2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第8課《小橋流水人家》同步練習(xí) .doc

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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第8課《小橋流水人家》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共59分) 1. （6分）按課文《小橋流水人家》內(nèi)容填空。 溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那_______的_______的柳枝，_______飄動(dòng)著。_______的舞姿，是那么_______，那么_______。 2. （4分）給下列漢字選擇正確的讀音。 潺_______（A．chn B．cn） 婀_______（A．ē B．?。┠? 粼_______（A．ln B．lng） 涸_______（A．h B．g） 3. （8分）比一比，再組詞。 因_______ 開_______ 問_______ 童_______ 園_______ 井_______ 間_______ 量_______ 4. （6分）根據(jù)拼音，寫漢字。 ①一條清ch_______見底的小溪，終年 chn chn_______地環(huán)繞著村莊。 ②那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀nu_______的舞姿，是那么美，那么自然。 ③即使天旱，這條小溪也不會(huì)干h_______。 ④村民平時(shí)用它來灌gi_______田園，清洗衣物，點(diǎn)zhu_______風(fēng)景。 5. （8分）看拼音，寫詞語(yǔ) xiǎo xiā xn s chī bǎo bng tio _______ _______ _______ _______ min kǒng g wi bā kāi wō lǐ _______ _______ _______ _______ 6. （6分）小小書法家（看拼音，寫漢字） nu h zhu 婀_______ 干_______ 點(diǎn)_______ xi gi han 螃_______ 灌_______ 稀_______ 7. （12分）補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。 _______拂面 梳妝_______ 碧_______如_______ _______無云 興致_______ 引_______注_______ ①描寫春天的詞語(yǔ)是_______。 ②形容天空明朗的詞語(yǔ)有_______、_______。 ③用上面的“ABCC”式詞語(yǔ)寫一句話。_______。 8. （3分）本文作者在感情表達(dá)上采用了不同的方法，請(qǐng)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。 A．直接抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。 B．通過描寫有趣的事間接表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。 C．通過描寫家鄉(xiāng)美麗的景色間接表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛。 ①一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。_______ ②我愛我的老家，那是我出生的地方。_______ ③我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。_______ 9. （6分）按意思寫詞語(yǔ)。 ①本文指小溪枯竭。 _______ ②襯托、裝飾，使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。 _______ ③野生的菌類。 _______ ④太陽(yáng)升起就起來勞動(dòng)。 _______ ⑤太陽(yáng)下山就休息。 _______ ⑥指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。 _______ 二、 閱讀理解 (共1題；共25分) 10. （25分）閱讀短文，回答問題。 家鄉(xiāng)的橋 家鄉(xiāng)的橋大都是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過戶橋 一塊長(zhǎng)石板擱兩端把兩戶人家連起來 最漂亮 最有氣派的數(shù)單拱橋 橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅 兩邊幾十級(jí)石階綴上去 形成個(gè)大 八 字 一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上 夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢！ 家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句“流水如有意，暮禽相與還”中擷取而來的。有趣的是，在青石上鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)跟我外婆坐船掃墓去，每過一橋，我大聲地念一遍橋名，接著就聽外婆講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船。 家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)跇蝾^下棋、猜謎、講故事；我們把橋當(dāng)做跳水臺(tái)、比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們?cè)跇蜻呩烎~、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾著的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)…… （1）給畫直線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 最簡(jiǎn)單的是過戶橋_______一塊長(zhǎng)石板擱兩端把兩戶人家連起來_______最漂亮_______最有氣派的數(shù)單拱橋_______橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅_______兩邊幾十級(jí)石階綴上去_______形成個(gè)大_______八_______字_______一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上_______ （2）畫出每個(gè)自然段的中心句。 （3）畫出文中的一個(gè)擬人句。 （4）體會(huì)一下作者的思想感情。 三、 課外閱讀 (共1題；共10分) 11. （10分）課外閱讀。 早春天氣，家鄉(xiāng)鄉(xiāng)間的石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，而我的家鄉(xiāng)——蘇州的寶帶橋卻有53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩(shī)似的滿足。我去過廣西、云南、貴州等省的山區(qū)，那里往往能碰到風(fēng)雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點(diǎn)綴著人物的理想位置。因橋下多半是急流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番“搏斗”。美則美矣，卻總覺得失了家鄉(xiāng)的小橋那種江南特有的韻致。 （1）“我”的家鄉(xiāng)在_______，那里有一座著名的橋是_______，因有_______孔而著名。 （2）選段描述了哪幾種橋？請(qǐng)根據(jù)下面的提示，描述出來。 ①細(xì)柳飄絲的環(huán)境中的橋：_______ ②急流飛瀑間的風(fēng)雨橋：_______ （3）作者為什么寫飛瀑流泉的風(fēng)雨橋？起到了什么作用？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共59分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共25分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 三、 課外閱讀 (共1題；共10分) 11-1、 11-2、 11-3、