橋和盧溝橋由于年代久遠，正面臨著年久受損失修的問題，請從保護文物的角度提一條合理化的建議。示例：紅軍飛奪瀘定橋示例：趙州橋和盧溝橋既是國家重點保護的文物，又是中國“橋”文化的代表，更是中國“橋”歷史的見證，政府有責任，有義務(wù)為維護它們提供人力、物力、財力支持，使兩橋早日恢復青春。2喻橋，延伸我對橋的認識。橋是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含義，被賦予了更多的內(nèi)涵。有這樣一些橋，既不架在水上，也
2、不架在陸地上，建造它們甚至用不上一磚一瓦，可它們卻實實在在地發(fā)揮著“橋”的作用，它們在我們的心中這是些什么樣的橋呢？根據(jù)上文，將下面文段補寫完整。電話，它是溝通人與人之間的橋；友誼是一座橋，連接著同學的心；書本是一座橋， _ ；自信是一座橋， _；知識是一座橋，搭造出我們的成才之路。帶著我走向知識寶庫的大門引導我們走向成功的彼岸3憶橋，整合我對橋的了解。(1)請你觀察上圖并說出這些橋的名稱和結(jié)構(gòu)特點。甲是_橋，結(jié)構(gòu)特點是_。乙是_橋，結(jié)構(gòu)特點是_。(2)馬致遠在天凈沙秋思中寫到橋的句子是_， _。趙州單拱橋枯藤老樹昏鴉小橋流水人家盧溝聯(lián)拱橋(3)七夕牛郎與織女相會的鵲橋，寄托了勞動人民美好的愿
3、望。那么，下句中的“鵲橋”又是什么意思？請解釋。(4)民間傳說白蛇傳中，許仙與白娘子在西湖的斷橋相遇，一見鐘情，演繹出一段凄美的愛情故事。對于斷橋的得名有三種：一為孤山之路到此而斷；一為段家橋，諧音斷橋；一為_ 。當年工會定期舉辦青年聯(lián)誼會，促成上百對大齡年輕男女喜結(jié)連理；如今工會再搭鵲橋，通過建立企業(yè)家協(xié)會，促成兩地建立起密切的經(jīng)濟貿(mào)易關(guān)系。建立企業(yè)家協(xié)會隆冬橋面積雪，蘇堤被雪淹沒，似乎中斷而得名4書橋。(1)在不改變字詞的前提下，調(diào)整下聯(lián)的順序，使上下聯(lián)對仗工整。上聯(lián)：勝地據(jù)淮南，看云影當空，與水平分秋一色下聯(lián)：橋下過扁舟，何處問簫聲，有人吹到月三更調(diào)整后的下聯(lián)：_(2)集實用功能與審美價值于一身的橋，給多少文人畫士帶來無盡的遐思。請搜集有關(guān)橋的詩歌、俗語寫出兩句。扁舟過橋下，問簫聲何處，有人吹到月三更示例：只有小橋楊柳外，杏花未肯放春歸。方岳(宋)船到橋頭自然直；橋歸橋，路歸路。
八年級語文上冊 第三單元 說不盡的橋課件 新人教版
