2019-2020學年人教版(新課程標準)小學語文五年級上冊第8課《小橋流水人家》同步練習 .doc
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2019-2020學年人教版(新課程標準)小學語文五年級上冊第8課《小橋流水人家》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎運用 (共9題;共59分) 1. (6分)按課文《小橋流水人家》內容填空。 溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那_______的_______的柳枝,_______飄動著。_______的舞姿,是那么_______,那么_______。 2. (4分)給下列漢字選擇正確的讀音。 潺_______(A.chn B.cn) 婀_______(A.ē B.ā)娜 粼_______(A.ln B.lng) 涸_______(A.h B.g) 3. (8分)比一比,再組詞。 因_______ 開_______ 問_______ 童_______ 園_______ 井_______ 間_______ 量_______ 4. (6分)根據拼音,寫漢字。 ①一條清ch_______見底的小溪,終年 chn chn_______地環(huán)繞著村莊。 ②那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著。婀nu_______的舞姿,是那么美,那么自然。 ③即使天旱,這條小溪也不會干h_______。 ④村民平時用它來灌gi_______田園,清洗衣物,點zhu_______風景。 5. (8分)看拼音,寫詞語 xiǎo xiā xn s chī bǎo bng tio _______ _______ _______ _______ min kǒng g wi bā kāi wō lǐ _______ _______ _______ _______ 6. (6分)小小書法家(看拼音,寫漢字) nu h zhu 婀_______ 干_______ 點_______ xi gi han 螃_______ 灌_______ 稀_______ 7. (12分)補充詞語,再完成練習。 _______拂面 梳妝_______ 碧_______如_______ _______無云 興致_______ 引_______注_______ ①描寫春天的詞語是_______。 ②形容天空明朗的詞語有_______、_______。 ③用上面的“ABCC”式詞語寫一句話。_______。 8. (3分)本文作者在感情表達上采用了不同的方法,請選擇正確答案的序號填在括號中。 A.直接抒發(fā)感情,表達對家鄉(xiāng)的愛。 B.通過描寫有趣的事間接表達對家鄉(xiāng)的愛。 C.通過描寫家鄉(xiāng)美麗的景色間接表達對家鄉(xiāng)的愛。 ①一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。_______ ②我愛我的老家,那是我出生的地方。_______ ③我喜歡過橋,更高興把采來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠方。_______ 9. (6分)按意思寫詞語。 ①本文指小溪枯竭。 _______ ②襯托、裝飾,使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風景更好看。 _______ ③野生的菌類。 _______ ④太陽升起就起來勞動。 _______ ⑤太陽下山就休息。 _______ ⑥指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。 _______ 二、 閱讀理解 (共1題;共25分) 10. (25分)閱讀短文,回答問題。 家鄉(xiāng)的橋 家鄉(xiāng)的橋大都是石橋,造型卻千姿百態(tài)。最簡單的是過戶橋 一塊長石板擱兩端把兩戶人家連起來 最漂亮 最有氣派的數單拱橋 橋洞和它的倒影像個很大很大的圓餅 兩邊幾十級石階綴上去 形成個大 八 字 一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上 夜里,你撐條小船穿梭其間,那光景,會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢! 家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我,元寶橋、駱駝橋是人們根據它們不同的形狀叫出來的;而震龍橋、娘娘橋,就跟民間傳說有關系了;至于如意橋,是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意,暮禽相與還”中擷取而來的。有趣的是,在青石上鑿就的橋名字體也各不相同,或篆或隸或楷或草,有的飄逸瀟灑,有的剛勁雄健,跟橋相襯相映,又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)跟我外婆坐船掃墓去,每過一橋,我大聲地念一遍橋名,接著就聽外婆講一個關于這橋的故事。幾十里水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船。 家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天,我們在橋頭下棋、猜謎、講故事;我們把橋當做跳水臺、比跳水本領,練膽量;我們在橋邊釣魚、摸螺螄,碰得巧,還能從橋洞里捉到一對毛蟹呢!實在玩累了,蕩一條小船進橋洞,舒展四肢平躺著,那涼絲絲的風,輕輕蕩漾著的水波,轉眼就把你送入夢鄉(xiāng)…… (1)給畫直線的句子加上標點符號。 最簡單的是過戶橋_______一塊長石板擱兩端把兩戶人家連起來_______最漂亮_______最有氣派的數單拱橋_______橋洞和它的倒影像個很大很大的圓餅_______兩邊幾十級石階綴上去_______形成個大_______八_______字_______一對對石獅子雄赳赳地屹立在石柱上_______ (2)畫出每個自然段的中心句。 (3)畫出文中的一個擬人句。 (4)體會一下作者的思想感情。 三、 課外閱讀 (共1題;共10分) 11. (10分)課外閱讀。 早春天氣,家鄉(xiāng)鄉(xiāng)間的石橋頭細柳飄絲,那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊,即使碰不見曉風殘月,也令畫家銷魂!湖水蒼茫,水天一色,在一片單純明亮的背景前突然出現一座長橋,臥龍一般,它有生命,而且往往有幾百上千年的年齡。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔,而我的家鄉(xiāng)——蘇州的寶帶橋卻有53孔之多,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。我去過廣西、云南、貴州等省的山區(qū),那里往往能碰到風雨橋,橋面上蓋成遮雨的廊和亭,那是古代山水畫中點綴著人物的理想位置。因橋下多半是急流,人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉,畫家和攝影師們必然要在此展開一番“搏斗”。美則美矣,卻總覺得失了家鄉(xiāng)的小橋那種江南特有的韻致。 (1)“我”的家鄉(xiāng)在_______,那里有一座著名的橋是_______,因有_______孔而著名。 (2)選段描述了哪幾種橋?請根據下面的提示,描述出來。 ①細柳飄絲的環(huán)境中的橋:_______ ②急流飛瀑間的風雨橋:_______ (3)作者為什么寫飛瀑流泉的風雨橋?起到了什么作用? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共9題;共59分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共25分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 三、 課外閱讀 (共1題;共10分) 11-1、 11-2、 11-3、- 配套講稿:
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